Открытый показ на внутрисадиковском МО
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Открытый показ  по ОБЖ "В стране здоровья" для детей первой младшей группы №10 «Пчелка» МБДОУ №6

                                 Воспитатель: Тимербаева А.Р.

Цель:

Формировать начальные представления у детей о здоровом образе жизни.

Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

Упражнять в выполнении основных движений

Развивать мелкую моторику движений.

 Материал:

Две куклы, ребристая дорожка, чудесный мешочек, Расчёска, мыло, полотенце,  кроватка, дуга, фонограмма.

  Ход занятия:        

  В.  Каждое утро мы говорим друг другу: « Доброе утро», чтобы у нас весь день был добрым. Давайте скажем эти волшебные слова и нашим гостям.

 А теперь встанем все в кружок:

     (выполняется упр.)

    Глазки, глазки, вы проснулись?

    Ушки, ушки, вы проснулись?

    Ручки, ручки, вы проснулись?        

    Ножки, ножки, вы проснулись?

   А ещё к нам в гости сегодня обещали прийти куклы. Кукла Катя и кукла Марина.

   Детки кукол ждут и ждут.

  Что же куклы не идут?

   К ним отправимся мы сами,

   Что случилось и узнаем.(отправимся на веселом паровозике)  (звучит музыка)

  Вот шагают наши ножки

  Прямо к Кате по дорожке.

  А дорожка не простая

 -Вот красивая какая!

 .(дети идут по массажной дорожке).(звучит музыка)         

Наша Катя ещё спит.

Как нам быть?

Как же Катю разбудить?

 Может быть потопаем? (топают).

Может быть похлопаем? (хлопают).

 А давайте мы скажем кукле волшебные слова: «Доброе утро»

(Кукла просыпается.)

 Кукла Катя: Доброе утро, дети!

                      В гости к вам хочу прийти,

                      Но не знаю, как дойти.

                      Ручки не хотят Вставать.

                      Лучше лягу дальше спать.

В. Ребята, что мы делаем каждое утро, чтобы легче было вставать, и чтобы целый день быть бодрыми и здоровыми?

Дети: Зарядку.

В: Ты, Катюша не ложись, ты с зарядкой подружись.

   (дети выполняют зарядку) (звучит музыка)

В: Всё запомнила, Катюша? Просыпайся поскорей. В гости ждём всегда гостей.

В: ребятки  хотите отправиться в гости к кукле Марине?. Она живёт далеко, но у меня есть волшебные ворота. Вот через эти ворота мы  с вами сейчас и пойдем. ( на четвереньках под дугу и оказываются у домика куклы)

 В: Что за странная картина?

     Ох, и грязная Марина!

     Грязь на щёчках и на лбу!

     Грязь на шее, на носу.

     Очень стыдно быть такой!

    Ты пойди, лицо умой!

 (Кукла шепчет.)

В: Ребята Марине очень стыдно. Она не знает, что нужно делать, для того чтобы быть чистой и красивой. Но мы-то с вами знаем и сейчас расскажем Марине.

А поможет нам в этом « Волшебный мешочек»

( дети на ощупь угадывают и называют предметы гигиены: мыло, расчёску,,полотенце.)

Пальчиковая игра. «Что же детям пригодится, чтобы начисто умыться»

(дети отвечают на вопросы и загибают пальчики)

- Что же деткам пригодится, чтобы начисто умыться? Нам нужна водица.

- Что же с ручек грязь смывает? Мыло деткам помогает!

-Чисто-чисто умывались. Чем же детки вытирались?  Полотенцем.

- Чтоб волосики не путались, чтоб они всегда нас слушались. Чтоб красивой была причёска, помогает нам…расчёска.

 Кукла благодарит детей.

В: Ну-ка, быстро умывайся. И к нам в гости собирайся.(обращаясь к детям)

Кукол всех мы навестили, и всему их научили. Скоро в гости к нам придут, скажут : « Здравствуйте, мы тут!»

 А мы поедем на поезде в группу и будем их там ждать!