Открытое занятие в средней группе по ПДД
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Открытое занятие в средней группе по ПДД

Задачи:

Образовательные: закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах; уточнить, что обозначают его цвета: красный, желтый, зеленый; сформировать у детей представление об организации движения пешеходов на дороге и представлений о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части.

Развивающие: развивать речевую и двигательную активность детей.

Воспитательные: воспитывать умение применять в повседневной жизни полученные знания.

Демонстрационный материал: светофор; сигнальные цвета светофора; дорожные знаки (пешеходный переход, подземный переход, осторожно дети, остановка автобуса); пешеходный переход; рули.

Предварительная работа:

1. Рассматривание картинок, иллюстраций по правилам дорожного движения.

2. Беседы с детьми по правилам дорожного движения.

3. Чтение сказки К. Чуковского «Доктор Айболит», А. Усачев «Правила дорожного движения в стихах».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня мы поговорим о знаках дорожного движения. И у нас сегодня гости. Поприветствуйте!

Стук в дверь. Входит зайка.

Зайчик: Здравствуйте!

Воспитатель: Здравствуй зайка! Что случилось?

Зайчик (плачет и всхлипывает): Я хотел перейти через дорогу, но забыл, на какой свет светофора можно идти! Я стоял, долго-долго ждал и никак не мог вспомнить.

И тут ко мне подошел мишка, и помог перейти дорогу. Он посоветовал мне, придти к вам. Вы же, как раз сегодня изучаете знаки дорожного движения?

Воспитатель. Да. Правильно зайка, что ты пришел к нам. Сегодня вместе с ребятами, мы будем изучать дорожные знаки!

Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения,

Знать обязательно все мы должны!

Воспитатель. Ребята, а давайте попробуем отгадать загадки, и мы узнаем, какие же знаки дорожного движения существуют!
1. Эй, водитель осторожно! Ехать быстро невозможно.

 Знают люди все на свете- В этом месте ходят дети! (Знак «Дети»)
2. Предупреждает этот знак, Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт Крутой… (Знак «Опасный поворот»)
3. Полосатая лошадка, Её „зеброю” зовут. Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут (пешеходный переход)
4. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Знак «Остановка»)

5. На обочинах стоят, 
Молча с нами, говорят,
Всем готовы помогать,
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

Воспитатель: Молодцы! Как вы быстро справились!

Зайка: Ну, а теперь не скучаем, а движенья выполняем!

Физминутка:

«Мы – шоферы»

Едем, едем на машине, Имитируют движения рулем.

Нажимаем на педаль. Ногу сгибают, вытягивают.

Газ включаем, выключаем, Воображаемый рычаг поворачивают рукой к себе, от себя.

Смотрим пристально мы вдаль.  Приставляют ладонь ко лбу.

Дворники счищают капли ,

Вправо, влево. Чистота! Наклоняют руки влево, вправо.

Волосы ерошит ветер. Над головой шевелят пальцами.

Мы — шоферы хоть куда! Поднимают вверх большой палец руки.

Зайчик:  Дети, а вы знаете, как выглядят дорожные знаки? 
Дети: Да.
Зайчик: Научите и меня тоже! Давайте поиграем с вами в игру! Я буду вам показывать знаки, а вы называть, что они обозначают!
Игра «Назови знак»  
1.Знак «Пешеходный переход».
2.Знак «Движение пешеходов запрещено».
3.Знак «Остановка автобуса». 

4.

5.

Зайчик: Какие вы молодцы! Благодаря вам, я теперь тоже знаю дорожные знаки!

Воспитатель: Зайка, а как ты думаешь, кто самый главный на дороге? 

Зайчик: Не знаю! Кто же?

Воспитатель: А чтобы ответить на этот вопрос нужно отгадать загадку. Ребята, поможете зайчику?

Полицейской нет фуражки,
А в глазах стеклянный свет.
Он любой машине скажет
Можно ехать или нет. 
(Светофор)

Дети Светофор.

Воспитатель: Ребята, а каким светом горят огоньки у светофора? Что означает красный, желтый и зеленый свет?
Динамическая пауза «Светофор»
Если свет зажегся красный, «фонарики» руками, руки подняты
Значит, двигаться опасно. «перекрещивают» руки
Желтый свет — предупрежденье: «грозят» пальчиком
Жди сигнала для движенья. наклоны в стороны, «грозят» пальчиком
Свет зеленый говорит: «фонарики» руки опущены
«Проходите, путь открыт!» ходьба на месте

Зайчик:
 Вот и светофор -
Поговорим сейчас о нём.
Расставим правильно огни,
И скажем, для чего они нужны.

Воспитатель: Ребята, а чтобы зайка не забывал какие цвета у светофора, давайте мы сделаем для него памятку. Раскрасим светофор в правильной последовательсти!

Коллективная работа «Светофор». Расстановка огней светофора и обсуждение.

Воспитатель: Молодцы ребята! Можете подарить нашу памятку зайчику!

Зайчик: Спасибо ребята! Теперь я знаю, когда нужно и как правильно переходить через дорогу!

Воспитатель: Ребята, давайте проверим зайчика! Сыграем в игру «Светофор». Когда я показываю  красный – стоим не шевелимся, желтый – прыгаем на месте, зеленый цвет – вы должны шагать.

Воспитатель: Молодцы! Вы справились с заданием! А теперь прощаемся с зайкой, наше занятие окончено.

Зайка: Спасибо ребята, вы мне очень помогли! До свидания!