Статья (из опыта работы воспитателя) Тема: «Учим видеть историю вокруг себя»
статья по теме

Работая с детьми по теме ознакомления с родным городом Реутов, я сохраняю основной принцип дидактики «от простого к сложному», учитываю возраст дошкольников, от более близкого и значимого, к менее близкому, к культурно –историческим фактам.

Для малышей эту работу я начинала с ознакомления с народным творчеством (сказками, потешками), постоянно переключала внимание детей на семью, дом, в которым живут дети, наш детский сад.

Знакомила детей с трудом взрослых, обращая внимание, что все взрослые трудятся,чтобы сделать наш дом, детский сад, город, страну, лучше и краше.

При повторном обращении к материалу краеведческое содержание постепенно наполняла новыми понятиями  смыслами и ценностями. Так, с малышами дом я рассматривала, как место жизни и труда взрослых, а со старшими детьми, как исторический объект, памятник архитектуры.

Природа нашего города Реутова- это тоже история.До наших дней дожили не все деревья, посаженные рядом с прудами князем Н.И.Масловым (в районе Парковой улицы). Что они видели на своем веку? Почему они дожили до наших дней? А какие деревья и кустарники растут на нашем участке? Как долго они проживут? Как за ними ухаживать,чтобы сохранить?

Знакомясь с родным городом,его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный временной период,в определенных условиях, которые постоянно меняются, становясь историей.

Известно, что самым сложным в работе по знакомству с родным городом, особенно с его историей и достопримечательностями, является составление рассказов для дошкольников. При этом нужно помнить следующее.

Сопровождаю свой рассказ наглядным материалом (фотографиями, рисунками и др.) Больше показываю, рассматриваю, совершаю целевые прогулки.Обращаюсь к детям с вопросами в процессе рассказа, чтобы активизировать их внимание,вызываю стремление что-то узнавать самостоятельно, попробовать догадаться самому (спрашиваю: «Как вы думаете, почему именно на этом месте люди решили построить город? Откуда такое название? Что оно может означать?)Не называю дат: они затрудняют восприятие материала. Использую такие выражения: «Это было очень давно, когда ваши бабушки и дедушки были такими же маленькими, как и вы.   Использую также доступную детям лексику, значения незнакомых слов(пустошь,дьяк и др.),объясняю, не употребляю специальной терминологии, не перегружаю рассказ сложными грамматическими конструкциями.