Проект " Неделя книги"
проект по художественной литературе (младшая, средняя группа)

Цели проекта формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность

 Задачи проекта:

1. Прививать любовь к детской литературе
2. Развивать восприятие детей, способствовать связи восприятия со словом и дальнейшим действием; учить детей использовать слова-названия для более глубокого восприятия различных качеств предметов.
3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков: побуждать детей к использованию различных способ для достижения цели.
4. Стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из знакомых сказок, способствовать проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.
5. Вызвать эмоциональный отклик на музыкальное сопровождение, побуждать их выполнять совместные движения под музыку.

Роль родителей в реализации проекта:

1. Развлечение «Книги - наши друзья».
2. Индивидуальные беседы «Какие книжки читают дома».
3. Папка-передвижка «Сказкотерапия, или сказочное лечение души».
4. Изготовление «Книжек - самоделок».

План мероприятий.

День недели

Цели дня

Мероприятия

Понедельник

Открытие недели книги

Королева книжек - малышек

• Воспитывать доброжелательное отношение к книгам
• Расширять представления о книжках –малышках
• Развивать интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книги

1. Беседа «Какие бывают книги» Дать детям понятие, что книга - друг детей.
2. Организация выставки «Книга мой лучший друг».
3. Занятие по развитию речи «Чтение рассказа Сутеева «Кто сказал мяу!»
4. Труд в уголке «Скорая помощь» Учить детей оказывать помощь в ремонте книг, прививать бережное отношение к книге.

   Вторник

В гостях у сказки

• Сформировать интерес к устному народному творчеству, желание слушать сказки, рассматривать иллюстрации, обыгрывать
• Закрепить знание содержания знакомых сказок
• Сформировать желание быть похожим на положительных героев

1. Дид. игра «Сложи картинку» и определи сказку. Развивать мелкую моторику рук, логическое мышление.
2. Игра – драматизация по сказке «Колобок».
3. Сюжетно-ролевая игра «Репка»

Среда

По страницам любимых книг

• Создать условия для рассматривания иллюстраций по желанию детей, книг принесенных из дома
• Побуждать детей к рассказу по иллюстрациям о героях

1. Рассматривание детьми иллюстраций к сказкам.
2. Занятие «В гости к сказкам».
3. Чтение стихов, загадок про книги, героев сказок.

Четверг

Чудеса в книжном царстве

• Сформировать интерес к художественной литературе
• Научить высказывать суждения по отношению к поступкам героев произведений К.И.Чуковского
• Знакомство с писателем К. И. Чуковский.

1. Дидактическая игра «Дорисуй героя» - развитие воображения, памяти, мелкой моторики.
2. Физкультурное занятие «В гостях у Бармалея».
3. Чтение отрывков произведений К.И.Чуковского

    Пятница

Поговорим о сказках

1. Знакомство с писателем А. Барто

2. Занятие по аппликации « Заюшкина избушка»

3. Показ настольного театра» Красная шапочка» и « Маша и медведь»

3. Выставка книг, сделанных своими руками. « Книжки- малышки»