Речевой уголок в группе компенсирующей направленности в МДОБУ № 2.
презентация по коррекционной педагогике по теме

Таран Ирина ВитальевнаУчитель-логопед, Краснодарский край

30.03.2017

Презентация готовилась для муниципального конкурса «Речевой уголок в группе компенсирующей направленности».

PDF

mdobu_no_2_rechevoy_tsentr.pdf1,1 МБ

Скачать

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка "Аппликация - как эффективное средство умственного, нравственного, речевого развития детей группы компенсирующей направленности"

Методическая разработка для аттестации...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в группе компенсирующей направленности с ТНР Тема: «Осень»

Обобщить и систематизировать знание детей об осени.Активизировать словарь детей по данной теме....

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР Тема: « Кормушка для птиц»

Систематизировать знания детей о видах птиц, их особенностях жизни осенью...

Конспект непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию в группе компенсирующей направленности для детей с ОНР Тема: « В зимнем лесу»

Систематизировать знания детей о диких животных, их особенностях жизни зимой...

НОД по речевому развитию в группе компенсирующей направленности (подготовительная к школе группа) для детей с нарушениями речи: «Буква Р, Звуки [р], [р’]. Вода, пресноводные обитатели»

НОД по речевому развитию в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи: «Буква Р, Звуки [р], [р’]. Вода, пресноводные обитатели»Цель: дифференциация звуков...

Речевой уголок в группе компенсирующей направленности

АктуальностьПроцесс овладения речью — сложный процесс, который осуществляется во всех видах детской деятельности. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) выделяет отдельную о...

Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитие в группе компенсирующей направленности (умственная отсталость, разновозрастная группа)

quot;Какая бывает обувь?"Закрепляем обобщающее понятие обувь, через загадки и игры....