ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПДД
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПДД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

• С                                   Сентябрь 
  
  Тема: «Безопасная улица» 
  
  Цель: Знакомить с правилами перехода улицы при двустороннем движении. Закреплять знания о правилах дорожного движения и о дорожных знаках, о назначении светофора. 
  
  Образовательная область «Чтение художественной литературы» 
  
  Чтение стихотворения А. Дорохова «Зеленый, желтый, красный» Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 
  
  Беседа: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» 
  
  Дидактическая игра: «Транспорт» 
  
  Наблюдение: «За пешеходами» 
  
  Образовательная область «Физическая культура» 
  
  Подвижная игра: «Автобусы» 
  
  Образовательная область «Социализация» 
  
  Сюжетно-ролевая игра: «Мы - пешеходы» 
  
  Образовательная область «Труд» 
  
  Ручной труд: «Дорожные знаки» 
  
  Работа с родителями 
  
  Информация для родителей: «Воспитываем грамотного пешехода» 
  
                           Октябрь 
  
  Тема: «Профессия водитель» 
  
  Цель: Дать представление о профессии водителя. 
  
  Познакомить с особенностями работы водителей различного транспорта. Расширять знания о правилах поведения водителей на дороге. Совершенствовать знания о различных видах транспорта и его назначении в жизни человека.
  
  Образовательная область «Чтение художественной литературы» 
  
  Чтение стихотворения А. Усачева «Дорожная песенка»; 
  
  Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 
  
  Беседа: «Внимание: дорожный знак» 
  
  Дидактическая игра: «Водители»; 
  
  Наблюдение: «За движением транспорта»; 
  
  Образовательная область «Физическая культура» 
  
  Подвижная игра: «Найди свой цвет» 
  
  Образовательная область «Познание» 
  
  Конструирование: «Сарайчики и гаражи для своей машины» 
  
  Работа с родителями 
  
  Консультация для родителей:

«Правила безопасности для детей. 

Безопасность на дорогах» 

Ноябрь 

Тема: «Правила пешехода» 

Цель: Расширять знания о правилах пешеходов на дороге и на тротуаре. Познакомить с запрещающими знаками: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено». 

Дать представления о специализированном транспорте 

Расширять знания о перекрестке. Продолжать работу по ознакомлению с правилами безопасного поведения на улицах города. 

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворения С. Михалкова «Скверная история»; 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Беседа: «Как правильно перейти проезжую часть»; 

Наблюдение: «За работой водителя»; 

Дидактическая игра: «Светофор»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «По дороге»; 

Образовательная область «Художественное творчество» 

Аппликация: «Автобус на нашей улице» 

«Социализация» 

Режиссерская игра: «Сказочные герои на дороге» 

Работа с родителями 

Памятка для родителей: «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». 

Досуг 

Викторина по ПДД 

Декабрь 

Тема: «Пост ГИБДД в моем микрорайоне». 

Цель: Дать представление о назначении поста ГИБДД на дороге. Познакомить с особенностями работы сотрудников ГИБДД 

Закреплять правила дорожного движения, предназначенные для пешеходов и водителей. Познакомить с опасностями зимней дороги для пешеходов. 

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворений В. Кожевникова «Светофор»; Я. Пишумова «Посмотрите - постовой»; 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Беседа: «Мой любимый вид транспорта»; «Как себя надо вести в транспорте»; 

Наблюдение: «За движением машин по зимней дороге» 

Дидактическая игра: «Правила дорожного движения» Образовательная область «Социализация» 

Сюжетно-ролевая игра: «Я шофер» 

Образовательная область «Художественное творчество» 

Рисование: «Светофор»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «Грузовики» 

Работа с родителями. 

Оформление стенда для родителей. 

Январь 

Тема: «Моя дорожная грамота» 

Цель: Закреплять знания об информационно-указательных и запрещающих дорожных знаках. Расширять знания о назначении предупреждающих дорожных знаков, адресованных водителям. Учить различать информационно-указательные, запрещающие и предупреждающие знаки.

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворений А. Усачева «Футбольный мяч»; В. И. Мирясова (стихи про транспорт) 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний период. 

Дидактическая игра: «Дорожные знаки»; 

Образовательная область «Социализация» 

Игровая ситуация: «Кто самый грамотный пешеход»; Образовательная область «Познание» 

Конструирование «Отгадай, вырежи и наклей грузовик»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «Веселый трамвайчик» 

Работа с родителями 

Папка - передвижка для родителей «Безопасность на дорогах» 

Февраль 

Тема: «Путешествие на метро» 

Цель: Знакомить с подземным транспортом – метро, его особенностями и правилами поведения в нем пассажиров. Продолжать работу по ознакомлению с дорожными знаками и правилами безопасного движения на дороге. Расширять представления о назначении дорожных знаков. Учить использовать свои знания правил дорожного движения на практике.

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворения Т. Александрова «Светофорчик»; 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Беседа: «Как я с мамой перехожу дорогу»; 

Наблюдение: «За движением на улице города»; 

Дидактическая игра «Путешествие по городу»; 

Образовательная область «Социализация» 

Сюжетно-ролевая игра «Пешеходы и водители»; 

Образовательная область «Познание» 

Конструирование «Улица города»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «Будь внимательным»; 

Работа с родителями. 

Проведение инструктажа с родителями по ПДД; 

Досуг. 

Спортивная эстафета по ПДД 

Март 

«Знаки сервиса» 

Цель: Дать представления о знаках «сервиса»: «Телефон», «Автозаправочная станция», «Пункт технического обслуживания», «Пункт питания», «Пункт медицинской помощи». 

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворений о дорожных знаках; 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Дидактическая игра «Законы улиц и дорог»; 

Беседа: «Как машины людям помогают»; 

Образовательная область «Художественное творчество» 

Рисование: «Знаки сервиса»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «На чем я путешествую» 

Апрель 

Тема: «Опасный перекресток» 

Цель: Расширять знания об особенностях движения транспорта на перекрестке. Дать представление о «регулируемом перекрестке» и работе регулировщика. Продолжать знакомить с правилами передвижения пешеходов и машин с помощью трехцветного светофора. 

Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение стихотворения В. Клименко «Кто важнее всех на дороге»; Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Дидактическая игра: «Путешествие по городу»; 

Беседа: «Как я иду в детский сад»; 

Наблюдение: «За проезжей частью дороги»; 

Образовательная область «Физическая культура» 

«Подвижная игра: «Дорога и транспорт»; 

Работа с родителями 

Выпуск газеты для родителей «Живая газета» 

Май 

Тема: «Кто самый грамотный» 

Цель: Закреплять знания об ориентировании на дороге, используя правила дорожного движения для пешеходов и водителей в различных практических ситуациях. 


Образовательная область «Чтение художественной литературы» 

Чтение: Загадывание загадок о транспорте; 

Образовательные области: «Коммуникация», «Познание» 

Беседа: «Мы на улице»; 

Дидактическая игра: «Правила поведения»; 

Наблюдение: «За пешеходами на тротуаре» 

Образовательная область «Социализация» 

Сюжетно-ролевые игры: Сочиняем старые сказки на новый лад; Образовательная область «Физическая культура» 

Подвижная игра: «Пешеходы и водители»; 

Работа с родителями. 

Памятка для родителей «Безопасность детей в летний период» Досуг: «Воспитанный пешеход»