Программа проведения семинара "Игра как средство развития личности ребенка-дошкольника"
учебно-методический материал (средняя, старшая группа) на тему
Представлен план проведения Городского семинара "Игра как средство развития личности ребенка-дошкольника"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.62 КБ |
Предварительный просмотр:
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
средняя общеобразовательная школа № 2092 им. И.Н. Кожедуба
(ГБОУ СОШ № 2092)
ул. Марьинский парк, д.37, Москва, 109559
Телефон: (495)658-49-95, E-mail:2092@edu.mos.ru
сайт: http://sch2092uv.mskobr.ru/
ОКПО 18853039 ОГРН 5137746004699 ИНН/КПП 7723887860/772301001
Дошкольное подразделение «Надежда по адресу:
109559, г. Москва, ул. Маршала Кожедуба, д.6, к.2
тел.: (499) 741-00-20; факс 658-64-64
e-mail: gou2492@yandex.ru
Семинар для специалистов и воспитателей дошкольного образования
«Игра как средство развития личности ребенка –дошкольника»
Дата проведения: 3 декабря 2015 год
Время проведения: 9.30 – 12.15
Адрес и проезд: ул. Маршала Кожедуба, д.6, к.2
Проезд: ст. метро «Люблино» (последний вагон из центра), автобус №201, С4 до остановки «ул. Маршала Кожедуба».
План проведения семинара
Время | Содержание | Фамилия, имя, отчество выступающего |
9.15-9.30 | Встреча гостей, регистрация | |
9.30 - 9.40 | Открытие семинара. Вступительное слово . | директор ГБОУ СОШ № 2092 Кутузова Лариса Сергеевна |
9.40 – 9.50 | Сообщение на тему «Место игры в жизни современного ребенка-дошкольника в условиях ДОО». | Филиппова Надежда Николаевна |
9.50- 10.10 | Открытый показ игрового сеанса дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста «Игры с блоками Дьенеша». | Суздалева Светлана Юрьевна, воспитатель |
10.25 – 10.35 | Представление опыта работы «Развитие творческих способностей детей в процессе организации сюжетно-ролевых игр «Музыкальный магазин» и «Музыкальное кафе». | Москалик Татьяна Александровна. воспитатель |
10.10-10.25 | Открытый показ сюжетно-ролевых игр «Музыкальное кафе» с детьми подготовительных групп. | Леонтьева Ольга Владимировна, воспитатель |
10.35-10.45 | Представление опыта работы «Воспитание патриотических чувств в процессе организации сюжетно-ролевых игр: видеопоказ игры «Призывная комиссия»; описание игры «Зарница». | Рыкова Елена Ивановна, инструктор по плаванию |
10.45 – 11.00 | Кофе-пауза | |
11.00- 11.15 | Мастер-класс «Музыкально-дидактические игры в работе воспитателя». | Мишина Нина Евгеньевна, музыкальный руководитель |
11.15 – 11.30 | Презентация «Использование развивающего игрового оборудования в работе с детьми. Пособие «Палите». | Гмырина Оксана Владимировна, социальный педагог |
11.30 – 11.50 | Обзор дидактических игр по различным образовательным областям Игры по ориентировке в пространстве «Игра в изобразительной деятельности» Игра «Космодром» в познавательном развитии. | *Филиппова Надежда Николаевна *Микешина Светлана Сергеевна, воспитатель *Анохина Марина Николаевна, воспитатель |
11.50 – 12.00 | Обмен мнениями, опытом работы | Участники семинара |
12.00 – 12.15 | Подведение итогов семинара (выдача сертификатов) | Руководитель д/п «Надежда» Трушко Галина Константиновна |
Контакты
ГБОУ СОШ №2092 имени И.Н.Кожедуба
Дошкольное подразделение «Надежда»
ЮВАО, г. Москва, ул. Маршала Кожедуба, д.6, корп.2
Директор ГБОУ СОШ №2092 им. И.Н.Кожедуба
Лариса Сергеевна Кутузова
Руководитель структурного подразделения
Трушко Галина Константиновна
Телефон: (499) 741-00-20
Регистрация на семинар
https://docs.google.com/forms/d/1nwrh62i4elZZtocbG5nzGRFejxf96BEPtv3HqiI671o/viewform
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Литература, живопись и музыка - средства художественно-эстетического развития личности ребенка-дошкольника"
Статья о важности и необходимости интегрированного обучения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/06/picture-432266-1396794528.jpg)
Ручной труд – средство всестороннего развития личности ребенка дошкольника
Сегодня проблема творческого развития и саморазвития личности ребенка дошкольника приобрела особую актуальность. Развитию у детей способности к творческому поиску и преобразованию дей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/14/picture-749027-1613303729.png)
Семинар-практикум для родителей. Тема:«Ритмическая гимнастика как средство всестороннего гармоничного развития личности ребенка-дошкольника»
laquo;Мы не знаем более могущественного и болееблагоприятного средства воздействия на жизньи процветание всего организма,чем чувство радости… Урок ритмической гимнастики должен приносить детям...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/22/picture-672201-1442947834.jpg)
План проведения семинара для специалистов и воспитателей дошкольного образования «Игра как средство развития личности ребенка –дошкольника»
Семинар для специалистов и воспитателей дошкольного образования «Игра как средство развития личности ребенка –дошкольника»Дата проведения: 3 декабря 2015 годВремя проведения: 9.30 ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/11/picture-107713-1491913890.jpg)
Консультация «Влияние личности педагога на развитие личности ребенка дошкольника»
Нет более гуманной, творческой, серьёзной, нужной профессии, как профессия – педагог. Именно она является фундаментом всех профессий в мире. Эта профессия по состоянию души, по зову с...
"Культурно-досуговая деятельность как эффективное средство развития личности ребенка-дошкольника"
Особенности организации и принципы культурно-досуговой деятельности для дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-873332-1483957012.jpg)
Моделирование из бумаги, как средство развития личности ребенка-дошкольника.
В этом материале рассмотрим на что влияет конструирование из бумаги - аппликация плоскостная и объемная, бумагопластика и оригами на ребенка дошкольного возраста....