Интегрированное занятие "Парад Победы".
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

Конспект интегрированного занятия в средней группе «День победы».

Цель: познакомить детей с праздником Победы, прививать детям чувство любви и гордости к своей стране.

Задачи:

- Познакомить детей с праздником Победы.

- Формировать представление детей о жизни людей во время войны;
- Формировать и закреплять знания детей о военных профессиях и военной технике;
- Воспитывать уважительное отношение к людям, которые отдали жизнь, защищая родину;
- Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою родину, любви к природе родного края, стремление быть похожим на героев, справедливость, отвагу, смелость. 
- Закреплять навыки речевой, музыкальной деятельности на патриотическом материале.

Предварительная работа: чтение рассказов о ВОВ, рассматривание иллюстраций с изображением разных видов техники, беседа о защитниках отечества, военных профессиях, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций.

Демонстрационный материал: презентация к занятию, карточки с изображением техники.

Раздаточный материал: краски, кисточки, салфетки, листы с изображением шаблона георгиевской ленточки на каждого ребенка.

Ход занятия:

Дети входят в зал, садятся на стулья.

Воспитатель: Ребята, скоро вся наша страна и мы с вами будем отмечать большой праздник. Кто знает, о каком празднике идет речь?

Дети: 9 Мая, день Победы.

Воспитатель: Правильно ребята, день Победы, что это за праздник, в честь какой победы, кто знает?

Дети: ответы

Воспитатель: Более 70 лет назад на нашу страну напали враги. Наша страна Россия огромная, в ней много лесов, полей, рек, озер. В реках много рыбы, в лесах обитает много разных зверей, на полях растут пшеница, рожь, овощи и многое другое. Поэтому они хотели её завоевать, война длилась почти 4 года.  Много народу погибло, много городов было разрушено и сожжено. Посмотрите на фотографии (показ слайдов). Что вы видите?

Дети: разрушенные дома, бегущие люди, черные стены.

Воспитатель: В войну разрушались целые города, мужчины уходили защищать свою страну, своих близких и родных, а женщины, дети, старики много работали на полях, заводах, чтобы у солдат была еда, одежда, оружие (показ слайдов).

Воспитатель: Ребята, а как называли мужчин, которые ушли воевать на защиту Родины.

Дети: Солдаты.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, каким должен быть настоящий солдат?

Дети: Сильным, смелым, отважным и т.д.

Воспитатель: Где сейчас служат солдаты?

Физкультминутка.

  «Мы военные» 
Мы станем все военными, Шагают на месте. 
Большими, здоровенными. Руки вытянуть вверх, опустить через плечи. 
Будем в Армии служить, Приложить ладонь к козырьку.

Будем Родину любить. Движения повторяются. 
Сад и дом свой охранять, Наклон вперёд, смотрим в «бинокль». 
Будем мир мы защищать! Шагают на месте.

Воспитатель: Ребята, есть много военных профессий, которые нужны. А какие военные профессии вы знаете, я хочу проверить с помощью загадок.

1. Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре.

Охраняет он страну

От беды и горя.

Друг-собака у него,

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече

Это… пограничник.

2.Он на мостике стоит

И имеет грозный вид

Управляет кораблем

А бинокль всегда при нем.

3.Снова в бой машина мчится

Режут землю гусеницы.

Та машина в поле чистом

Управляется… .танкистом.

4.Самолет парит, как птица,

Там воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат военный….летчик.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Итак, война продолжалась почти 4 года. И наконец, 9 мая война закончилась, наступил мир, солдаты вернулись домой, матери, жены, дети встретились со своими родными, с теми, кто защищал Родину (показ слайдов). С тех пор в нашей стране каждый год 9 Мая мы отмечаем праздник – День Победы. В этот день в Москве проходит праздничный парад (показ слайдов). Парад это торжественное шествие войск, техники. Давайте с вами поиграем «Найди военную технику» (детям предлагаются картинки с изображением разной техники, нужно выбрать военную и назвать).

 Физкультминутка.

«Самолеты»

Вот мотор включился, 
Пропеллер закрутился
Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж
К облакам поднялись, 
И шасси убрались. 
Вот лес – мы тут, 
Приготовим парашют. 
Толчок, прыжок, 
Летим дружок! 
Парашюты все раскрылись, 
Дети мягко приземлились. 

Воспитатель: В наш город 9 Мая тоже будет отмечать этот праздник, на улицах города пройдут демонстрации, праздничные концерты, мы будем поздравлять ветеранов тех людей, что много лет назад, воевали за нашу родину, посмотрите, ребята у всех в руках шарики, флаги, цветы, а на груди ленточка, какого она цвета? (ответы детей) Это георгиевская ленточка – символ Победы. В этот день будут петь песни о войне и одна из самых любимых песня «Катюша», давайте все вместе ее споем. Исполнение песни «Катюша».

Воспитатель: Ребята я предлагаю вам раскрасить свою георгиевскую ленточку.

Вторая часть занятия рисование красками «Георгиевская ленточка – как символ Победы»
Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз - рывок,
Два - рывок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно,
Рисовать сейчас нам нужно.