Конспект развлечения в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с НОДА «Задания Мудрой совы»
материал по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

МБДОУ «Детский сад №15»

Конспект развлечения  в подготовительной группе

компенсирующей направленности для детей с НОДА №10

«Задания Мудрой совы»

Составитель: Учитель-логопед Анисимова О.Н.

Троицк 2021-2022 учебный год

Цель: Совершенствовать правильную, эмоционально насыщенную речь.

Задачи:

• Развивать фонематические процессы, речевой слух, слуховое внимание, выразительность речи, внимания, памяти;
• Совершенствовать грамматический строй речи (образовывать слова-антонимы, употреблять числительные).

• Закреплять умение составлять и использовать в речи грамматически правильные и логически завершенные предложения;
• Развивать у детей эмоциональный отклик на происходящее.

Ход развлечения:

Приветствие:

Логопед:

Круг широкий, вижу я,
Встали все мои друзья.
Мы сейчас пойдем направо,
А теперь пойдем налево,

В центре круга соберемся.
Улыбнемся, подмигнем
И работать мы начнем.

На экране слайд №1  (Сова)

Логопед:

— Ребята, сегодня у нас в гостях Мудрая Сова. Она появилась у нас сегодня не просто так. Оказывается, она давно за нами наблюдает, и ей очень нравится то, что вы серьёзно относитесь к занятиям.

- Мудрая Сова решила открыть в нашем детском саду «Клуб юных знатоков». Знатоками могут стать только самые внимательные и сообразительные ребята. А вы, ребята, хотите стать знатоками? 

(Ответы детей)

Логопед: Тогда именно для Вас Сова зашифровала на экране слово, которое мы узнаем, а для этого нужно выполнить сложные, но очень интересные задания и за каждое выполненное задание вы получите букву от зашифрованного слова. Вы готовы? 

(Ответы детей)

Логопед: Ребята, мы с вами каждое утро делаем зарядку, а для чего она нужна? (Быть здоровыми и крепкими). Я с вами согласна и хочу вам предложить сейчас зарядку для ума. Это вопросы, на которые вы должны быстро ответить:

Задание №1 «Ответь на вопросы»

Слайд №2 ( Сова  и знак вопроса)

Логопед: Ответьте на вопросы.

Ребята, какой день недели сегодня? (вторник)
Какой день недели был вчера? (понедельник)
Какой день недели будет завтра (среда)

Сколько времён года (4)

Сколько месяцев у каждого времени года (3)

Назовите три зимних месяца (декабрь, январь, февраль)

Сколько месяцев в году (12)

На экране появляется буква «М»(слайд №3)

Задание №2 «Доскажи словечко»

(Слайд №4 зимний пейзаж)

Логопед: Какое сейчас время года? 

Дети: (Зима)

Логопед: Какое чудное время года зима.

-Скажите, какая погода может быть зимой?

Выслушиваются ответы детей.

-Если на улице идет снег, то погода... (снежная)

Если на дворе мороз, то погода... (морозная)

Если дует сильный ветер, то погода... (ветреная)

Если на улице холод, то погода... (холодная)

Если сильная стужа, то погода... (студеная)

На экране появляется буква «О»(Слайд №5)

Задание №3 «Составь предложение»

 (слайд №6  набор слов для составления предложений)

Составьте предложения:

Нас, у, дворе, во, горка

дети, горки, катаются, с

забавы, зимние, любят, дети, все

Дети составляют предложения

На экране появляется буква «Л»(Слайд №7)

Задание №4 «Сосчитай углы на геометрических фигурах»

На экране появляется (Слайд №8) Видео

Дети выполняют задание

На экране появляется буква «О» (Слайд №9)

Задание №5  Игра с мячом «Назови первый звук».

(слайд №10 Сова мяч)

Логопед: (достает мяч), Мудрая Сова предлагает поиграть.

- Выходите, становитесь в круг.

- Я буду бросать вам мяч, и говорить слово, а вы будете называть первый звук в этом слове и возвращать мяч мне.

- Внимание! Начинаем игру: буря, вода, горы, дождь, желуди, звезда, море, поле, ручей, солнце, туман, цветы, шиповник, радуга.

- Молодцы ребята!

На экране появляется буква «Д» (Слайд №11)

Задание №6  «Четвёртый – лишний»

(слайды №12,13,14,15 Картинки для игры)

Логопед: посмотрите на картинки, найдите лишнюю, объясните, почему она лишняя.

На экране появляется буква «Ц» (Слайд №16)

Задание №7 «Противоположности»

(слайд №17 надпись противоположности)

Логопед: Мы сейчас откроем рот, скажем всё наоборот.

Молодцы, вы справились с заданием.

На экране появляется буква «Ы» (Слайд №18)

Логопед: Вот мы и расшифровали все буквы, получилось слово – «Молодцы».

(слайд №19 Сова и надпись «Молодцы»)

 Наша сегодняшняя гостья Мудрая сова очень довольна тем, как вы выполняли задание, поэтому всех Вас принимает в «Клуб юных знатоков».

Логопед раздаёт детям эмблемы «Клуб юных знатоков.

Источники:

https://www.defectologiya.pro/zhurnal/konspekt_otkryitogo_zanyatiya_za_pervoe_polugodie_v_podgotovitelnoj_logopedicheskoj_gruppe_zadaniya_mudroj_sovyi/