Викторина " СТИХИ А.И. БАРТО"
методическая разработка по художественной литературе (младшая, средняя группа) на тему

Цель: закрепить и уточнить знания детей по стихам А. Барто; воспитывать добрые чувства, положительные эмоции.

Задачи:

- развивать у детей коммуникативные способности, в ходе которых, обогащается словарный запас, развивается творческое мышление, фантазия, воображение;

- формировать интонационную выразительность речи в процессе исполнения и обыгрывания стихов;

- помочь растущему человеку оглянуться на себя, пробудить в нем самокритичность, совестливость, стремление к нравственным высотам;

- формировать у детей любовь и бережное отношение к игрушкам и книгам.

Оборудование:

Презентация « А. Л. Барто»

Книги с ее стихами;

Раскраски на данную тему

Игрушки по стихам

Проведение викторины

- Дорогие друзья мы с вами сейчас отправимся в удивительное путешествие, в мир стихов А. Л. Барто, нас ждет с вами ребята много интересного, познавательного и веселого

ВПУТЬ!!!! (ДА!!!)

В музыкальном зале нас встречает  библиотекарь Н. Михайловна

Читает стих

Я знаю, что надо придумать,

Чтоб не было больше зимы,

Чтоб вместо высоких сугробов

Вокруг зеленели холмы.

Смотрю я в стекляшку

Зеленого цвета,

И сразу зима

Превращается в лето

- Ребята, а кто из вас знает, кто написал это стихотворение?

( Агния Львовна Барто!)

- Правильно ребята, садитесь на стульчики и я вам сейчас расскажу об этом замечательном человеке.

Показ презентации:

1 слайд

А.Л. Барто родилась 4  февраля 1906год в Москве в семье врача-ветеринара.

Стихи Агния начала писать еще в детстве, но в будущем видела себя балериной и даже окончила хореографическое училище.

В 1925 были опубликованы ее первые стихотворения 

«ИГРУШКИ»

2 слайд

Флажок, мячик, мишка, бычок,

Дети рассказывают стихи

Какие вы молодцы малыши, как хорошо вы выучили стихи, ведь они очень легко запоминаются и развивают нашу речь

- А мне хотелось бы послушать детей постарше, знают ли они стихи А. Барто?

3 слайд

Геннадий читает стихотворение «Лошадка»

4 слайд

Юля читает стихотворение «Слон»

5 слайд

Даша читает стих «Нет, напрасно мы решили, прокатить кота в машине»

6 слайд

Андрей считает стихотворение «Кораблик»

7 слайд

Марк читает стихотворение «Самолет»

Воспитатель:

- Ребята, а давайте мы с вами сегодня поиграем в викторину. Вспомним произведения, которые мы с вами читали и заучивали. А также проверим ваши знания и внимательность? Согласны? (Ответы детей) .

Тогда начнём: мы будем задавать вам вопросы, а вы  будете отвечать.

1. Кто из вас знает, из какого стихотворения эти строки:

Мне не скучно без огня –

Есть фонарик  у меня.

 На него посмотришь днем –

Никого не видно в нем.

(Фонарик)

2.  Как звали девочку, которая уронила в речку мячик?

(Таня)

Библиотекарь:

3. Кто просил капитана прокатиться в кораблике?

(Лягушки)

4. Ребята, а кто мне скажет, как изменился мальчик, чтобы мама купила ему птичку в стихотворении «Снегирь»

Послушайте его еще раз

Чтение стихотворение и показ мультфильма по стихотворению

Воспитатель:

5.Какое стихотворение заканчивается словами: «… А потом вернёмся к маме»?

(Самолёт)

- Ой ребята а тут какой-то сундучок, интересно что в нем?

Библиотекарь:

-А этот сундучок потеряли наши герои из книжек А. Барто

Давайте поможем   им  вернем вещи в свои книжки.

«Открываем сундучок, там мячик, лошадка, зайка, мишка, бычок, кораблик».

Дети отгадывают, из какого стихотворения игрушка.

Воспитатель:

Ребята вот и подошло наше удивительное путешествие к концу.

Вам понравилось (Да!)

Давайте поблагодарим нашу Н.Михайловну за интересную викторину.

-А в завершении мы хотим вам подарить на память раскраски на стихи А. Барто, не забывайте стихи, будьте добрыми  и любите свои игрушки, относитесь к ним бережно, как в стихах АЛ Барть

До новых встреч!