Конспект беседы с детьми
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект беседы военнослужащего с детьми  в старшей группе «Медвежата» № 8.

   Предварительная работа с детьми: чтение рассказа А. Митяева «Почему армия родная?». Беседа о воинах. Фотографии родственников детей, служивших в армии или бывших на войне. Небольшая презентация.

   Воспитатель:  Ребята, приближается праздник «День защитника Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день? Вы все знаете папу Вани, но знаете ли вы, что он настоящий офицер. И сейчас он нам расскажет, о нашей родной армии.

   Вопросы:

1. Кто такие военные?
2. Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным?
3. Зачем нужна армия (вооруженные силы)?
4. Почему наша армия «родная»?
5.  В армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они – защитники Отечества! В мирное время они учатся. Где учатся? Зачем?
6. Что такое военные учения?
7. Что такое военная техника?
8. На какие группы можно разделить вооруженные силы?
9. Кто такие пограничники и зачем им нужны специально обученные собаки?
10. Зачем нужен парашют, подводные лодки?
11. Сколько профессий в армии?
12. Почему каждой стране необходима армия?

Дидактическая игра «Соберём картинку»

Задачи: Закрепить знания детей о военном транспорте; развивать мелкую моторику рук; воспитывать гордость за нашу Армию.
Ход игры
Детям предлагаются разрезные картинки танка, военного самолёта, военного вертолёта, военного катера, подводной лодки, военной машины.
Предложить собрать из частей целое изображение. 
Варианты игры: дети собирают из частей целое изображение в паре, составляют целое из частей кто быстрее.

Дидактическая игра «Угадай, что лишнее?»

Задачи: Закрепить знания детей о военном воздушном, сухопутном, морском транспорте; развивать познавательную активность.

Ход игры:

Ребёнок выбирает карточку с военной техникой из различных карточек со спецтехникой. Описывает её и рассказывает, для чего она нужна.