презентация "народная игрушка"
презентация к уроку по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели исследования 1. Понять : для чего нужны были игрушки . 2. Узнать о видах игрушек , традициях изготовления и о роли в жизни . 3. Сделать выводы .
Так для чего же нужны игрушки? Давайте разберемся!
1. Забава … Игры и игрушки родились в те далекие, темные времена, когда еще ни история, ни культура не появились на горизонте человеческого бытия…
2.Предмет магии Три основных магических образа: конь – символ природы, кукла – символ человека, птица – символ небесного мира.
3 . Средство воспитания 1 ) По мере того, как подрастал ребёнок, изменялись и усложнялись игрушки. Теперь они помогали ему учиться ходить, осваивать пространство. Для этой цели служили напольные каталки и каталки на палочке.
3.Средство воспитания 2) Игрушки для бросания и стрельбы – мячи, луки, пращи – тренировали в нём меткость и ловкость.
3 .Средство воспитания 3) Игрушечные сохи, бороны, топоры, тележки приобщали ребёнка к труду.
4. Праздничный подарок 4. Считалось, что игрушка, сделанная своими руками, - лучший подарок. Особенно, если это не просто подарок, а птица счастья, приносящая удачу!
5.Статус Куклы рассматривались как показатель рукоделия, поэтому часто на посиделки вместе с прялкой девочки-подростки брали повозку с куклами. По ним судили о вкусе и мастерстве их владелицы.
А теперь давайте узнаем об особенностях изготовления игрушек Солнце и птица Иванова Аня, 8 класс Праздничные костюмы Крень Инна , 10 класс
1.Безликость Кукла без лица считалась предметом неодушевлённым, недоступным для вселения в него злых сил. Она должна была принести ребёнку благополучие, радость и здоровье. В безликости отразилась обережная функция куклы.
2.Немного о Плешкове... Мастера из поколения в поколение лепят завещанную им предками форму, лишь слегка видоизменяя ее, наделяя новым смыслом. Плешковская игрушка не просто детская забава, ей удалось сохранить архаичность, корни которой уходят в глубину истории, когда подобные изображения участвовали в магических обрядах и несли в себе знаки тотемов и богов.
2.Немного о Плешкове... Жители здешних мест утверждают, что в мае месяце в этих краях праздновали “Свистунью”. Звонким свистом выгоняли из домов и из сердец все злое да черное, что за зиму накопилось. Мастера Фроловы предполагают, что роспись плешковских игрушек — свободные пятна, выполненные тертым кирпичом и соком лопуха — это знаки колоса и травы, символическое обозначение месяца мая — “травня” (древнерусское название в славянских календарях), и некогда заключали в себе ритуальное, обрядовое значение.
2.Немного о Плешкове... Птица (петух, курица, утица) — главный древний смысл — оберег, олицетворяла весну, тепло, являлась знаком воскресения природы, пробуждения земли, рассвета, предвестником хорошего урожая. “Где утка шла — там рожь густа”. Петух — представитель пламени, которым сжигает солнце.
2 .Немного о Плешкове... Олень был связан с образом неба, являлся знаком удачного брака, обильной жизни, а также символическим знаком славянских богинь Рожаниц, рожающих все живое.
2.Немного о Плешкове... Русская троица” — между двумя оленями (знаками Рожаниц) расположена человеческая фигура — изображение верховного божества Рода, определяющего судьбу. Конь, конник — знак неба и солнца, совершающего путь по небу на колеснице, знак плодородия и хорошей погоды.
2.Немного о Плешкове... Баран — знак богатства, жизненного успеха и знатности. Корова, коза — знак плодородия, в них заключен хлебный дух поля. Отсюда поверье — при виде ржаного колосящегося поля, колеблющегося от ветра, считать, что бродит “ржаной” козел или корова.
2.Немного о Плешкове… Баба — связь с культурой наших предков, особенно проявляется в образе плешковской бабы. Тысячи лет отделяют нас от трипольской культуры, но женское изображение плешковской пластики удивительным образом перекликается с фигурой древнего божества — хранительницей очага, связанной с культом плодородия.
3.Богородские игрушки. Прежде всего, юмор характерен для богородских мастеров . Огюсту Родену когда-то подарили популярную богородскую игрушку "Кузнецы". Он хранил ее у себя и однажды во время визита к нему группы русских художников - модернистов вытащил ее и поинтересовался: "Многие у вас смогут выточить такую игрушку?"
3.Богородские игрушки.
Выводы:
Многофункциональной была народная игрушка. Разные роли могла выполнять в одном и том же обличье. Забава Средство воспитания Предмет магии Праздничный подарок Украшение Свадебный атрибут
P.S: Самая существенная черта русского народного промысла - праздничное ощущение радости. Русский народ создал русский язык, красивый, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Л. Н. Толстой
Над проектом работал Белоусов Н. 5а
При подготовке презентации были использованы материалы сайтов: http://mp3.retroportal.ru/index.html - музыка для музыкального сопровождения презентации http:// dictionary.fio.ru - информация о музее игрушек
При подготовке презентации были использованы материалы сайтов: http://oreltoys.narod.ru/pleshkov.htm - Плешковская игрушка http:// www . goodhotels . ru / myzei . html - Музей игрушки http://www.rustoys.ru/ zakroma / bogorodskaya _ toy . htm - Русская крестьянская игрушка. (Богородская)
А также: Поисковая система: Я ndex . ru http://www.vor.ru http://russia.rin.ru http://www.rcio.rsu.ru http://www.ucheba.com http://www.rah.ru http://www.rustoys.ru
Благодарим за предоставление информации: Федотова М.Н. Ибрагимову О.В. Крылову Любу (11 класс ) Горбунову Наташу (8 класс )
Авторы представленных поделок из соломы : Новожилова Аня (11 класс ) Крень Инна (10 класс ) Иванова Аня (8 класс ) Крылова Лена (10 класс ) Конь и птица. Крылова Лена, 10 класс
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"
Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»
Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.
Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты. Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки
В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".
Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)
Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...

