Конспект занятия с использованием фрагмента уголка «Светофорчик» по изучению правил дорожного движения в средней группе
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия с использованием фрагмента уголка «Светофорчик» по изучению правил дорожного движения в средней группе

Цель: сформировать у детей  правила безопасного поведения при переходе проезжей части.

Задачи:

1. Ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов,  дать представления о том, как важно уметь правильно ходить, и ездит по городу.
2. Формирование навыков сотрудничества детей друг с другом и воспитателем.
3. Создание условий для развития игрового сюжета. Воспитание любви к родному краю, закрепление знаний о своём городе.

Материал: Дидактическая игрушка «Светофорчик», дорожные знаки (большие и маленькие),  большой светофор, строительные наборы (большие мягкие модули), макет проезжей части дороги (из ткани на липах), игрушки (различные машины).

Предварительная работа: Рассматривание дидактических иллюстраций, беседы, ситуативные игры с настольной проезжей частью.

Ход занятия

Стук в дверь воспитатель вносит дидактическую куклу  Светофор.

- Ребята, к нам в гости пришел Светофорчик. Он мне рассказал, что  Незнайка попал в аварию, он переходил дорогу на красный свет и попал под машину. И чтобы дети не попали в аварию наш друг пришел рассказать, как нужно правильно переходить дорогу  и познакомить с главной улицей нашего города.

Воспитатель предлагает подойти к макету дороги.

- Посмотрите, Светофорчику понравилось на нашей улице.

Светофорчик: Сегодня, дети, я хочу пригласить вас совершить путешествие по нашему городу. Пойдёте со мной гулять?

Дети. Да.

Светофорчик:  Сейчас мы с вами идём по тротуару. Людей, которые идут по тротуару, называют как?

Дети. Пешеходы.

Светофорчик:  Правильно. А какие правила должны соблюдать пешеходы?

Дети. Нельзя баловаться на тротуаре.

Светофорчик: А какие элементы дороги вы знаете?

Дети: Тротуар, проезжая часть, обочина.

Светофорчик:  Верно! Справа от тротуара находится проезжая часть дороги, где много автомобилей. А кто знает, как нужно переходить дорогу?

Ответы детей. По светофору, по зебре, там, где есть знак пешеходного перехода, надземного или подземного перехода.

Светофорчик: давайте поиграем с вами в сюжетно – ролевую игру «Пешеходы и дорога».Но для начала построим из строительного материала построим улицу и дома  вдоль дороги. (дети распределяют кто что будет строить (дома, дорога, качели, скамеечки и т.д.)

Воспитатель: Какие детали строительного материала вы использовали в вашей постройке? (Ответы детей)

Описание С.Р.И.

Дети распределяют роли

Начало игры.

Светофорчик:   Ты с дорогой не шути!

                        Чтоб дорогу перейти,

                        Ты на лево и на право посмотри.        

                        Если нет уж там беды,

                        Смело можешь ты идти!

Дети распределяют роли: постового, водителей, пешеходов и т.д.

Физминутка

Светофорчик:        Три цвета есть у светофора, 
Они понятны для шофёра:
Красный свет – проезда нет (дети присели), 
Жёлтый – будь готов к пути (встали), 
А зелёный свет – кати (побежали).