Лента событий на 2018-2019 учебный год
календарно-тематическое планирование на тему

Месяц

Организационно-педагогическая работа

Сентябрь

1.Развлечение «1 сентября – День знаний».

Цель: показать детям общественную значимость праздника – День знаний;

Задачи: доставить радость, создать веселое праздничное настроение; развивать самостоятельность и инициативу, художественно – эстетический вкус; воспитывать аккуратность, дружелюбие.

2. Демонстрация м/ф «Лягушка-путешественница».

Цель: cоздать весёлое, доброе настроение у детей от встречи с персонажами м/ф.

Задачи: продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение, поступки персонажей; развивать диалогическую и монологическую речь детей; воспитывать по средствам сказки у детей положительные нравственные качества.

Октябрь

1. Показ воспитателем русской-народной сказки «Заяц-хваста».

Цель: создать весёлое, доброе настроение у детей от встречи с персонажами сказки;

Задачи: расширять и дополнять литературные знания детей; продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение персонажей; воспитывать по средствам сказки у детей положительные нравственные качества.

2.   Развлечение «Загадки с овощной грядки»

Цель: закреплять представление детей об овощах; расширять словарный запас по теме; закрепить певческие и двигательные умения и навыки.

Ноябрь

1. «Поздравляем наших мам!».

Цель: формировать условия для общения и взаимодействия детей и взрослых,

Задачи: создать эмоциональный и психологический комфорт; развивать творческие и артистические способности дошкольников, воспитывать любовь и уважение к матери и бабушке.

2.Развлечение «Учимся быть артистами».

Цель: вызвать интерес к театрально-игровой деятельности.

Задачи: продолжать учить детей в игре перевоплощаться с помощью развития языка жестов, мимики, пантомимики; развивать навыки совместной деятельности, воспитывать дружеские взаимоотношения.

Декабрь

1.  Развлечение. Слушание записи сказки «Двенадцать месяцев» в исполнении артистов на диске.

Цель: cоздать праздничное настроение от встречи с любимыми персонажами сказки.

Задачи: расширять и дополнять литературные знания детей; воспитывать по средствам сказки у детей положительные нравственные качества; развивать диалогическую и монологическую речь детей.

2.  Праздник «Новогодний карнавал с Дедом Морозом».

Цель: способствовать доброй атмосфере для общения детей друг с другом и взрослыми.

Задачи: создать эмоциональный и психологический комфорт; создать атмосферу праздника и домашнего уюта.

Январь

1.Игра – драматизация по сказке Ш. Перро «Красная Шапочка».

Цель: развивать речь и творческие способности детей.

Задачи: продолжать развивать умение внимательно следить за ходом сказки и действиями сказочных персонажей; совершенствовать коммуникативную деятельность и двигательную активность.

2.Демонстрация м/ф «Зима в Простоквашино»; «Когда зажигаются ёлки».

Цель: cоздать весёлое, доброе настроение у детей от встречи с персонажами м/ф.

Задачи: продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение персонажей; воспитывать по средствам сказки у детей положительные нравственные качества; поддерживать атмосферу уходящего новогоднего праздника.

Февраль

1. Демонстрация м/ф «Сказка о военной тайне, Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове».

Цель: продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение, поступки персонажей.

Задачи: развивать диалогическую и монологическую речь у детей; воспитывать по средствам сказки у детей положительные нравственные качества.

2. Музыкально-развлекательный досуг «Поздравляем наших пап!».

Цель: формировать представление о празднике «День Защитника Отечества».

Задачи: создать условия для общения родителей с детьми; эмоционального и психологического комфорта. Воспитывать любовь и уважение к отцу и дедушке.

Март

1. Музыкально-развлекательный досуг «8 Марта – праздник мам».

Цель: формировать представление о празднике «8 марта - Международный Женский день»

Задачи: создать условия для общения родителей с детьми, эмоционального и психологического комфорта; воспитывать любовь и уважение к матери, бабушке.

2. Развлечение «Загадки весны».

Цель: создать у детей радостное настроение, развивать познавательный интерес к окружающему миру природы, воспитывать чувство уважения к товарищам и партнерам по игре.

Апрель

1. Музыкальное развлечение «Мы любим петь, играть и танцевать».

Цель: создать у детей радостное настроение при пении, движениях и игровых действиях под музыку.

2.Развлечение «Человеку друг огонь, только зря его не тронь!»

Цель: закрепить знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи: формировать представление об огне; развивать способность правильно действовать в экстремальных ситуациях; воспитывать уважение к труду пожарных.

Май

1. Музыкально-литературный вечер «Этот День Победы!»

Цель: формировать представление о Великом празднике «9 мая -  День Победы».

Задачи: cоздать дошкольникам условия для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми; способствовать познавательному развитию детей, расширению их кругозора; воспитывать у дошкольников чувство гордости за свою Родину, патриотизм.

2. Экологическая викторина «По лесной тропинке».

Цель: закреплять знания детей о правилах поведения в природе; воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Июнь

1. «1 Июня – День защиты детей».

Цель: расширить знания детей о празднике.

Задачи: создать условия для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми, проявления творчества.

2.  Конкурс детского рисунка на асфальте «Должны смеяться дети, и мирно в мире жить!»

Цель: формировать у детей положительное отношение к жизни.

Задачи: создать условия для общения и взаимодействия взрослых с детьми, проявления творчества; создать эмоциональный и психологический комфорт; воспитывать у детей веру в себя и свои силы.

Июль

1. Развлечение «Праздник мыльных пузырей».

Цель: развивать коммуникативные навыки у детей, активизировать творческие способности.

2. «Всё начинается с любви!», посвящённый празднику семьи, любви и верности.

Цель: просветить о значении праздника, его особенностях.

Задачи: создать условия для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми, проявления творчества; создать эмоциональный и психологический комфорт; воспитывать у детей положительное отношение к институту семьи, любви к родителям; поддерживать стремление детей быть похожими на своих родителей.

Август

1. Демонстрация м/ф «Паровозик из Ромашково».

Продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение, поступки персонажей. Развивать диалогическую и монологическую речь у детей. Воспитывать у детей положительные нравственные качества.