Отчет о проведении игры-соревнования «Едем на велосипеде, едем на самокате» в подготовительной группе компенсирующей направленности
материал по обж (подготовительная группа)

Пинская Ирина Николаевна

Познакомить детей с правилами дорожного движения при катании на велосипеде, самокате в городских условиях.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pdd_2022may.docx1008.59 КБ

Предварительный просмотр:

Отчет о проведении игры-соревнования «Едем на велосипеде,

едем на самокате» в подготовительной группе компенсирующей направленности «Ромашка»


Цель:
познакомить детей с правилами дорожного движения при катании на велосипеде, самокате в городских условиях.

Задачи:  

*   Расширить представления детей о средствах передвижения, доступных детям.

*  научить детей правилам поведения в опасных ситуациях, которые могут возникнуть при катании на велосипеде, самокате в городских условиях.

* Воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.

                                                  Ход мероприятия:

В мае в группе «Ромашка» проходила «Неделя дорожной безопасности» в рамках ِِ

 2-го этапа «Декады дорожной безопасности детей».

Была проведена игра-соревнование «Юный велосипедист».

В гости к ребятам пришел Знайка и с помощью загадок помог  вспомнить средства передвижения, доступные детям: велосипед, самокат.

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой …. (Велосипед.)

Подо мной два колеса,

Еду как на «парусах»,

Оттолкнусь совсем чуток

И лечу как ветерок!          (Самокат.)

Он рассказал детям  историю изобретения велосипеда, о его устройстве, познакомил с правилами безопасности при езде на велосипеде и самокате.

C:\Users\ForesTer\Desktop\пддмай\20220519_110157.jpg             C:\Users\ForesTer\Desktop\пддмай\20220519_110010.jpg

Под веселую музыку дети играли в игры: «Собери транспорт» (пазлы), «Скажи, как правильно», «Кто больше назовет», «Назови правильно».

 

Затем ребята участвовали в эстафетах: «Веселый самокат» и «Мой друг – велосипед», где показали свою ловкость, смелость, умение держать равновесие, координацию движений в пространстве.

В заключении Знайка подарил детям открытку с правилами для велосипедистов

   

  F:\ПДДмай22\image007.jpg

Напомнил правила движения на самокате.

F:\ПДДмай22\20220519_110152.jpg               F:\ПДДмай22\20220519_110320.jpg

Дети дружно пели песни и танцевали, а Знайка дал совет:

          Детям знать положено

          Правила дорожные!

         Ты, дружок, доверься им.

          Будешь цел и невредим!

        


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой отчет учителя – логопеда Марченко Марины Анатольевны за 2016--2017 учебный год МДОУ д/сад №4 «Радуга» п. Уразово. (разновозрастная подготовительная группа компенсирующей направленности)

Коррекционно-логопедическая работа строилась на основе «Адаптированной образовательной программы муниципального дошкольного образовательного учреждения Детский сад № 4 «Радуга» посел...

Конспект открытого занятия (НОД) в подготовительной группе компенсирующей направленности, проведенного в рамках смотра- конкурса педагогического мастерства-2019 «Организация деятельности с детьми в условиях требований ФГОС ДО».

Современные дети живут в сложных социокультурных условиях – чрезвычайная занятость родителей, отсутствие «дворовой» социализации, изолированность ребенка в семье. Социальные психолог...

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности по теме «Знатоки родного города» Форма проведения: Викторина

Учить детей владеть речью, как средством общения;обогощать активный словарь (викторина, малая родина, герб, благородство, мужество). Формировать у детей гражданское самосознание.Закреплять знания дете...

Календарный комплексно-тематический план проведения непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе компенсирующей направленности.

Календарный комплексно-тематический план проведения непосредственно образовательной деятельностив подготовительной группе компенсирующей направленности....