Покормите птиц зимой
проект (младшая группа) на тему

МДОУ « Детский сад № 43 комбинированного вида»

Проект на тему:

« Покормите птиц зимой»

Паспорт проекта

Вид проекта: информационно-творческий

Тип проекта:игровой

Проект проводится: Внутри детского сада с детьми ясельной группы

По продолжительности проект: краткосрочный (1 неделя).

Ожидаемый результат:

Обогатятся и расширятся знания детей о зиме и зимних забавах, природных явлениях зимой.

 Пополнится словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;

 У детей сформируется активность и заинтересованность в образовательном процессе.

Актуальность: отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о птицах зимой. 
Методологическая база: Г. И. Винникова «Занятия с детьми 2-3 лет», «Комплексные занятия по программе в 1 младшей группе» под редакцией Н. Е. Вераксы, М. А. Васильевой, Т. С. Комаровой. 

Цель: формирование простейших знаний о зимующих птицах и ответственного, заботливого  отношения к ним зимой.  

Задачи:

1) Расширить кругозор детей о зимующих птицах;

2) Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников;

3) Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта (оформлениев уголке  природы, выставка книг, иллюстраций, изготовление  шапочек-масок);

4) Привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Этапы реализации:

1. Подготовительный этап:
• Изучение методической литературы, 
• Подбор художественной литературы, 
• Подготовка художественных материалов для продуктивной деятельности.

2. Реализация проекта

Деятельность детей:
• Совместное сочинение рассказа «Как мы птичек кормили».
• Подвижная игра: «Воробышки и кот. 
• Наблюдение за птичкой. 
• Заучивание стихотворения А. Барто «Птичка». 
• Рассматривание иллюстраций: «Птицы». 
• Лепка «Ягоды для птичек». 
• Чтение потешки «Сорока».

•Рисование « Синичка»
• Дидактическая игра: «Кто в домике живет? » 
• Дидактическая игра: «Кто что ест? » 
• Подвижная игра: «Птички». 
Работа с родителями:
• Изготовление кормушек. 

3. Итог:

Дети научились различать по внешнему виду зимуюших птиц.  Приобретены навыки наблюдения за птицами. Родителями были изготовлены кормушки.