Перспективный план работы с детьми старшего возраста 6-7 лет
календарно-тематическое планирование по коррекционной педагогике (старшая группа)
Перспективный план работы с детьми старшего возраста 6-7 лет с задержкой психического развития
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 23.3 КБ |
Предварительный просмотр:
государственное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №7 «Дюймовочка»
Перспективный план работы
с детьми старшего дошкольного возраста 6-7 лет
с задержкой психического развития
группа ЗПР -2
на 2019-2020 учебный год
Учитель-дефектолог:
Тарасенко Е.М.
город-курорт Ессентуки
2019 год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Сентябрь 02.09. – 13.09 первичная диагностика
Месяц Период (неделя) | Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | Подготовка к обучению грамоте | Развитие элементарных математических представлений |
16.09.-20.09. | « Наш детский сад, наша группа» 1.Детский сад, игрушки в группе. 2.Начало осени, признаки, цвета осени. | 1. Звук и буква У (конспект №1) 2. Понятия «речевые звуки» и «неречевые» (конспект №1) | 1.: «Цвет предметов» 2.Количественные отношения: один – много – столько же. 3.Числа от 1 до 10. |
24.09-28.09 | «Осень» 1.Изменения в жизни растений и животных осени. 2.Деревья и кустарники. | 1. Звук и буква А (конспект №2) 2. 1. Звуки и буквы А У (конспект №3) | 1. «Понятия большой-маленький. 2.Образование числа 2 3.Числа от1 до 10 |
01.10-05.10 | «Деревья» 1.тема «Цвет предметов» (красный, синий, желтый) | 1. Звук и буква И. (конспект №4) 2. Последователь- ное выделение звуков: АИУ ИУА (конспект №4) | 1. «Понятия большой-маленький» 2. Образование числа 2 3.Цифра, число и количество в пределах 10. |
Октябрь
08.10-12.10 | «Огород. Овощи» 1.тема «Цвет предметов» (красный, синий, желтый) 2. «Сад-огород» | 1. Звуки П -Пь. (конспект №5) 2. Буква П (конспект №5) | 1.Анализ и сравнение совокупности предметов. 2.Образование числа 3. 3.Цифра, число и количество в пределах 10. |
15.10.-19.10 | «Фрукты, деревья и кустарники сада» | 1. Звук и буква Т. (конспект №6) 2. Звуки П-Т (конспект №7) | 1.Количество предметов. 2.Образование числа 3. 3.Геометрические фигуры |
21.10.-25.10 | «Овощи, фрукты» | 1. Звуки К-КЬ. Буква К. (конспект №8) 2. Звуки П-Т-К (конспект №9) | 1.Количество и счет. 2.Состав чисел 2,3. 3.Геометрические фигуры. |
28.10 – 01.11 | «Ягоды» | 1.Звук и буква О. (конспект №10) | Повторение. |
НОЯБРЬ
05.11- 09.11. | 1.тема: «Бытовые приборы, инструменты» | 1. Звуки Х-Хь (конспект №12) 2. Звуки К-Х (конспект №13) | 1.Количество и счет. 2.Образование числа 4. 3.Геометрические фигуры. |
11.11- 15.11 | 1.тема: «Поздняя осень» Продукты питания. | 1. Звук и буква Ы (конспект №14) 2. Звуки Ы-И (К -15) | 1.Состав числа 4. 2.Состав числа 4. 3.Геометрические фигуры. |
19.11-23.11 | 1. «Посуда» | 1.Звуки М-Мь 2. Буква М (К-16) | 1.Образование числа 5. 2.Состав числа 5. 3.Образование числа 6. |
26.11.-30.12 | 1.тема: «Мебель» | 1. Звук и буква С (К-17) 2.Звуки С-СЬ (К-18) | 1.Состав числа 5. 2.Сложение. 3.Образование числа 6. |
ДЕКАБРЬ
3.12 - 07.12 | 1.тема: «Зима. Дикие животные» | 1.Звук и буква Н 2.Звуки Н-НЬ (К-20) | 1.Состав числа 6. 2.Сложение. 3.Образованеи числа 7. |
10.12- 14.12 | 1.тема: «Домашние животные» | 1.Звук и буква З (К-21) 2.Звуки Зь-З. (К-22) | 1.Состав числа 6. 2.Вычитание. 3.Состав числа 7. |
17.12 – 21.12 | 1.тема: «Домашние птицы» | 1.Звук и буква Б (К-24) 2.Звуки Б-Бь (К-25) | 1.Состав числа. 2.Вычитание. 3.Образование числа 8. |
24.12 – 28.12 | тема: «Новый год.» | 1.Дифференциация звуков П-Б. (К-26) | 1.Состав числа 7. 2.Сложение и вычитание. 3.Состав числа 8. |
ЯНВАРЬ
09.01 – 11.01 | Тема «Зимние забавы» | 1.Звук и буква В 2.Дифференциация терминов слог-слово, деление слов на слоги.(К-27) | 1.Состав числа 7. 2.Сложение и вычитание. 3.Образование числа 9. |
15.01-19.01 | тема: «Водный и воздушный транспорт»»
| 1.Звук и буква Д (К-28) 2. Дифференциация звуков Т-Д, Ть-Дь. (К-29-30). | 1.Состав числа. 2.Вычисление в пределах 10. 3.Состав числа 9. |
21.01 – 25.01 | тема: «Наземный транспорт | 1. Звук и буква Г (К-31) 2.Звуки Г-Гь (К-32) | 1.Состав числа 8. 2.Вычисления в пределах 10. 3.Образование числа 10. |
ФЕВРАЛЬ
28.01- 01.02 | тема «Одежда» | 1. Звуки Г-К (К-33) 2. Звук и буква Э (К-34) | 1.Состав числа 8. 2.Арифметическая задача. 3.Порядковый счет в пределах 10. |
04.02 – 08.02 | тема «Зимующие птицы» | 1.Звук и буква Л. (К-35) 2.Звуки Л-Ль (К-36) | 1.Состав числа. 2.Арифметическая задача. 3.Порядковый счет в пределах 10. |
11.02. – 15.02. | тема: «Профессии» | 1.Звук и буква Ш. №37 2. Звук и буква Ш. №38. | 1.Состав числа 9. 2.Решение задач. 3.Количество и счет. |
18.02 – 22.02 | Тема: «День Защитника Отечества» | 1.Звуки Ш-С. №39 2.Буква Я №40. | 1.Состав числа 10. 2.Решение задач. 3.Равенство и неравенство совокупностей предметов. |
МАРТ
25.02- 01.03 | Тема: «Весна. Основные признаки весны» | 1.Звук и буква Р. №41 2.Звук РЬ | 1.Состав числа 10. 2.Решение задач. 3.Состав числа.
|
04.03- 07.03 | тема: «Женский день» | 1.Звуки Р-РЬ. 2.Звуки Р-Л. | 1.Решение задач. 2.Количество предметов. 3.Состав числа 10. |
12.03-16.03 | тема: «Возвращение перелетных птиц» | 1.Звук и буква Ж №46. 2.Звуки Ж-З №47. | 1.Решение задач. 2.Количество предметов. 3.Состав числа 10. |
18.03.-22.03 | Тема: «Кавказский край» «Семья» | 1.Звуки Ж-Ш. №48 2. Звук и буква Ц. №49 | 1.Решение задач. 2.Цвет, форма, размер предметов. 3.Состав числа 10. |
25.03-29.03 | тема: «Цветы луга, сада» | 1Звуки Ц-С №50 2.Звук и буква Ч №51 | Повторение |
АПРЕЛЬ
01.04 – 05.04 | тема: «Насекомые» | 1. Буква Ю №52 2. Буква Ю №52. | 1.Решение задач. 2.Сравнение предметов. 3.Цвет, форма, размер предметов. |
08.04 – 12.04 | тема: «Москва – столица нашей Родины» «Мой город, дом, улица» | 1.Звуки В-Ф Буква Ф №55 2.Звуковой диктант. | 1.Пространственные и временные понятия. 2.Сравнение предметов по длине. 3.Сутки. |
15.04 – 19.04 | Тема: «Правила дорожного движения» | 1.Звук и буква Щ №56 2.Звуки Щ-С №57 | 1.Решение задач .2.Сравнение предметов по длине. 3.Геометрические фигуры. |
22.04 – 26.04 | Тема: «Рыбы» | 1.Звук и буква Й. №58 2.Звуковой диктант. | 1. Пространственные и временные понятия. 2.Сравнение предметов по ширине. 3. Пространственные и временные понятия. |
МАЙ
29.04 – 03.05 | тема: «Комнатные растения» | 1. Буква Е | 1.Составление задач. 2.Размер предметов. 3.Сравнение предметов по толщине. |
06.05 – 08.05 | Тема: День Победы» | 1.Буква Ё | 1.Решение задач. 2.Сравнение предметов по толщине. 3.Размер предметов. |
13.05 – 24.05 | Мониторинг | Повторение. | 1.Решение задач. 2.Повторение. 3.Повторение. |
27.05 – 31.05 | Тема: «Лето» | Повторение | Повторение. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/15/picture-33595.jpg)
перспективный план работы с детьми старшего возраста с ОНР-3 уровня с использованием здоровьесберегающих задач..
Перспективный план поможет молодым специалистам правильно распределить программные задачи на весь учебный год в соответствии с темами недели. В плане указаны коррекционно- образовательные, коррекционн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/09/picture-264380-1370797428.jpg)
Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию навыков культурного поведения
Работая более 20 лет с детьми дошкольного возраста, непосредственное общение с родителями воспитанников, определенная осведомлённость о жизни детей, позволяют мне сделать вывод о том, что самым ценным...
Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста (дополнительное образование по изодеятельности)
Перспективный план работы педагога дополнительного образования по изодеятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/11/picture-313663-1381492441.jpg)
Перспективный план работы с детьми старшего дошкольного возраста по правовому воспитанию.
План работы с детьми по месяцам...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/04/picture-461056-1404497600.jpg)
Перспективный план работы с детьми старшего возраста в летний оздоровительный период
Задачи по основным направлениям развития:1. Познавательно-речевое развитие:- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников;- стимулировать интерес детей к познанию окружаю...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/10/picture-516639-1415615748.jpg)
Методические разработки. Перспективный план работы с детьми старшего возраста по теме "Петербурговедение"
В образовательной политике Санкт-Петербурга всё больший вес приобретает культурологическое направление.Родители уделяют мало внимания ознакомлению детей с историей и достопримечательностями нашего гор...
Перспективный тематический план работы с детьми старшего возраста старшей группы на ноябрь месяц
В данной работе предоставлен перспективный план работы с детьми старшей группы на ноябрь месяц. План разработан в соответствии с основной общеобразовательной программой муниципального бюджетного...