Комплексно-тематическое планирование
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему
КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Комплексно-тематическое планирование
подготовительная группа «Почемучки» 2017-2018 уч.г.
Месяц | Тема недели | Содержание работы | Период | Итоговое мероприятие |
Сентябрь | Осень | Расширять представления об осенних признаках | 1 неделя | Выставка рисунков «Осень золотая» |
Овощи | Закрепить знания об овощах и их пользе для человека | 2 неделя | Обыгрывание сказки «Чиполлино» | |
Деревья | Формировать знания о деревьях, особенностях строения и отличительные особенности | 3 неделя | Викторина «Угадай дерево» | |
Семья | Воспитывать уважение к своей семье. | 4 неделя | Фотовыставка | |
Октябрь | Родной край | Расширять представления о родном крае, продолжать знакомить с достопримечательностями региона в котором дети живут. | 1 неделя | Викторина |
Земля – наш общий дом | Рассказать о том, что Земля – наш общий дом, где много разных стран, объяснить, как важно жить в мире со всеми народами, знать и уважать их культуру, обычаи и традиции. | 2 неделя | Беседа «Я берегу Землю» | |
Моя Родина – Россия | Расширять представления о родной стране, о государственных праздниках, дать элементарные сведения об истории России. | 3 неделя | Беседа «Моя Родина - Россия». | |
Родная природа. | Закрепить знания о природе своего края. | 4 неделя | Выставка рисунков «Красота родной природы» | |
Ноябрь | Единство народов. | Воспитывать уважение к людям разных национальностей и их обычаям | 1 неделя | Создание альбома «Национальные костюмы» |
Ухаживаем за комнатными растениями. | Закреплять умение выполнять обязанности дежурного в уголке природы (поливать комнатные растения, рыхлить землю и т.д.) | 2 неделя | Рисование «Комнатные растения» | |
Моя любимая книга. | Закрепить знания и умения обращаться с книгой. | 3 неделя | Книжкина больница | |
Наши добрые дела. | Закреплять понятия: что такое доброта, что значит быть добрым и т.д. | 4 неделя | Беседа «Наши добрые дела» | |
Декабрь | Зимушка-зима. | Расширять и обогащать знания об особенностях зимней природы. Продолжать знакомить с природой Арктики и Антарктики. | 1 неделя | Коллективная работа «Звери Арктики и Антарктики». |
Готовимся к Новому году. | Привлекать к активному участию в подготовке к празднику и его проведению. | 2 неделя | Выставка рисунков | |
Новогодние подарки. | Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. | 3 неделя | Изготовление открыток. | |
Новогодние традиции у разных народов. | Познакомить с новогодними традициями у разных народов. | 4 неделя | Утренник | |
Январь | Мы спортсмены. | Продолжать знакомить с зимними видами спорта. | 1 неделя | Коллективная работа «Зимние виды спорта» (создание альбома ) |
Зимние чудеса. | Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. | 2 неделя | Выставка рисунков «Зима» | |
Труд людей зимой. | Закрепить знания об особенностях деятельности людей в городе, на селе. | 3 неделя | Составление рассказов из личного опыта | |
Зимние опасности. | Формировать знания об опасностях зимой. | 4 неделя | Создание альбома | |
Февраль | Наша армия. | Продолжать расширять представления о Российской армии, почетной обязанности охранять покой своей Родины. | 1 неделя | Коллективная работа «Богатыри Руси» |
Роды войск. | Познакомить с родами войск Российской армии | 2 неделя | Создание фотоальбома «Роды войск» | |
Будущие защитники. | Формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины. | 3 неделя | Выставка рисунков «Защитники Родины» | |
Наши папы. | Вызвать стремление поздравить своих отцов с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками. | 4 неделя | Утренник | |
Март | 8 марта – Женский день. | Воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам. | 1 неделя | Фотовыставка «Наши дорогие женщины» |
Подарки к празднику. | Привлекать к изготовлению подарков, воспитывать бережное и чуткое отношение к близким людям | 2 неделя | Утренник | |
Народное искусство. | Расширять представления о разнообразии народного искусства, воспитывать интерес к искусству родного края. | 3 неделя | Дидактическая игра «Предметы рукотворного мира» | |
Народная культура | Познакомить с народными традициями и обычаями, расширять представления о традициях и обычаях народов России | 4 неделя | Фотовыставка «Народы России» | |
Апрель | Весна - красна. | Формировать обобщенные представления о весне как времени года. | 1 неделя | Выставка рисунков «Весна пришла» |
Тайны космоса | Закрепить знания о космосе. Рассказать о первых космонавтах. | 2 неделя | Выставка поделок «Космос» | |
Труд людей весной. | Расширять знания о сезонных видах работы | 3 неделя | Наблюдения «Огород на подоконнике» | |
Живая и неживая природа. | Закрепить знания о живой и неживой природе. | 4 неделя | Коллективная работа «Живое. Неживое» | |
Май | Герои Великой Отечественной Войны. | Расширять знания о героях Великой Отечественной Войны, победе нашей страны в войне | 1 неделя | Фотовыставка «Герои в нашей семье» |
День Победы. | Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине | 2 неделя | Изготовление открыток | |
Скоро в школу. | Организовывать все виды деятельности на тему прощания с детским садом и поступления в школу | 3 неделя | Игра-ситуация «Пора в школу» | |
Что умеют делать будущие выпускники? | Формировать эмоциональное положительное отношение к предстоящему поступлению в 1 класс | 4 неделя | Выпускной |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема: «Комплексно-тематический принцип планирования образовательного процесса в ДОУ »
Одним из важных положений ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования является то что:« Программа должна основываться на комплексно – тематическом построении образов...
Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с дошкольниками – одно из необходимых условий реализации ФГТ. При ра
Комплексно-тематическое планирование по программе "От рождения до школы" Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности с до...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/18/picture-939074-1518954601.jpg)
ТЕМА. «Интеграция образовательных областей как средство реализации комплексно-тематического принципа планирования организации жизнедеятельности детей в ДОУ»
КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ПРОСМОТРА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ИГРЫ НА ТЕМУ: «Край любимый и родной – нет тебя красивей!» / К РАЙОННОМУ МЕТОДИЧЕСКОМУ ОБЪЕДИНЕНИЮ/...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/03/picture-136675-1351942784.jpg)
Комплексно-тематическое календарное планирование на ноябрь в старшей группе ДОУ
Организация различных видов детской деятельности и деятельности в режимных моментах...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/06/picture-1113277-1549462077.jpg)
Комплексно-тематическое перспективное планирование по развитию мелкой моторики рук детей 3-4 лет
Комплексно-тематическое планирование включает в себя индивидуальные, фронтальные и групповые занятия с детьми в соответствии с тематикой недели. В работе используются такие направления как: выкладыван...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/06/picture-1113277-1549462077.jpg)
Комплексно-тематическое перспективное планирование по развитию мелкой моторики рук детей 5-6 лет (старшая группа)
Перспективное планирование на 1 учебный год по развитию мелкой моторики рук детей старшей группы детского сада. Включает в себя следующие виды деятельности: пальчиковые гимнастики, массаж рук, констру...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/06/picture-1113277-1549462077.jpg)
Комплексно-тематическое перспективное планирование по развитию мелкой моторики рук детей 6-7 лет (подготовительная группа)
Комплексно-тематическое перспективное планирование, включающее в себя пальчиковые гимнастики, графические задания, игры на развитие мелкой моторики, модульное оригами, массаж рук, оригами....