Сюжетно-ролевая игра "Почта"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сюжетно-ролевая игра «Почта»

Цель игры:
1. Познакомить детей с работой почты (почтового отделения).
2. Расширять представления детей о труде работников почты (почтальона, оператор-приемщика, сортировщика, водителя, начальника почты).
3. Расширять словарный запас, совершенствовать навыки речевого общения.
4. Продолжать учить до начала игры согласовывать тему, распределять роли, подготавливать необходимые условия для игры.
5. Совершенствовать диалогическую форму речи.
6. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

Оборудование: самодельные открытки, письма, конверты, газеты, журналы, посылка, сумки почтальона, почтовый ящик для писем, стеллаж для сортировки писем, штемпель.

Ход игры.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я держу в руках.

Дети. Конверт.

Воспитатель. Верно. А что может быть в этом конверте?

Дети. Письмо.

Воспитатель.  Кто доставляет письма людям?

Дети. Почтальон.

Воспитатель. Подскажите мне, пожалуйста, как узнать от кого пришло письмо? Что нужно сделать для этого?

Дети. Прочитать обратный адрес.

Воспитатель. Верно.

А вы когда - нибудь получали письма или отправляли кому-нибудь?

Дети. Нет

Воспитатель. Сегодня я предлагаю вам поиграть в игру «Почта»

 Люди на земле живут повсюду:
В деревнях и сёлах, городах.
Но чтоб родных, друзей не забывали,
Чтоб письма, телеграммы посылали,
Служба почты для этого есть,
Всем работникам большая честь:
Почтальону, телеграфисту,
Сортировщику и связисту.
Нам без почты, как ты не крутись,
Совсем, совсем не обойтись.
По всей земле, по всей стране
Спасибо, почта, и слава тебе!
Воспитатель: А кто работает на почте?
Дети: Почтальон - он разносит письма. Приёмщики – они принимают писем, посылки. Телеграфисты – они передают телеграммы. Доставщики – они доставляют письма и посылки на почтовых машинах до поездов, самолётов, и теплоходов.
Дети самостоятельно распределяют обязанности, кто кем будет работать на почте.
1. Приёмщик писем;
2. Приёмщик телеграмм;
3. Приёмщик посылок.
4. Почтальон.

Сейчас мы с вами напишем письма.

Ситуация "Отправка писем"
Дети подготавливают письма: рисуют друг другу рисунки и запечатывают в склеенные ими конверты. Вырезают и приклеивают на конверты распечатанные картинки, соответствующие картинкам их шкафчиков в раздевалке. Готовые конверты с письмами опускали в почтовый ящик в группе.

Ситуация "Выемка писем"
Работники почты, получив указание начальника почты, производят выемку писем и передают в отдел сортировки.

Ситуация "Сортировщики"
Сортировщики раскладывают письма, газеты, журналы. Начальник почты следит за выполнением работы. 

Ситуация"Почтальоны"
Уточняем представления об обязанностях почтальона. Почтальоны доставляют корреспонденцию по адресу.

В ходе игры следует обращать внимание на правильное выполнение роли, взятой на себя.