Конспект досуга "Тили-бом, тили-бом..." (ППБ) в младшей группе детского сада
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 16 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

деятельности по физическому развитию детей

Калининского района Санкт-Петербурга

Конспект

Совместной образовательной деятельности

Досуг «Тили – бом, тили - бом»

с  детьми младшей группы

с интеграцией образовательных областей

«Социально-коммуникативное развитие»,

 «Речевое развитие», «Физическое развитие»

(с использованием  ИКТ)

Воспитатель: Чупринина У.Г.

     Дата проведения: 20.12.19.

КОНСПЕКТ ДОСУГА О ПРАВИЛАХ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ: «Тили – бом, тили – бом…»

Цель:

— познакомить детей с правилами пожарной безопасности;

— дать детям представление о пользе и вреде огня;

— развивать мышление, внимание, представление;

— учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя;

— правильно использовать в речи названия предметов;

— активизировать предлоги, глаголы;

— воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Оборудование и материал: персонаж сказки «Кошкин дом» - кошка, игрушечная машина, Презентация «Правила обращения с огнем», иллюстрации труда пожарных, игрушечные домик кошки, ведро, лейка, фонарик, лопатка, топор, огнетушитель, шланг, кусок красной материи, колокольчик.

Ход досуга в младшей группе детского сада по пожарной безопасности

1. Психогимнастика.

Встало утром солнышко,

Заглянуло в окошко.

Мы к нему потянулись

Друг другу улыбнулись.

Дружно мы все живем

И здоровье бережем.

2. Сюрпризный момент.

Пришла кошка, рассказала о пожаре, который недавно у неё случился. Увидела  пожарную машину и не знает, как она называется, для чего она.

3. Мотивация.

Поможем кошке, расскажем об этой машине.

— Дети, кто догадался, как она называется? (Пожарная).

— По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина? (Она красная, с лестницей, с номером 101)

— Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы ее было видно издалека. Красный цвет — цвет тревоги, цвет огня.

4. Беседа воспитателя с детьми «Что мы знаем о пожарной машине?»

— Как едет пожарная машина, быстро или медленно? (Быстро).

— Почему быстро? (Нужно быстрее погасить огонь, спасти людей).

— Когда машина едет по дороге, ее не только видно, но и слышно ее сирену.

— Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у).

— Дети, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Инструменты для тушения пожара: топор, лопата, шланг, огнетушитель и т. п.).

5. Игра — рассуждение.

— Дети, как вы думаете, почему возникают пожары? (Различные ответы детей).

— Да, много пожаров от неосторожного обращения с огнем. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, затем языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют. Это огонь — враг.

— А когда огонь — друг? (Различные ответы детей).

— Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила.

Сейчас мы вместе повторим правила пожарной безопасности для детей и для нашей гостьи.

6. Демонстрация слайдов.

Слайд 2.

Если ты один в квартире           

Осторожен будь с огнем,           

Спички лучше ты не трогай,     

Не сгорит тогда твой дом.   

Спички нельзя … (Брать).

Слайд 3.

Не всегда бывает  друг              

Электрический утюг.                

Хоть и гладит он детишкам     

И рубашки и штанишки,          

Но запомните друзья

Что играть вам с ним нельзя

Утюг нельзя … (Включать).

Слайд 4.

Очень братцы непроста

Газо-электроплита.

Будь ты с нею осторожен,

От нее пожар возможен

-Газ нельзя … (Зажигать). Электрическую плиту нельзя включать.

Слайд 5.

И на даче, возле печки,

Не играйте вы с огнем.

Уголек упал на коврик  

И сгорит тогда весь дом.

-Не играй с огнём.

Слайд 6.

Предложил однажды Рома 
Фейерверк устроить дома 
Из двенадцати ракет, 
Пока мамы с папой нет. 
Рома взял ракеты в руки, 
Я поджёг четыре штуки. 
Не пришлось повеселиться– 
Оба мы лежим в больнице. 
Обожгли носы и щёки. 
С фейерверком шутки плохи!

- Не запускай петарды без родителей.

Слайд 7.

Свечи ёлку украшают -
Огоньки на ней мигают.
Вдруг схватился огонёк
За серебряный флажок.
Разом вспыхнули иголки,
Пять минут – и нету ёлки!
А ведь всех предупреждали,

Чтоб свечей не зажигали.

- Не зажигай свечи и гирлянды на ёлке.

           Слайд 8.

Если вдруг пожар начался,

  Покидай скорее дом.

  Позвони по телефону 01

  И выйди вон!  

7. Новая информация для малышей.

— Пожарная машина от слова «пожар».

А люди, которые тушат пожар, называются пожарные.

Слайд 9.

— Какие должны быть пожарные? (Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т. д).

8. Игра «Загорелся Кошкин дом».

Материал: игрушечные домик кошки, ведро, лейка, фонарик, лопатка, топор, огнетушитель, шланг, кусок красной материи, колокольчик.

Ход игры

Дети встают в круг, в центре которого стоит домик, вокруг него разложены игрушки. Дети идут по кругу и поют песенку:

Тили — бом! Тили — бом! Загорелся Кошкин дом!

Бежит курочка с ведром,

А лошадка с помелом,

А собачка с фонарем.

Воспитатель  громко звонит в колокольчик, дети берут ведерко, лейка и т. д. и изображают, что гасят огонь (огонь изображается с помощью красной материи, накинутой на домик).

Все вместе говорят: Раз! Раз! Раз! Раз! И огонь погас! (Воспитатель убирает красную ткань)

9. Итог занятия.

 - Молодцы, ребята! Помогли кошке справиться с пожаром, рассказали ей о правилах осторожного обращения с огнём.

 Дети и ты, кошка, постарайтесь запомнить правила пожарной безопасности и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.

Кошка благодарит детей и прощается с ними.