Конспект занятия на тему: «Пользование носовым платком»
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа) на тему

Конспект занятия на тему: «Пользование носовым платком».

Цель: Научить пользоваться носовым платком.

Задачи:

1. Учить пользоваться носовым платком. Закреплять движения в процессе пользования носовым платком.
2. Корригировать мелкую моторику пальцев кисти рук.
3. Воспитывать культурно-гигиенические навыки. 

Оборудование: игрушка-ворона, носовые платки.

Ход занятия:

Организационный момент: (Дети сидят на стульях. Обратить внимание на осанку детей).

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто пришёл к нам в гости?

Дети: Ворона. (Ворона здоровается с детьми).

Воспитатель: Ах, ты ворона чумазая,

                        Где ты носик так измазала?

                        Кончик носа чёрный

                         Будто закопчённый.

   Дети, что у вороны с носом?

Дети: Он грязный.

Воспитатель: Что нужно сделать с носом?

Дети: Нос нужно вытереть.

Воспитатель: Чем вытирают грязный нос?

Дети: Носовым платком. (индивидуальная работа)

Воспитатель: Правильно, грязный нос вытирают носовым платком. Ворона, ты умеешь пользоваться носовым платком? (ворона качает головой, не умеет).

Сейчас я научу ворону пользоваться носовым платком.

Работа над тематикой занятия.

Воспитатель: Дети, что я достала из кармана?

Дети: Носовой платок (индивидуальная работа)

(Обобщение хором «носовой платок».

Воспитатель: Посмотрите, что я буду делать с носовым платком. Кладу платок на стол. Тремя пальцами (двумя сверху и большим пальцем снизу) беру за углы носового платка. Развернула, ещё раз развернула, вот так. Снова пальцами беру за углы носовой платок. Подношу к носу и зажимаю пальцами. Тихо провожу сверху вниз, вот так, кладу платок на стол.

А теперь, что нужно сделать с носовым платком?

Дети: Платок нужно сложить.

Воспитатель: Посмотрите, как правильно сложить платок. Беру носовой платок, кладу на стол, тремя пальцами (двумя сверху и большим пальцем снизу) сложила, ещё раз сложила и убрала в карман.

Дети, посмотрите, какой нос стал у вороны?

Дети: Чистый. (индивидуальная работа)

(Обобщение хором «чистый нос»).

Физкультминутка.

Дружно руки поднимаем,

Руки вниз мы опускаем,

Кулачки мы крепко сжали,

Кулачками постучали.

Ручками похлопали,

Ножками потопали: топ-топ-топ

Ручками похлопали хлоп-хлоп-хлоп.

Воспитатель: Дети, сейчас мы покажем вороне, как правильно пользоваться носовым платком.

(Воспитатель ещё раз показывает, как правильно пользоваться носовым платком).

Воспитатель: Вместе со мной из кармана достали носовой платок. (Дети выполняют задание. Индивидуальная работа).

Итог.

Воспитатель: Занимались хорошо, молодцы, умеете пользоваться носовым платком.

Санкт-Петербургское государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом интернат для детей с отклонениями в умственном развитии № 4»

        Утверждаю зам. директора по УВР

        ___________________/Рулёв И.С./

                                                                                             Рассмотрено на МО протокол №___

                                                                                             От ______________2013 г.

Конспект открытого занятия на тему:

 «Пользование носовым платком» 

                                                                                    Составитель: Пупышева Людмила Павловна

                                                                                      Дата проведения: апрель, 2013 г.

                                                                                      Место проведения: ДДИ № 4, 3 корпус

2013 г.

Санкт-Петербург