Методическое пособие «Цветные Палочки - конструктор» в работе с детьми с нарушением зрения.
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)

Мир, который окружает ребенка, огромен и интересен. Познание ребенка начинается с чувственного ознакомления с предметами и явлениями окружа-ющего мира, с ощущения и восприятия. Дети с нарушением зрения не имеют возможности хорошо видеть предметы, четко различать их признаки и свой-ства, а нарушение бинокулярного видения, глазодвигательных функций осложняет восприятие формы, величины, пространственного расположения частей. Поэтому важно в период дошкольного детства научить их, пользуясь неполноценным зрением, правильно зрительно выделять важные, существен-ные признаки и свойства. Сенсорное воспитание детей с нарушением зрения направлено на формирование полноценного восприятия окружающей дей-ствительности, служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Пособие, о котором пойдёт речь, можно использовать в работе с детьми младшего и старшего дошкольного возраста, с детьми с нарушением зрения, в совместной деятельности, в индивидуальной работе с детьми, в самостоя-тельной деятельности. Предлагаемое пособие поможет организовать и инте-ресно провести совместную деятельность педагога или родителей с детьми