Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника с ОВЗ/ребёнка-инвалида
методическая разработка по коррекционной педагогике

методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа) 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника с ОВЗ/ребёнка-инвалида

(ФИО) ______________________(возраст)___6-7лет____на _2017-2018  учебный год.

Специалисты

Рекомендации

ЦПМПК

Дефициты ребенка

(заключение ППК)

Ресурсы ребёнка

(заключение ППК)

Задачи развития ребёнка на учебный год

Специальные условия обучения и воспитания

Воспитатели

Нуждается в специальных педагогических подходах

Связная речь и звукопроизношение

Память,

мышление,

Физическое развитие,

Развивать память, внимание. Формировать графические навыки. Закрепление умениязвуко-слогового анализа. Работа над устранением недостатков аффективно-волевой сферы.

Зона, предназначенная для уединения. Специальные «речевые» уголки

Педагог-Психолог

Коррекция нарушений развития, социальной адаптации, произвольной регуляции деятельности

Незрелость эмоций, воли, коммуникативной сферы

Активность,

Работоспособность,

Любознательность,

Хорошая память, воображение

Формирование эмоц.устойчивости, положительного отношения к занятиям, умения регулировать своё поведение

КРЗ

Учитель - дефектолог

Учитель - логопед

Нуждается в создании условий для получения образования, коррекция нарушений развития, социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов

Нарушение звукопроизносительной стороны речи. Нарушение фонематического воспроизведения, звуковой анализ

Внимание,

Память,

Восприятие

Коррекция звукопроизношения. Развитие фонематического воспроизведения

Председатель ППК___________________/_____________

Ознакомлены______________________________/___________ родители(законные представители) воспитанника(цы)