Итоговое занятие по восприятию "Волшебный лес"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа) на тему

Итоговое занятие по восприятию май 2011 года.

Тема: «Волшебный лес»

Цель:

1. Закрепить названия основных цветов (красный, желтый).
2. Развивать зрительное восприятие через упражнение с цветом.
3. Коррекция мелкой моторики через предметную деятельность.
4. Воспитывать усидчивость, желание играть со взрослым.

Материалы: игрушка ежика, лисички, волшебный ящик, кубики, шарики, стаканчики.

Предварительная работа: Д/И «Разложи по цвету», д/и «Большой-маленький», д/и «Гладкий-шершавый».

Этапы занятия:

1. Пальчиковая гимнастика: «Зайки».

(Кто прибегал играть с нами? Что принесли зайки?)

2. «Нора для лисы» (тактильное восприятие). Предложить ребенку достать кубики и шарики из норы лисы.

(Что мы нашли в норе у лисы? Какого цвета шарики и кубики?)

3. «Разноцветные стаканчики» (восприятие цвета). Предложить угадать, под каким стаканчиком шарик. Назвать цвет стаканчика, под таким стаканчиком и находится шарик. (Что мы прятали под стаканчиком?)

4. «Грибочки для ежика» (восприятие величины). Предложить ребенку разложить грибочки по величине. (Что собирает ежик в лесу?)

5. «Дорожки для лисички» (тактильное восприятие). Предложить на ощупь определить по какой дорожке лисичке нужно добраться домой. (гладкая, шершавая). (По какой дорожке добралась лисичка до своей норы?)

6. Итог:

• Где мы сегодня были?
• Кого мы встретили в лесу?
• Что мы собирали для ежика?
• По какой дорожке лисичка побежала домой?