Инновационные формы взаимодействия с семьями воспитанников в ДОО
презентация к уроку (младшая группа) по теме

Слайд 1

Современные формы взаимодействия с семьями воспитанников в ДОО воспитатель Шапкина М.А.

Слайд 2

Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями Установление доверительных и партнёрских отношений с родителями . Вовлечение семьи в единое образовательное пространство Цель:

Слайд 3

направления Педагоги – ческое просвещение родителей и общение Спортивные мероприятия Мероприятия творческой направленности

Слайд 4

День открытых дверей ( знакомство родителей с группой, рассказ воспитателя о развивающих играх для детей 2-3 лет, демонстрация игрушек, соответствующих возрасту. Родительский клуб «Малыш» цель: создание единого образовательного пространства дошкольного учреждения и семьи. Создание странички в социальной сети В контакте «Чебурашка» - консультации, фото, беседа, видеосъёмка занятий и совместной деятельности, объявления, общение родителей с воспитателем и между собой (полезные советы, оздоровление детей…) 1. Педагогическое просвещение родителей и педагогическое общение:

Слайд 6

«Осенние старты» - участники родители, пример которых всегда важен в воспитании ребенка. «Весёлая ватрушка» - участники родители и дети, семейные соревнования. «Вместе с мамой» - участники мамы и дети. 2. Спортивные мероприятия:

Слайд 10

Русская народная сказка «Теремок» - родители - детям; Оформление родителями приемной: уголка – поздравление к святой Пасхе; Мастер – класс родители для детей; Акция украсим группу к Новому году; Изготовление венка, возложение к Стелле «Никто не забыт, ничто не забыто»; Оформление «Книги памяти»; Выставка «Военная техника»; Участие в выставке – ярмарке «Дар»; Конкурс «Развивающие игры своими руками »; Конкурс «Осенние фантазии »; Конкурс стенгазет «Наши увлечения ». 3. Мероприятия творческой направленности:

Слайд 11

Русская народная сказка «Теремок»

Слайд 14

Совместные занятия родителей с детьми приносят следующие положительные результаты: · пробуждают у родителей интерес к уровню «двигательной зрелости» детей и способствует развитию у детей двигательных навыков в соответствии с их возрастом и способностями; · углубляют взаимосвязь родителей и детей; · предоставляют возможность позаниматься физкультурой за короткий отрезок времени не только ребенку, но и взрослому: родитель показывает ребенку те или иные упражнения и выполняет большинство из них вместе с ним; · позволяют с пользой проводить то свободное время, которое мать или отец посвящают ребенку, служат взаимообогащению, способствует всестороннему развитию ребенка. И, как я считаю, если с умом подходить к этому вопросу то занятия с ребенком не только не отнимут у них много времени, но и принесут много пользы как ребенку, так и родителю и заложат основы формирования традиций физического воспитания в семье.

Слайд 15

Спасибо за внимание !