НОД "Знакомство с теневым театром"
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад с. Богословка.

  Конспект совместной театрализованной деятельности средней группе

«Знакомство с теневым театром»

Воспитатель: Приходько Н.А.

Задачи.1. Показать детям теневой театр, познакомить с его устройством.

2. Развивать умение детей самостоятельно пользоваться этим видом театра, развивать театрализованную деятельность.

3. Обогащать словарный запас: («силуэты», «тень», «ширма»), активизировать словарь детей.

Материалы:

Для воспитателя: Коробка-сюрприз, темные  силуэты деревьев, животных, людей, ширма, лампа  .

Для детей: белые силуэты героев сказки  «Колобок»,  гуашевые краски,  доски, кисти, баночки для воды, салфетки.

Предварительная работа. 1. Чтение художественной литературы. Знакомство с понятием «тень». Разучивание упражнений пальчиковой гимнастики. Знакомство с различными видами театров.  Дидактические игры: «Назови героев сказок». Настольно-печатные игры «Узнай по тени», «Герои сказок».

Ход образовательной деятельности.

В группе  находится  коробка-сюрприз.

Воспитатель - Ребята, посмотрите,  в нашей волшебной коробке нас ждет какой-то сюрприз! Вы хотели бы узнать, что там лежит? Что-то коробка не открывается?  Её можно открыть, если отгадать загадку.

Ты упала мне под ноги,

Растянулась на дороге.

И нельзя тебя поднять,

И нельзя тебя прогнать.

На меня ты так похожа,

Будто я шагаю лёжа.

Дети – Тень

Воспитатель-  Правильно, ребята! Вот и коробочка наша открылась

(Дети достают  силуэты, рассматривают их)

Воспитатель – что же это за сюрприз?

(Ответы детей)

Воспитатель-  правильно, ребята, это силуэты. А вы узнали, чьи это силуэты?

(Ответы детей)

Воспитатель-  Ребята, эти  силуэты не простые! Они могут стать волшебными и показать вам много удивительных историй и сказок. А вы хотите узнать, что для этого нужно?  

(Ответы детей)

Для того, что бы они стали волшебными нам с вами нужно выполнить несколько приготовлений. Нам нужна вот такая ширма (демонстрация ширмы)  Она крепкая,  обтянута белой тканью. Предлагаю вам её рассмотреть и потрогать (действия детей)

Но это еще не все,  для настоящего волшебства нам нужна  лампа.

Ребята, я не даром вам загадывала  загадку про тень, давайте вспомним , что нужно чтобы она появилась (ответы детей) Правильно нужен свет, и тень может появится от любого предмета.

Сказки можно показывать не только с помощью кукол или цветных фигурок, а еще и с помощью силуэтов и тени, ведь с тенью тоже можно очень весело поиграть!!! Вы хотите поиграть со своей тенью?

(Ответы детей)

  Физкультминутка

Звериная зарядка.

Раз – присядка, два – прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)

Любят долго потянуться (потянуться)

Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)

Ну и хвостиком вильнуть

(движение бедрами в стороны)

А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)

И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)

Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)

Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)

То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу)

Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)

А кому зарядки мало – начинает все сначала.

(дети могут выполнять  пальчиковую (теневую) гимнастику, складывая из рук и пальцев разные фигурки )

Понравилось вам играть с тенью? (ответы детей)

Я очень рада, потому что сегодня я хочу познакомить вас с теневым театром. С устройством театра мы уже познакомились, а теперь начинается волшебство!!!! Утраивайтесь по удобнее, теневой театр приглашает вас!!!

(звучит фонограмма , на ширме появляется фигура  лисы, воспитатель «оживляет» фигуру, песенка лисы.  Появляется фигура колобка. Детям предлагается для просмотра фрагмент сказки  «Колобок»)

Воспитатель-  Ребята понравился вам наш волшебный теневой театр?

А хотели бы, вы, сами попробовать «оживить» героев сказки?

(Действия детей)

А какие виды театров вы еще знаете?

(Ответы детей)

А вы узнали, герои  какой сказки приходили к вам в гости?

(Ответы детей)

Только вот незадача, каких- то героев в этой сказке не хватает!!! Каких? (ответы детей)

Точно, ребята, если бы все герои сказок у нас были, мы бы смогли подготовиться и показать эту сказку малышам! Что же нам делать? Где же взять недостающих героев?

Дети – Самим сделать   недостающие силуэты героев сказки!

Воспитатель – Правильно, ребята!

(на столе приготовлены белые силуэты недостающих героев сказки «Колобок», кисточки, доски, салфетки, вода, палочки)

Воспитатель объясняет план выполнения работы по раскрашиванию силуэтов

Дети самостоятельно раскрашивают силуэты.

Воспитатель – Молодцы ребята, силуэты  героев почти готовы. Нам нужно дать время для просушки, а затем закончить работу. Когда все герои будут готовы , что мы с вами будем делать?  О каком театре мы сегодня узнали? Что нам нужно взять с собой когда мы пойдем к малышам со спектаклем , что нам нужно для показа сказок в теневом театре?

Ответы детей.

 ( ширма, свет, силуэты героев,)