план проект -"Удивительное лето"
методическая разработка на тему
Создание инновационной системы, дающее новое качество дошкольного образования.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 gotovyy_plan_na_letniy_period.doc | 488.5 КБ |
Предварительный просмотр:
План – проект
«Удивительное лето»
на летний оздоровительный период
Актуальность:
Лето – благоприятное время для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Мы должны как можно полнее использовать условия летнего периода в разных видах деятельности, которые позволяют детям закрепить и применить, знания, полученные в течение учебного года. И ещё мы хотим дать им возможность нарадоваться приходу лета.
Отечественные и зарубежные исследователи отмечают важность той деятельности в воспитании, которая доставляет ребёнку радость, оказывая положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические способности растущего человека.
Организацию работы с детьми в летний оздоровительный период мы хотим провести посредством современных технологий: игровых и метода проектов.
Остановившись на игре как на необходимой содержательной деятельности, мы исходили из положения о том, что игра привлекает ребёнка больше, чем любое другое занятие. В ней происходит развитие эмоциональной сферы и психических качеств личности. В связи с этим для нас представляется важной мысль о том, что в игре дошкольник проживает и переживает воображаемые события.
Пережитые в игре ситуации становятся собственным эмоциональным опытом ребёнка, то есть игра является мощным средством успешной его социализации.
Упражняясь в навыках общения, дети не замечают того, что учатся, так как здесь они решают игровую задачу, поставленную взрослым.
Метод проектов – это такой вид образовательной технологии, когда педагог и его подопечные в процессе обучения пользуются фактами и стимулами, почерпнутыми из окружающей действительности.
В ходе реализации проектов ребята оказываются в различных жизненных ситуациях, сталкиваясь с затруднениями, преодолевают их (интуитивно, с помощью сложившихся привычек и умений, посредством применения новых знаний, способов деятельности, которые нужно найти самостоятельно, чтобы достигнуть поставленной практической цели).
Метод проектов предполагает использование разнообразных средств и приёмов обучения, а также необходимость интегрирования различного рода знаний и умений.
Итак, под проектом мы подразумеваем комплекс действий, организованных взрослыми, по реализации значимой для ребёнка проблемы на основе общего интереса, соучастия в творческой деятельности, завершающей реальным, практическим результатом.
Участники проекта: дети от 2 до 7лет, воспитатели групп, сотрудники ДОУ, родители.
Цель: создание инновационной системы, дающей новое качество дошкольного образования.
Задачи:
1. Укрепление здоровья и физическое развития детей: повышение эффективности закаливающих мероприятий, совершенствование индивидуального дифференцированного подхода в работе по физическому воспитанию.
2. Реализация системы мероприятий по нравственному и экологическому воспитанию, развитию любознательности и познавательной активности, формированию культурно-гигиенических и трудовых навыков.
3. Повышение профессионального мастерства педагогов и сотрудников, осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам организации летней оздоровительной работы.
Сроки: проект средней продолжительности.
Предполагаемые итоги реализации проекта:
1. Улучшение состояния физического и психического здоровья дошкольников.
2. Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
3. Умение детей правильно вести себя в различных опасных ситуациях.
4. Умение детей вовремя обратиться за помощью, вести ролевой диалог с взрослыми, со своими сверстниками.
5. Повышение профессиональное мастерства педагогов и сотрудников ДОУ.
6. Овладение современными образовательными технологиями.
Разработка проекта:
1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Подобрать методическую, научно-популярную, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
3. Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой и проектной деятельности.
4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
5. Составить перспективный план мероприятий.
Перспективный план выполнения проекта.
№ | Мероприятия | Срок | Ответственные |
Организационно- управленческая деятельность Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение Издание приказов: | |||
1. | «Об организации работы учреждения в летний оздоровительный период». | май | Заведующий |
2 | «Об утверждении и введении в действие документации на летний оздоровительный период» с Приложениями: 1. Режим дня воспитанников; 2. Расписание занятий; 3. График раздачи пищи; 4. График проветривания помещений; 5. План летней оздоровительной работы; 6. Анализ деятельности ДОУ за учебный год. | май | Заведующий |
3 | «Об утверждении графика смены питьевой воды на пищеблоке на летний оздоровительный период». | май | Заведующий |
4 | «Об организации работы по профилактике травматизма воспитанников в МДОУ». | май | Заведующий |
5 | «О создании комиссии по подготовке МДОУ к новому учебному году». | май | Заведующий |
6 | «О подготовке документов МДОУ для предоставления комиссии по приемке к новому учебному года» | июнь | Заведующий |
7 | «О проведении планового инструктажа по охране труда сотрудников МДОУ». | по плану | Заведующий |
8 | «Об утверждении приемо-сдаточных документов к новому-учебному году». | июнь | Заведующий |
9 | «Об обеспечении безопасности в период проведения ремонтных/строительных работ на территории МДОУ» | при проведении работ | Заведующий |
10 | «О мерах по обеспечению безопасности во время праздничных мероприятий, посвященных «Дню знаний» в МДОУ». | август | Заведующий |
Инструктажи и занятия с педагогами: | |||
1 | По охране жизни и здоровья детей в летний период. | июнь | Ст. воспитатель |
2 | По оказанию медицинской помощи при солнечном ударе. | июнь | Ст. воспитатель, Медсестра |
3 | Соблюдение мер безопасности при проведении ремонтных и строительных работ в МДОУ для воспитанников, сотрудников, родителей. | июнь | Зам. заведующего по безопасности. |
4 | 1-я медицинская помощь: Понятие и содержание 1-ой медицинской помощи. | июнь | Зам. заведующего по безопасности Медсестра |
5 | Оказание 1-ой медицинской помощи при ранениях, при кровотечении, при переломах. | июнь | Зам. заведующего по безопасности Медсестра |
6 | Способы проведения сердечно - легочной реанимации. | Июнь | Зам. заведующего по безопасности Медсестра |
7 | Проведение тренировочных учений по эвакуации детей и сотрудников из здания ДОУ при возникновении чрезвычайных ситуаций с составлением протокола проведения учений. | Июнь | Зам. заведующего по безопасности. Ст. воспитатель |
1 | Проведение тренировочных учений по эвакуации детей и сотрудников из здания ДОУ при возникновении чрезвычайных ситуаций с составлением протокола проведения учений. | Июль | Зам. заведующ по безопасности. Ст. воспитатель |
2 | Оказание первой медицинской помощи при ожогах. | Июль | Медсестра Зам. заведующ. по безопасности |
3 | Оказание первой медицинской помощи при электротравме. | Июль | Зам. заведующ. по безопасности Медсестра |
4 | Правила поведения людей в случае угрозы совершения террористического акта. | Июль | Зам. заведующего по безопасности Ме |
1 | Подготовка и подписание договоров с родителями о сотрудничестве. | август | Заведующий |
2 | Подготовка к новому учебному году:
| август | Зам. заведующего по безопасности |
3 | Санитарно- эпидемические требования к устройству и содержанию и организации режима работы ДОУ. | август | Зам. заведующего по безопасности Медсестра |
4 | Меры безопасности при сопровождении детей на мероприятия вне ДОУ. | август | Зам. заведующего по безопасности |
Воспитательно-образовательная работа с детьми | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Переход на работу с детьми по летнему режиму: обеспечение максимального пребывания детей на свежем воздухе (утренний приём, гимнастика, прогулки, физкультурные досуги, развлечения) | с 1июня | Ст. воспитатель, медсестра |
2 | Календарное планирование согласно методическим рекомендациям «Особенности планирования воспитательно-образовательной работы в летний период» | В течение лета | Воспитатели |
3 | Создание условий для успешной адаптации детей к детскому саду во второй группе раннего возраста и младших группах. В адаптационный период проведение игр, способствующих успешной адаптации детей. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Введение на всех вновь принятых детей листов адаптации. | в течение лета | Воспитатели |
5 | С целью профилактики кишечных заболеваний обращение особого внимания на развитие культурно-гигиенических навыков (мытьё рук перед каждым приёмом пищи, тщательное мытьё игрушек 1 раз в день в дошкольных группах и 2 раза в день во второй группе раннего возраста.) | в течение лета | Воспитатели Младшие воспитатели |
Физкультурно – оздоровительная работа | |||
1 | Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе путём расширения ассортимента выносного оборудования. | в течение лета | Воспитатели |
2 | Обновление в летний период в каждой группе пособий по оздоровлению детей. | в течение лета | Воспитатели |
3 | Проведение гимнастики после дневного сна в форме разминки в постели, гимнастики пробуждения или в форме игр, упражнений. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Ежедневное планирование самостоятельной двигательной деятельности на воздухе. | в течение лета | Воспитатели |
5 | Регулярное проведение бесед, здоровье сберегающего содержания, посвящённых здоровому образу жизни, правильному питанию, с детьми в группах старшего возраста и в подготовительной группе. | в течение лета | Воспитатели |
6 | Организация игр с водой. | в течение лета | Воспитатели |
7 | Обучение детей элементам спортивных игр в средних, старших и подготовительной группах; футбол, баскетбол. | в течение лета | Воспитатели |
8 | Организация самостоятельной двигательной деятельности детей на воздухе: катание на велосипедах, игры с мячом, скакалки, кегли, кольцебросы, обручи. | в течение лета | Воспитатели |
9 | Организация физкультурных досугов и развлечений с детьми | в течение лета | Воспитатели Инстр. физического воспитания |
10 | Прием детей на улице, проведение утренней гимнастики на свежем воздухе. | в течение лета | Воспитатели |
Экологическая работа | |||
1 | Проведение экскурсий и целевых прогулок за территорией детского сада на основе маршрутов, разработанных воспитателями и старшим воспитателем. | в течение лета | Ст. воспитатель, воспитатели |
2 | Сдать один подробный конспект экологической экскурсии с указанием месяца, места посещения, методов и приёмов работы к педсовету №1. | в течение лета | Ст. воспитатель, воспитатели |
3 | Проведение экологических бесед, прогулок, наблюдений, экспериментов с живой и неживой природой, труда на участке и в цветнике. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Организация наблюдений и труда на огороде и на цветочных клумбах. | в течение лета | Воспитатели |
5 | Знакомство с летними народными праздниками. | в течение лета | Воспитатели. Муз.руководители |
6 | Наблюдения за растениями на клумбе, огороде, выучивание названий цветов, огородных культур. | в течение лета | Воспитатели |
7 | Проведение зарисовок с натуры, на природе, оформление альбома (подготовительная, старшая группы). | в течение лета | Воспитатели |
8 | Чтение литературы о природе. | в течение лета | Воспитатели |
9 | Заучивание с детьми стихов о лете, цветах, травах, насекомых, грибах, народных пословиц и поговорок. | в течение лета | Воспитатели |
Использование экологической тропы в организации работы с детьми в летний оздоровительный период:
| в течение лета | Ст. воспитатель Воспитатели | |
Работа с детьми по изо и ручному труду | |||
1 | Изготовление поделок из природного и бросового материалов, оригами. | в течение лета | Воспитатели |
2 | Организация рисования цветными мелками на асфальте. | в течение лета | Воспитатели |
3 | Рисование нетрадиционным способом. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Организация выставки методической литературы по изо и ручному труду на улице | в течение лета | Ст. воспитатель |
Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожно-транспортного травматизма | |||
1 | Организация выставки методической литературы по предупреждению бытового и дорожно- транспортного травматизма. | Июнь | Ст. воспитатель |
2 | Проведение бесед по безопасности жизнедеятельности. | в течение лета | Воспитатели |
3 | Использование обучающей мультипликационной программы «Уроки осторожности». | в течение лета | Воспитатели группы №11 |
4 | Чтение рассказов, стихов по безопасности дома, на улице, природе. | в течение лета | Воспитатели |
5 | Проведение бесед по безопасности дорожно-транспортного травматизма | в течение лета | Воспитатели |
6 | Оборудование специального помещения по организации работы с детьми по предупреждению бытового и дорожно-транспортного травматизма. | в течение лета | Ст. воспитатель Воспитатели |
7 | Приобретение дидактических игр, пособий, плакатов для проведения бесед по безопасности дорожно-транспортного травматизма. | в течение лета | Воспитатели |
8 | Проведение различных профилактических мероприятий: утренников, викторин, тематических развлечений, театрализованных представлений | в течение лета | Воспитатели |
Проведение тематических акций, недель: «Правила дорожные знать каждому положено» | в течение лета | Ст. воспитатель | |
9 | Обновление детской транспортной площадки, дорожной разметки на территории ДОУ. | в течение лета | Ст. воспитатель Воспитатели |
10 | Оформление наглядной агитации «Внимание, лето!» | май | Ст. воспитатель Воспитатели |
11 | Подготовить консультации для родителей по направлению «Безопасность дорожного движения» | в течение лета | Воспитатели |
12 | Проведение профилактических бесед с родителями о причинах возникновения ПДД с участием детей, об ответственности родителей за совершаемое нарушение. | в течение лета | Воспитатели |
13 | Приглашение инспектора ОГИБДД на мероприятие, проводимое с детьми по обучению правилам дорожного движения. | в течение лета | Ст. воспитатель, воспитатели |
14 | Совместный досуг с детьми старшего дошкольного возраста: «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения. | июль | Ст. воспитатель, воспитатели |
15 | Проведение экскурсий по улицам города. | в течение лета | Воспитатели |
16 | Организация и проведение подвижных игр и настольно- печатных игр по дорожному движению ( в тематические недели) | в течение лета | Воспитатели |
Работа с детьми по культуре поведения | ||||
1 | Организация выставки методической литературы по воспитанию культуры поведения старших дошкольников. | июнь | Ст. воспитатель | |
2 | Проведение индивидуальных консультаций с родителями: Консультация “Обучение правилам семейного этикета” Консультация “Как устроить детский праздник?” Консультация “Это мое! Или талант быть добрым” | в течение лета | Воспитатели | |
3 | Разыгрывание игровых ситуаций по воспитанию культуры поведения | в течение лета | Воспитатели | |
4 | Организация и проведение дидактических игр и настольно- печатных игр по воспитанию культуры поведения. Дид. игра “Школа вежливости” Дид. игра “Как Буратино стал вежливым”и т.д. | в течение лета | Воспитатели | |
5 | Проведение различных профилактических мероприятий: утренников, викторин, тематических развлечений, театрализованных представлений | в течение лета | Воспитатели Ст. воспитатель | |
6 | Приобретение дидактических игр, пособий, плакатов для проведения бесед по воспитанию культуры поведения. | в течение лета | Ст. воспитатель Воспитатели | |
7 | Чтение рассказов, стихов по воспитанию культуры поведения. В. Драгунский “Друг детства”. О. Шим “Жук на ниточке”, “Не смей!” Л.Толстой “Косточка” Н. Юсупов “Простите” Сказка “Заяц -хваста” А.Барто “Вовка – добрая душа” Рассказ “Добрый поступок Вани”. “Волшебное слово” В.Осеевой Сказка о добрых словах К.Чуковский “Федорино горе?” Сказка “Чаепитие в лесу”. ТРИЗ. Сказка “Гуси- лебеди» ТРИЗ. Сказка “Морозко» и др. | в течение лета | Воспитатели | |
8 | Проведение индивидуальных и групповых бесед с детьми: Цель: учить детей бескорыстно помогать, получать удовольствие от своих добрых дел, закрепить умение детей замечать, что кому-то плохо, оказывать помощь. “Как надо здороваться?”,“Как вести себя за столом?”,“Как правильно накрыть стол?,” “Как я помогаю маме, бабушке?”. “Как сидим, как едим”, “Зачем нужны правила?” Цель: воспитывать взаимопомощь, умение согласовывать свои желания с желаниями других. “Я и мои родители”,“Как надо называть родных?” [ТРИЗ], “Доставляй радость людям добрыми делами”, “Что я сделал хорошо, что я сделал плохо”.[ТРИЗ], “Добро не требует награды”. Цель: формировать понятия “Друг, дружба”, научить понимать, оценивать чувства и поступки других. “Почему бывают драки?”, “Как можно пожалеть?”, “Оцени поступок друга”,“О дружбе и друзьях”, “Одному плохо”. | Июнь Июль август | Воспитатели | |
Методическая работа | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Консультации | |||
1 | «Улыбка малыша в период адаптации» для воспитателей младшей и второй группы раннего возраста. Гибкий план воспитательно-образовательной работы в период адаптации. | июнь-август | Ст.воспитатель, воспитатели |
2 | «Игры на асфальте» для воспитателей старшей и подготовительной группы. | июнь | Ст. воспитатель |
3 | «Игры-эстафеты для дошкольников» для воспитателей старшей и подготовительной группы. | июнь | Ст. воспитатель |
4 | «Подвижные игры и упражнения с детьми на природе» для воспитателей всех групп. | июнь | Ст. воспитатель |
5 | «Игры с водой на прогулке» для воспитателей всех групп. | июль | Ст. воспитатель |
6 | «Экологическое воспитание детей летом» для воспитателей всех групп. | июль | Ст. воспитатель |
7 | «Нравственно-эстетическое воспитание детей в летний период» для воспитателей всех групп. | август | Ст. воспитатель |
8 | Индивидуальная работа с педагогами (по запросу) | август | Ст. воспитатель |
9 | "Оздоровление детей в летний период"; | август | Ст. воспитатель |
10 | Установочный педсовет. Подведение итогов летней оздоровительной работы. | август | Ст. воспитатель |
Открытый показ | |||
1 | Конкурс: «Подготовка участка к летней оздоровительной компании» | июнь | Ст. воспитатель Воспитатели |
2 | Совместная деятельность педагога с детьми. Постройки из песка. (взаимопосещение) | июль | Воспитатели |
Выставки | |||
1 | Методических пособий и литературы по работе с детьми в летний период. | в течение лета | Ст. воспитатель |
2 | Фотографий по плану летней оздоровительной работы. | Ст. воспитатель, Воспитатели | |
3 | Индивидуальная работа с воспитателями (по запросам) | в течение лета | Ст. воспитатель |
Оснащение групп и участков | |||
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Обновление предметно-развивающей среды всех зон | июнь | Ст.воспитатель, воспитатели |
2 | Оформление родительских уголков на летний оздоровительный период во всех возрастных группах. | июнь | Воспитатели |
3 | Дополнение паспортов групп и кабинетов к началу учебного года | в течение лета | Ст.воспитатель, сотрудники ДОУ |
4 | Составление картотеки игр по всем видам деятельности для всех возрастных групп | в течение лета | Ст.воспитатель, специалисты, воспитатели |
5 | Подготовка участков к летнему-оздоровительному периоду. | июнь | Воспитатели |
6 | Обеспечить выносным материалом игрушками и пособиями для игр с песком и водой, для развития детей все группы. | июнь | Воспитатели |
7 | Ремонт и покраска оборудования на участке | май | Воспитатели |
8 | Провести текущий ремонт в помещении детского сада. | август | Сотрудники ДОУ |
9 | Организация подвоза песка. Разбивка цветников. Посадка растений в огороде. | май | Сотрудники ДОУ |
10 | Организовать высадку рассады в огороде | май | Ст. воспитатели |
11 | Обновить на участке детского сада «Зону леса», «Болото», «Зону отдыха», «Парк насекомых», «Палаточный городок». | в течение лета | Ст. воспитатель, воспитатели |
12 | Обновить площадку по ПДД на улице. | июнь | Воспитатели |
13 | Дизайн-конкурс на лучшее оформление прогулочных участков | Воспитатели. | |
Оздоровительная работа | ||||||
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные | |||
1 | Обеспечение максимального времени пребывания детей на свежем воздухе (утренний прием в группы, гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, развлечения) | в течение лета | Воспитатели | |||
2 | Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе посредством расширения ассортимента выносного оборудования | в течение лета | Воспитатели | |||
3 | Использование различных видов закаливания в течение дня (воздушные и солнечные ванны, обтирания, хождение босиком и т. д.) | в течение лета | Воспитатели | |||
4 | Индивидуальная и групповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке | в течение лета | Воспитатели | |||
5 | Ежедневное включение в меню свежих овощей, фруктов, соков | в течение лета | Воспитатели Завхоз Заведующий | |||
Профилактическая работа | ||||||
№п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные | |||
1 | Оформление санитарных бюллетеней: "Кишечная инфекция", "Профилактика травм глаза", "Овощи, фрукты, витамины" | в течение лета | Воспитатели | |||
2 | Тематические беседы с детьми:
| в течение лета | Воспитатели | |||
Контроль и руководство | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
Оперативный контроль | |||
1 | Работы воспитателей в адаптационный период. | Июнь-август | Заведующий, Ст.воспитатель |
2 | Проведение закаливающих процедур. | июнь | Медсестра Ст. воспитатель |
3 | Организация питания (формирование культурно-гигиенических навыков у детей; витаминизация, контроль калорийности пищи) | июнь | Заведующий, Медсестра |
4 | Организация работы с детьми на огороде. | июнь | Ст. воспитатель |
5 | Выполнение плана развлечений в летний период. | июнь | Ст. воспитатель |
6 | Планирование работы с детьми в летний период. | июль | Ст. воспитатель |
7 | Оформление родительских уголков согласно летнему плану. | июль | Ст. воспитатель |
8 | Организация двигательной активности детей (наблюдение утреннего приёма). | июль | Ст. воспитатель |
9 | Организация познавательных экскурсий в летний период. | июль | Ст. воспитатель |
10 | Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий | август | Ст. воспитатель |
11 | Организация питьевого режима в группах. | август | Заведующий, Медсестра |
Предупредительный контроль | |||
1 | Утренний прием в группы (гимнастика на воздухе, прогулки) | в течение лета | Заведующий, Ст. воспитатель |
2 | Проверка состояния территории, прогулочных участков ДОУ | в течение лета | Ст. воспитатель |
3 | Проверка наличия и сохранности выносного оборудования | в течение лета | Ст. воспитатель |
4 | Закаливание, проведение физкультурных игр и развлечений | в течение лета | Ст. воспитатель |
5 | Организация работы по изучению правил дорожного движения | в течение лета | Ст. воспитатель |
Фронтальный контроль | |||
1 | Готовность групп к новому учебному году | август | Ст. воспитатель |
Работа с родителями | |||
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Оформление «Уголка для родителей» в группах | июнь | Воспитатели |
2 | Консультация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация детей к условиям детского сада» | в течение лета | Медсестра, Воспитатели |
3 | Консультация для родителей по планам воспитателей. | в течение лета | Воспитатели |
4 | Участие родителей в озеленении участка и ремонта групп. | июнь | Воспитатели |
5 | Оформление "Уголка здоровья для родителей": | июнь | Воспитатели |
6 | Участие родителей в озеленении участка, территории ДОУ | в течение лета | Воспитатели |
7 | Организация фото выставок по плану летней оздоровительной работы . | в течение лета | Воспитатели |
8 | Участие родителей в проведении экскурсий, досугов, развлечений, конкурсах. | в течение лета | Воспитатели |
9 | Проведение индивидуальных бесед по запросам родителей. | в течение лета | Воспитатели, Педагог- психолог |
Административно-хозяйственная деятельность | |||
№п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Завоз песка | июнь | Завхоз. |
2 | Испытание гимнастических снарядов и оборудования спортивной площадки ДОУ | Май- июнь | Зам.заведующего по безопасности |
3 | Проверка игрового оборудования на территории ДОУ. | Май- июнь | Зам.заведующего по безопасности |
4 | Выполнение предписаний Госпожнадзора | в течение лета | Завхоз |
5 | Выполнение предписаний Роспотребнадзора | в течение лета | Завхоз |
6 | Проведение ремонтных работ и испытание отопительной системы по плану | в течение лета | Завхоз |
Субботники по благоустройству, озеленению территории ДОУ | Май- июнь | ||
Примерное комплексно-тематическое планирование
июнь
№ п/п | Мероприятия | Ответственные | Группа |
Неделя «Счастливое детство моё» 1 июня – День Защиты детей (1-7) | |||
1 | «День защиты детей» (мероприятие посвящённые Дню защиты детей) | Муз. руководитель Воспитатели | Общие мероприятия |
2 | Беседы «Здравствуй, лето красное!» Рассматривание иллюстраций, открыток, чтение книг о лете. Беседы «О дружбе и друзьях”, Одному плохо”, «Оцени поступок друга”,“ “Почему бывают драки?”, | Воспитатели | Все группы детского сада |
3 | Целевые прогулки: - «Лето и мы» (вокруг детского сада); - «По экологической тропе» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Поход с родителями, в сосновый бор | Воспитатели | Подготовительная группа |
Акция «Здоровье твое богатство» 12 июня – День России (8-13) | |||
1 | Беседы «Мой дом – моя страна». Рассматривание иллюстраций, чтение книг. Разучивание стихотворений о России. Беседы "Болезни грязных рук"; Беседы "Как уберечься от солнца"; Беседы Как правильно накрыть стол?,” “Как сидим, как едим?” | Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Коллективная работа (коллаж, фотографии из журналов) «Россия – наш общий дом». | Воспитатели | Все группы детского сада |
3 | Экскурсия по улицам города | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
4 | Рисунки на асфальте «Пусть всегда будет солнце» | Воспитатели | Все группы детского сада |
5 | Веселая зарядка с родителями | Инстр. физвоспитания Воспитатели | Все группы детского сада |
6 | Посещение туристической тропы «В гостях у Мелисы» дегустация фито- чая | Ст. воспитатель Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
7 | Спортивные соревнования «В здоровом теле- здоровый дух» | Инстр. Физвоспитания Воспитатели | Старшая, подготовительная |
8 | Оформление стенда «Мы растем здоровыми» | Воспитатели | Все группы детского сада |
Акция «Здоровье твое богатство» 20 - День медицинского работника (15-21) | |||
1 |
Чтение произведений «Мойдодыр», «Айболит» К.И.Чуковского.и т.д. | Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Физкультурное развлечение «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» | Инстр. физвоспитания, Воспитатели | Старшая, подготовительная |
3 | Сюжетно-ролевые игры «Лечим кукол и зверей», «Больница», «Скорая помощь». Пополнение уголка «Больница». | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Викторина «От Мойдодыра». | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
5 | Развлечение «Карлсон заболел- где прячутся витамины?» | Воспитатели | Все группы детского сада |
Неделя «На страже мира» 21- День Отца. 22 – День памяти и скорби (22-28) | |||
1 | Экскурсия «Они защищали Родину» (к обелиску) | Воспитатели | Старшая, подготовительная. |
2 | Творческая мастерская: (нетрадиционные техники) «Голубь – птица мира» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
«Цвети Земля – планета мирная» (аппликация). | Воспитатели | Старшая, подготовительная. | |
3 | Развлечение «Папа может» (помощь на участке, игры с детьми, совместные постройки с детьми, спортивные соревнования) | Воспитатели | Все группы детского сада |
4 | Дидактические игры «Военные вооружения». | Воспитатели | Средняя, старшая, подготовительная. |
5 | Итоговое мероприятие: «Конкурс чтецов, песен, рисунков «Мы за мир!» | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
Беседы: “Что я сделал хорошо, что я сделал плохо”, “Я и мои родители, моя семья», “Добро не требует награды”. | |||
Неделя «Правила дорожные знать каждому положено» ( 29 - 5 июля) 3 июля – (День ГИБДД) | |||
1 |
| Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Познавательные игры по правилам дорожной безопасности «Красный. Жёлтый. Зелёный». | Воспитатели | Все группы детского сада |
Работа с напольным макетом «Перекрёсток»; Игры на асфальте, в уголке «Безопасность» | Воспитатели | Все группы детского сада | |
3 | «Умелые ручки» (изготовление различных видов транспорта из бросового материала). Обновление макета по дорожному движению. | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Итоговое мероприятие: «Пешеходная экскурсия «По улицам города» | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
июль
№ п/п | Мероприятия | Ответственные | Группа |
Неделя «Дружат дети на планете» ( 6 – 12 ) 8 июля – День семьи, любви и верности. | |||
1 | Конкурс «Юные художники» (рисование на асфальте). «Ромашковое поле» - символ семьи. | младшие, средние; старшие, подготовительные | |
2 | Целевые прогулки: - «Лето и мы» (вокруг детского сада); - «По экологической тропе» | младшие, средние; старшие, подготовительные | |
3 | Конкурс «Лучший игровой участок в летний оздоровительный период.» | Все группы детского сада | |
4 | Развлечение «День семьи, любви и верности». | младшие, средние; старшие, подготовительные | |
5 | Итоговое мероприятие: Шумовой оркестр «Радость лета» | Все группы детского сада | |
Неделя «Добрых дел, вежливых слов и хороших поступков» (13-19) |
1 | Чтение художественной литературы, разучивание стихов, песен. Разгадывание загадок. (о добре и доброте) Беседы “Добро не требует награды”, “Доставляй радость людям добрыми делами», «Дружная семья»,« Оцени поступок друга”. | Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Сюжетно-ролевые игры «Дружная семья» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
3 | Оформить стенд «Добрые дела нашей группы» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Развлечение «Проделки кота Базилио и лисы Алисы» (досуговая игра-развлечение) | Воспитатели Муз. руководитель | младшие, средние; старшие, подготовительные |
5 | Экскурсия в почтовое отделение. | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
6 | Итоговое мероприятие: «Изготовление писем – рисунков, телеграмм и красивых открыток родителям». | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
Неделя «Вкусное лето» ( 20-26 ) | |||
1 | Сюжетно-ролевые игры «Учусь готовить», «Магазин», «Супермаркет». | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
2 | Игры с песком «Кондитерские изделия» (эксперименты с мокрым песком) | Воспитатели | Все группы детского сада |
3 | Дидактические игры «Разрезные картинки», «Волшебный мешочек», др. Подвижные игры «Съедобное – несъедобное» и т.д. | Воспитатели | Все группы детского сада |
4 | - Беседа о хлебе, об овощах, фруктах, ягодах. -Рассматривание картинок из серии «Откуда хлеб пришел» - Чтение пословиц о хлебе | Воспитатели | Все группы детского сада |
5 | - Изготовление папки- передвижки «Вкусные, полезные дары лета» | Воспитатели | Все группы детского сада |
6 | -Фотоконкурс «Сладка ЯГОДА» фото детей с ягодами | Подготовительная группа | Все группы детского сада |
7 | Развлечение «Карлсон и варенье» | Муз. руководитель Воспитатели | Все группы детского сада |
Неделя «У воды и в воде» 28 – День Военно-морского флота (День Нептуна) (27-31) | |||
1 | Игры с водой «Плыви, плыви, кораблик», «Плавает, тонет» | Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Коллективная работа «Океан из пластилина». | Воспитатели | Все группы детского сада |
3 | Беседы: «Моряк – профессия или призвание», «Зачем нам море?», «Среда обитания», ТРИЗ «Почему море- хорошо, почему-плохо», «Кто где живет?» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Досуговая игра-развлечение «Праздник мыльных пузырей». | Воспитатели | Все группы детского сада |
5 | Итоговое мероприятие: «Проделки пирата. Поиск затонувших сокровищ» - досуговая игра-развлечение» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
Август
Неделя «Добрых волшебников» 6- День Бориса и Глеба (1-9) | |||
1 | Беседы нравственного содержания. Беседа о празднике «День Бориса и Глеба». | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
2 | Сюжетно- ролевые игры по тематике «Семья», «Идем в гости», «Больница» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
3 | Мастерская « Умелые руки – не знают скуки» изготовление поделок для малышей | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Помощь малышам на участке (учим лепить куличики, завязывать шнурки, застегивать пуговицы и т.д.) | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
5 | Эксперименты. Готовим овощные, фруктово- ягодные салаты в группах (опробование) | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
6 | Развлечение «В гостях у Бабушки-Загадушки» | Воспитатели | Все группы детского сада |
«Неделя спорта и физкультуры» 11- День физкультурника ( 10 - 16 ) | |||
1 | Народные игры «Весёлые классики», «Лапта», «Городки», «Штандер стоп», «Тише едешь, дальше будешь, стоп» и т.д. | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
2 | Экскурсия на стадион Футбольно- спортивного клуба «Дмитров» | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
3 | «Босоножки не оторвёшь ножки» (закаливание - босоножье). Фото – отчет. | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
4 | Физкультурное развлечение «Казака- разбойники» | Воспитатели | |
младшие, средние; старшие, подготовительные | |||
5 | Беседы: «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Лето красное – для здоровья время прекрасное». | Воспитатели | Все группы детского сада |
6 | Приглашение инспектора ОГИБДД | Ст. воспитатель | Старшая, подготовительная |
Неделя «Мой любимый город» ( 17-23 ) | |||
1 | Беседы, чтение стихов, прослушивание песен о городе. Беседа «День государственного флага» -22 августа. «Символика России ». | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
2 | «Волшебные камушки» (рисование на камнях, выкладывание узоров из камней и т.д.). | Воспитатели | Средние; старшие, подготовительные |
4 | Добавление материала в папку «Мой любимый город» | Воспитатели | младшие, средние; старшие, подготовительные |
5 | Фото- выставка «Моё любимое местечко в родном городе Дмитрове» | Воспитатели | Все группы детского сада |
6 | Досуг- развлечение «Фантастический город» (общая постройка из песка). ФОТО группы с постройкой. | Воспитатели | Все группы детского сада |
Неделя «Люби свой край и воспевай» ( 24-31 ) | |||
1 | Фото- выставка «Цветик- семицветик» (фото детей с цветами у клумб) | Воспитатели | Все группы детского сада |
2 | Экскурсия к реке «Березовец» | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
3 | Представление Проектов «Удивительное лето» | Воспитатели | Все группы детского сада |
4 | Беседы: «Природа Подмосковья», «Дмитровский край», «Что выросло на грядке», «Сельское хозяйство Дмитровского края». | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
5 | Викторина «Что мы знаем о Родине». | Воспитатели | Старшая, подготовительная |
6 | Проведение инструктажей и бесед по безопасности жизнедеятельности «Ядовитые грибы и растения», «Что можно, что нельзя». | Воспитатели | Все группы детского сада |
7 | Подготовка к празднику «День знаний» ( разучивание стихов, песен. | Муз. руководитель Воспитатели | Все группы детского сада |
«Театральные представления» | |||
Тема | Ответственные | Группа | Срок |
Воспитатели Муз. руководитель | Июнь | ||
Воспитатели Муз. руководитель | Июль | ||
Воспитатели Муз. руководитель | Август | ||
Воспитатели Муз. руководитель | |||
Литература:
- Пенькова Л.А.. Под парусом лето плывёт по земле. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2006. – 288 с.
- Иванова Н.В.. Социальное развитие детей в ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2008. - 128
- Давыдова О.И.. Адаптационные группы в ДОУ. - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.
- Доронова Т.Н.. Играют взрослые и дети. – М.: ЛИНКА - ПРЕСС, 2006. – 208 с
- Михайленко Н.Я.. Организация сюжетной игры в детском саду. – М.: ЛИНКА - ПРЕСС, 2009. – 96 с.
- Белая К.Ю.. Разноцветные игры. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 2007. – 336 с.
- Бондаренко А.К.. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1991. – 160 с.
- Дыбина О.В. Из чего сделаны предметы. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 128 с.
- Белоусова Л.Е.. Удивительные истории. – СПб: ДЕТСТВО – ПРЕСС, 2002. –
- Жердева Е.В.. Дети раннего возраста в детском саду. – Ростов – н/Д: Феникс, 2006, - 192 с.
- Алябьева Е.А.. Тематические дни и недели в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2005. – 160 с.
- Дыбина О.В.. Что было до…. – М.: ТЦ Сфера, 2004. – 160 с.
- Дыбина О.В.. Рукотворный мир. – М.: ТЦ Сфера, 2002. – 96 с.
- Воронова В.Я. Творческие игры старших дошкольников. – М.: Просвещение, 1981. – 80 с.
- Богоусловская З.М.. Развивающие игры. – М.: Просвещение, 1991. – 207 с.
- Урмина И.. Инновационная деятельность в ДОУ. – М.: Линка – Пресс, 2009. –
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект Это удивительное лето!"
Под проектом мы подразумеваем комплекс действий, организованных взрослыми, по реализации значимой для ребёнка проблемы на основе общего интереса, соучастия в творческой деятельности, завершающей реаль...
Перспективный план проекта к 70-летию со Дня Победы (подготовительная группа)
Краткосрочный проект ориентирован на непосредственную реализацию в двухнедельный срок, включает в себя подготовительный, основной этапы, а также анализ результативности работы....
Проект летне-оздоровительной работы «Удивительное лето»
Существующие методы и приемы в планировании летней оздоровительной работы не отвечают требованиям современного ребенка в социализации, развитии познавательной активности, не дают желаемого результата ...
План проект «Радуга лета». летней оздоровительной работы во II младшей группе № 5»Солнышко» общеразвивающей направленности. Нестерова. Наталья. Владимировна
Проект «Радуга лета». Срок реализации: 3 месяца июнь – август....
План образовательной деятельности по математике в средней группе «Сравнение предметов по длине» (с использованием заданий по проекту "Удивительный мир Космоса"
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"22173547","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...
План-карта проекта “Удивительные улитки» в средней группе №3 с 23.05.2022 – 27.05.2022 г. Кривенко Т.В.
План-карта проекта “Удивительные улитки» в средней группе , программа "Вдохновение"...