Теремок
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Образовательная область: Познание, конструирование.
Конспект НОД «Домик Теремок» в младшей группе
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально художественная, восприятие художественной литературы.
Цель: создание условий для развития способностей к конструированию у младших дошкольников
Задачи:
· Учить детей сооружать постройки из строительного материала, ставить кирпичики плотно друг к другу, делать постройку с перекрытиями.
· Закреплять понятия: высокий низкий; закрепить основные цвета.
Развивать стремление к игровому и речевому общению, активизировать речевую деятельность. Развивать первые навыки драматизации.
· Воспитывать желание сооружать постройки и обыгрывать их. Учить анализировать постройку.
· Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением домов; чтение сказки «Теремок».
Оборудование: письмо, кубики для постройки домика, игрушка Мишка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29 КБ |
Предварительный просмотр:
Образовательная область: Познание, конструирование.
Конспект НОД «Домик Теремок» в младшей группе
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкально художественная, восприятие художественной литературы.
Цель: создание условий для развития способностей к конструированию у младших дошкольников
Задачи:
- Учить детей сооружать постройки из строительного материала, ставить кирпичики плотно друг к другу, делать постройку с перекрытиями.
- Закреплять понятия: высокий низкий; закрепить основные цвета.
Развивать стремление к игровому и речевому общению, активизировать речевую деятельность. Развивать первые навыки драматизации. - Воспитывать желание сооружать постройки и обыгрывать их. Учить анализировать постройку.
- Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением домов; чтение сказки «Теремок».
Оборудование: письмо, кубики для постройки домика, игрушка Мишка.
Ход НОД:
Воспитатель: Все садитесь рядком
Поиграем ладком.
Приготовьте ушки, глазки,
Начинаем нашу сказку.
Воспитатель с детьми: Стоит в поле теремок,
Он не низок, ни высок
Воспитатель: А что такое теремок? ? (ответы детей). Правильно, это домик, в котором жили зверята.
Воспитатель: Ребята к нам сегодня в детский сад пришло письмо от медведя. Он просит нас построить большой теремок для зверей, ведь Мишка-косолапый совсем не хотел разрушать теремок – он просто не влез.
Воспитатель: Почему не смог он влезть? ( Он большой), а теремок какой (маленький)
Воспитатель: Ребята, а вы вспомните кто еще жил в теремочке? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-попрыгайчик, Лисичка-сестричка, Волк-серый бочок)
Воспитатель: Жалко зверят. Давайте поможем зверям, пожалеем их, построим для них большой домик – теремок из больших кубиков. Но прежде чем мы с вами начнем строить теремок, давайте поиграем в веселую игру «Мой дом»
Пальчиковая гимнастика
Домик крохотный висит,
А в окошке свет горит. (Соединяют кончики пальцев обеих ладоней под углом друг к другу – это крыша)
Стенка, стенка, Указательным пальцем дотронуться до левой и правой щеки.
Потолок Указательным пальцем дотронуться
Два окошка, Указательным пальцем дотронуться
Дверь, Указательным пальцем указать на «дверь»
Звонок: «Дзинь!» Указательным пальцем дотронуться
Воспитатель: Молодцы! а теперь давайте построим домик для зверят из этих кубиков.
Дети с помощью воспитателя строят домик – теремок из строительного материала. Во время постройки следует предложить малышам назвать цвет деталей, и какой последовательности они будут выполнять работу.
Воспитатель привлекает к анализу постройки детей, задавая им вопросы: «Что мы построили? Где у Терема стены, где крыша, окна? Покажите высокие ворота , где смог бы поместиться Медведь, чтобы не сломать Теремок. Правильно, ворота высокие и Медведь высокий. Какого цвета детали, из которых построен наш Домик-Теремок?»
Воспитатель: Какой красивый и большой получился у нас домик – теремок. Кто будет жить в теремке? (зайчик, лягушка, мышка, волк, лисичка, медведь). Давайте мы возьмем зверушек и постучимся в теремок (дети берут зверушек). Стучат по очереди в двери теремка. Проговаривая фразу: «Тук, тук. Кто в теремочке живёт? Пустите меня».
Воспитатель: Нравится вам теремок? Всё есть в теремке – стены, окна, дверь и крыша. Ой, кто – то к нам стучится. Давайте спросим: «Кто там?». Воспитатель заносит в группу медведя — игрушку: Я, мишка-медведь, пустите меня в терем.
Воспитатель: Ребята, возьмем медведя к нам в теремок? (ответы детей)
Дети приглашают в теремок медведя. Воспитатель благодарит детей за проделанную работу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/11/picture-395842-1392132856.jpg)
"Чудо - теремок" Театрально-игровое действие по мотивам русской народной сказки «Теремок» для детей средней группы
"Чудо - теремок"Театрально-игровое действие по мотивам русской народной сказки «Теремок»для детей средней группыПрограммное содержание:·...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/20/picture-270437-1640025277.jpg)
Конспект НОД по реализации образовательной области «Физическая культура» на тему: «Теремок» во второй младшей группе. Комплекс упражнений "Теремок".
Конспект организованной образовательной деятельности представлен по физической культуре( комплекс упражнений) по сказке : "теремок". Занятия проходит во второй младшей группе детского сада....
«Теремок-теремок, он не низок, нe высок»
конспект интегрированного занятия в младшей группе по сказке "Теремок"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/22/picture-634012-1432279572.jpg)
Конспект по развитию математических представлений «Стоит в поле теремок, теремок»
Упражнять в счете от одного до шести. Формировать умение соотносить количество предметов с числом и цифрой. Учить различать геометрические фигуры по форме и цвету (круг, квадрат, треугольник)....
Интегрированная НОД с элементами театрализации для средней группы «Теремок, теремок он не низок не высок!»
Интегрированная НОД с элементами театрализации для средней группы «Теремок, теремок он не низок не высок!»(НОД с элементами театрализации в средней группе)автор: Шишенина Аурика Анатольевнавоспитатель...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/22/picture-785960-1584881209.jpg)
Стоит в поле теремок, теремок...
план-конспект по образовательной области "Речевое развитие" в группе раннего возраста с использованием электронного образовательного ресурса...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/22/picture-785960-1584881209.jpg)
Стоит в поле теремок, теремок
электронно-образовательный ресурс к плану-конспекту "Стоит в поле теремок, теремок..."...