Сюжетно-ролевая игра «Спасатели»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Сюжетно - ролевая игра  «Спасатели» 

Цель: Создание социальной ситуации развития   детей в процессе  игровой деятельности.

Задачи:

1.Создать условия для побуждения детей к речевой активности

2. Обеспечить условия развития  игровой активности детей.

3. Создать условия  для   сравнения  и  установление  элементарных причинно - следственных связей;

4.Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения

5.Создать условия для развития диалогической речи

6.Воспитывать уважительное  отношение к культуре  хакасского  народа.

7.Формировать у детей умение в случае опасности быстро реагировать на ситуацию, не теряться и звать на помощь.

8. Продолжать ориентировать детей в сферах человеческой деятельности (спасательные службы), их значимость для жизни ребенка, его семьи.

Предварительная работа:

• просмотр презентаций «Самая трудная и загадочная профессия-спасатель», «27 декабря- день Спасателя»
• просмотр мультфильмов: «Смешарики. Азбука безопасности» и «Кошкин дом» по Маршаку
• рассматривание картинок, иллюстраций в книгах, плакатов по ОБЖ  
• дидактические игры: «Не ошибись», «Опасные предметы», «Кому ты откроешь дверь?», «Что необходимо пожарному?», «Доскажи словечко», «Позови на помощь», «Что можно, а что нельзя?»
• чтение художественной литературы о спасателях, беседы о прочитанном:    
• С. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», «Рассказ о неизвестном герое», К. Чуковский «Путаница», «Телефон»
• беседы о правилах безопасного поведения на улице и дома.
• изготовление спецодежды и атрибутов для игры

Ход игры. Педагог предлагает  прослушать сообщение: «В  зоопарке произошло обрушение здания. Жизнь животных находится в опасности. Срочно нужны спасатели!» Сможем мы сегодня стать  спасателями, помочь бедным зверятам?  

Нам надо разделиться при помощи карточек на четыре команды: пожарные, спасатели, военнослужащие, медицинские  работники. Каждая команда выберет командира.

 Дети быстро одевают, обмундирование, и говорят речевку:

Раз, два, три, четыре!

Эй, команда, стройся в ряд!

Мы всегда спешим на помощь,

Потому что мы- отряд

 Нам надо сделать специальную машину со всем необходимым оборудованием для спасателей. Из чего мы будем ее делать? (Из стульев)

Дети с помощью воспитателя делают машину.

• Итак, машина готова! Теперь нам надо положить в машину необходимое спасательное оборудование. Как вы думаете какое?

Дети: огнетушители, веревки, пожарный рукав, набор инструментов,  аптечка, если кому станет плохо, носилки; рация, фонарик, чтобы в темноте можно было посветить; мобильные телефоны.

Диспетчер по микрофону: « Внимание! Внимание! Всем командирам собраться в  Штабе»

Командиры обсуждают ,  какие действия они предпримут на месте обрушения. Встают в цепочку и передают кирпичи, спасатели распиливают  клетки животных, выносят их. Начинается пожар, пожарные тушат огонь.

Журналист: Я, журналист 1 канала веду репортаж с места событий. В зоопарке произошло обрушение, под завалом находятся животные.

 Я сейчас разговариваю с командиром спасателей: « Расскажите о масштабе  обрушения»

Спасатель. Произошло обрушение здания, обломки засыпали клетки с  животными. Спасатели делают всё необходимое, чтобы спасти животных.

Врач: У пострадавшего ожоги 2 степени, перелом лапы - готовьте

операционную. (накладывают шину на лапу)

Журналист: Скажите, в каком состоянии пострадавший, существует ли

угроза жизни?

Врач: Ожоги 2 степени, перелом лапы. Первая помощь оказана.

Предстоит операция.

Журналист: Много ли поступило пострадавших?

Врач: Да, пострадавшие есть. Всем оказываем медицинскую помощь.

Врач: Отравление угарным дымом. Угроза жизни существовала, но сейчас

всё в порядке. Пострадавшие спасены.

Журналист: Есть пострадавшие. Врачи скорой помощи и ветеринарной

службы работают в усиленном режиме. Огонь понемногу

отступает. Пожарные и спасатели отчаянно борются с огнем.

Подходит к спасателю. Куда вы несете пострадавших зверей?

Спасатель: В ветеринарную скорую помощь. Потому, что зверей и птиц

лечат в ветлечебнице.

Есть пострадавшие  спасатели, врачи госпитализируют их.                                                                      Врач: У тебя перелом ноги , потерпи немножко, все будет хорошо. Медсестра делает спасателю обезболивающий укол, а врач накладывают шину на сломанную ногу.

Спасатели не могут найти двух животных.                                                                                          Спасатели: Внимание «минуты тишины» Все слышат слева « рык» льва. Разбирают завал и находят животных.

Журналист: Всем спасибо! До свиданья. Я спешу сделать репортаж.

Командир спасателей докладывает: Товарищ командир. Пожар

ликвидирован. Пострадавшим оказана помощь – жертв нет.

Подведение итогов вопросы:

 Во что мы сегодня играли?

 Какие профессии были?

Как игра называлось?

 Вам понравилось играть в роли спасателя, диспетчера. .

 Вам понравилось играть?

Следующий раз тоже поиграем.