Родительское собрание на тему "Детский сад наш дом родной, в нём живем одной семьёй!"
методическая разработка (младшая группа) на тему

План-конспект

 родительского собрания на тему

«Детский сад наш дом родной, в нем живем одной семьей!»

   (группа ЗПР)

Цели: 1) Способствовать формированию детско-родительских отношений опытом эмоционально насыщенного общения;  

              2) Содействовать сплочению родительского коллектива, вовлечению пап и мам в жизнедеятельность группового сообщества;

              3) Заинтересовать родителей проблемами воспитания, стимулировать к пересмотру своей воспитательной позиции, перенимать передовой опыт семейного воспитания.

Участники: заведующий ГБДОУ № 44, заместитель по УРР, воспитатели, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог.

Предварительная работа:

• подготовка анкет;
• подготовка выступлений педагогов;
• создание ИКТ - презентации к родительскому собранию;
• работа над проектами «Вежливечок», «Давайте познакомимся»;
• проведение выставки семейных альбомов, осенних поделок в группе и др.

Материалы и оборудование:

• ноутбук, экран, ИКТ- презентация;
• магнитофон, диск с записью;
• поделка «Вежливечок»;
• Цветная бумага, ножницы, клей;
• анкеты.

План собрания:

1. Организационный момент.

Родители с детьми рассаживаются на стулья. Свободное общение до начала родительского собрания.

2. Знакомство с родителями организовано как выход из проекта «Вежливечок»

• Дети с родителями и родители с детьми знакомятся при помощи Вежливечка.

Конкурс «Представь себя». Взрослые с детьми под музыку передают Вежливечка, на ком музыка остановится, тот представляет себя и ребенка.

• Динамическая пауза «Если нравится тебе, то делай так».

• Продуктивная работа «Вежливые слова»

- Вежливечку надо собрать чемоданчик вежливых, добрых слов и дел. Родители и ребята помогите ему пожалуйста!

Родителям и детям предлагается присесть за столы и изготовить пожелания для Вежливечка, затем по очереди озвучить их (пожелания: жить дружно, быть вежливыми, чтобы никто не болел, чтобы были веселыми, добрыми, было много друзей).

3. Выступление заведующего ГБДОУ № 44 Пюстонен Н.В.

4. Выступление воспитателей и учителя-дефектолога, учителя-логопеда в форме презентации на тему «Детский сад наш дом родной, в нем живем одной семьей!»

      (Слайд 1.)

• Слайд 2-7.

Педагоги рассказывают, какие педагоги и специалисты работают непосредственно с группой постоянно, как их зовут, какую должность занимают; чем занимаются педагоги и специалисты, какие направления работы осуществляются в процессе работы с детьми.

• Слайды  8 – 13. «Как мы весело живем»

Педагоги рассказывают о своей работе, чем они занимаются с детьми, какими методами и приемами пользуются в своей работе, обсуждают возникшие вопросы со стороны родителей. Все сопровождается просмотром слайдов с фотографиями с занятий с педагогами и специалистами.

• Слайды 13 – 16. Проект «Давайте познакомимся»

Педагоги рассказывают о проектной деятельности в группе. Что это такое? По- простому, это создание проектов на основе материалов, которые изготавливаются с детьми и родителями дома, с детьми и педагогами в детском саду связанными единой тематикой. Знакомят с проектами, которые были проведены и которые еще планируются

• Конкурсы «Дружная семейка», «Осенняя фантазия»

Педагоги рассказывают о недавно прошедшей выставке семейных альбомов- визитной карточки семьи в группе в рамках педагогического проекта «Давайте познакомимся», а также о выставке осенних поделок из природного материала. Благодарят родителей за активное участие в конкурсах. Предлагается проголосовать за лучший семейный альбом и осеннюю поделку. Затем воспитатели знакомят с названиями других мероприятий, конкурсов, которые планируются проводится в текущем году, приглашают принять активное участие.

• Проект «Давайте познакомимся!»

• Тема «Адаптация»

• Анализ анкет на тему «Легко ли прошла адаптация» (родители заполняли анкеты дома).

• Выступление специалистов (педагог психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед) и воспитателей по вопросам, о психологической и интеллектуальной готовности ребенка, о проблемах, которые возникают при адаптации к садику.

• Обсуждение возникших вопросов со стороны родителей.

5. Выбор родительского комитета.

6. Слайд 23. «Спасибо за внимание!!!»

Обсуждение возникших вопросов по презентации, по работе с детьми.

Подведение итогов голосования.

Комментарии родителей.

Рекомендации по работе с детьми.