"Никто не забыт, ничто не забыто"
проект (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО»

ВАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Детско-родительский проект

«НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

Выполнил:

                                                                                             воспитатель

      высшей квалификационной категории

                                                                               Кузнецова Галина  Ивановна

с. Вад       2015 г

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Актуальность………………………………………………………………….3
2. Концепция……………………………………………………………………..4

2.1 Вид и типология проекта………………………………………………....4

2.2 Участники проекта………………………………………………………..4

2.3 Цель и задачи проекта…………………………………………………….5

2.4 Ожидаемый результат…………………………………………………….6

2.5 Продукт проекта…………………………………………………………..6                                                                                                  

3. Стратегия и тактика проектных действий на всех этапах

реализации проекта…………………………………………………………...7      

4. Список литературы………………………………………………………….10

1. Актуальность

Погибшим –

Быть бессменно на посту,

Им жить в названьях улиц и в былинах.

Их подвигов святую красоту

Отобразят художники в картинах.

Живым –

Героев чтить, не забывать,

Их имена хранить в бессмертных списках,

Об их отваге всем напоминать

И класть цветы к подножьям обелисков!

Прошло много десятков лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг своих дедов. О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста. И если люди будут знать, что такое война, то будут милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше.

В преддверии празднования Дня Победы с детьми нашей группы был проведён блиц опрос  по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях  Великой Отечественной Войны и неполные представления о причинах возникновения праздника.

Создавая проект «Никто не забыт, ничто не забыто», мы старались, чтобы дети и их родители глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат, чтобы интересовались историей своей страны и испытывали гордость за свой народ.

2. Концепция

2.1 Вид и типология проекта

• Познавательно-творческий
• Среднесрочный (с 1. 04. 2015 по 22. 05. 2015 года)
• Совместный с родителями
• Групповой

2.2 Участники проекта

        Участниками данного проекта являются дети 5-6 лет, педагоги, семьи воспитанников.

2.3 Цель и задачи проекта

Цель проекта:

- создание условий для воспитания гражданско-патриотические чувств у детей дошкольного возраста, формирования чувства гордости за подвиг народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи проекта для детей:

- расширять знания детей о ВОВ;

- развивать познавательные способности в процессе практической деятельности;

- развивать творческие способности;

- способствовать формированию интереса к истории своей родины;

- формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, любовь к родине, гордость за свою страну.

Задачи проекта для родителей:

- создать условия для заинтересованности родителей в формировании гражданско-патриотических чувств у детей;

- привлечь родителей к совместному с детьми оформлению книги памяти.

Задачи проекта для педагогов:

- повысить уровень профессиональной компетентности в вопросах нравственно-патриотического воспитания детей 5-6 лет;

- создать условия для воспитания гражданско-патриотические чувств у детей и информационную среду для просвещения родителей по теме проекта.

2.4 Ожидаемый результат

Реализация данного проекта позволит достичь следующих результатов:

Дети:

- проявляют интерес к великому прошлому своего народа;

- имеют расширенные представления о ВОВ;

- знакомы с некоторыми песнями и произведениями художественной литературы о войне;

- испытывают чувство гордости за свою Родину.

Родители:

- активно взаимодействуют с педагогами в процессе формирования нравственно-патриотических чувств у детей;

- активно участвуют в сборе информации для создания книги памяти.

Педагог:

- изучил литературу по теме проекта;

- создал информационную среду для просвещения родителей;

- пополнил развивающую среду групп по теме проекта.

2.5 Продукт проекта

        Продуктом данного проекта является книга памяти «Никто не забыт, ничто не забыто».

3. Стратегия и тактика проектных действий на всех этапах реализации проекта

I Этап – Концептуальный.

II Этап – Формирующий.

III Этап – Заключительный (рефлексия)

Проектно-тематический план

4. Список литературы

1. Агапова И. А., Давыдова М. А. – Детям о памятных датах и культурных ценностях России. – М.: АРКТИ, 2013.

2. Верность памяти. /Авт. сост. И. А. Агапова. – Арзамас: Арз. тип., 2008.

3. Казакова А. П. и Шорыгина Т. А. – Детям о ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ. – Беседы о Второй мировой войне в детском саду и в школе. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2011.

4. Шорыгина Т. А. – День Победы! – Сценарии праздников в детском саду, посвящённых 9 Мая. – М.: Издательство ГНОМ и Д, 2010.