Итоговое занятие для старшего дошкольного возраста по грамоте.
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

  На примере данного конспекта можно наблюдать, как ребята овладели базовыми навыками языкового анализа и синтеза, систематически развивая данные умения  на занятиях в игровой форме. А это является хорошим подспорьем в уменьшении группы риска по дисграфии и дислексии в школе (это ошибки при чтении и письме).

     Наша работа включала в себя умение работать со звуками, выделяя их из слов, устанавливая их порядок в слове, анализируя их с точки зрения фонемы. Мы тренировали умение в различении сходных в артикуляции звуков, разбирались в причинах мягкости в тех или иных случаях, познакомились  с гласными второго ряда в доступной для дошкольников форме.

     Важным этапом при развитии языкового чутья, являлась работа со слогом. Умение делить на слоги, составлять слова из слогов, играть, заменяя и переставляя их, выделять ударный; всё это хорошая профилактика ошибок на письме.

Читая и печатая, познакомились со словом, предложением. Правилами чтения,  учитывая знаки препинания.

  При обучении чтению упор шёл на правильность слияния в разных видах слогов. Тренировать данное умение необходимо постоянно и систематически.