Планирование работы с детьми с 11 по 15 Марта 2019
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

11 марта

ООД ОО «Познавательное развитие» Ознакомление с миром природы

Тема: «Меняем воду в аквариуме»

Цель: Расширять знания о декоративных рыбках. Дать элементарные представления об уходе за рыбками. Формировать доброе отношение к окружающему миру.

Поэзия: К. Чуковский «Черепаха».

Цель: Познакомить и заинтересовать детей творчеством К.И. Чуковского

Рекомендации родителям:

На прогулке возле пруда можно рассказать ребенку что в пруду живут рыбки, чем они питаются и как живут зимой.

 12  марта

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: Сравнение двух групп предметов (закрепление)

Цель: Развивать умение устанавливать равенство между двумя группами предметов, учить ориентироваться в пространстве.

Поэзия: К. Чуковский «Муха-цокотуха».

Цель: Учить детей воспринимать поэтические произведения, осознавать истину содержания; вызывать желание запоминать и выразительно произносить четверостишия.

Рекомендации родителям: 

По дороге в детский сад или на прогулке обратите внимание на дрогу, спросите у ребенка сколько на дороге машин, а сколько автобусов, а сколько самолетов.

13   марта

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки распетушились».

Цель: Помочь детям запомнить стихотворение, учить выразительно читать его.

Поэзия: К. Чуковский «Путаница».

Цель: Учить детей воспринимать художественные особенности поэтического текста. Развивать интерес к творчеству К.И. Чуковского.

Рекомендации родителям:

Повторите стихотворение:

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

Если очень петушиться,

Можно перышек лишиться.

Если перышек лишиться,

Нечем будет петушиться!

  14  марта

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Аппликация

Тема: «Цветы для мамочки» (поздравительные открытки)

Цель: Знакомить с бумажным фольклором как видом народного декоративно-прикладного искусства. Вызвать интерес к созданию красивых композиций из цветов по мотивам народной аппликации (букет, вазон, гирлянда). Учить составлять композицию из готовых элементов (цветов), выбирать и наклеивать вазы (из фактурной бумаги)

Поэзия: К. Чуковский «Краденое солнце».

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством К.И. Чуковского, учить слушать большое по объёму произведение. Воспитывать интерес к художественной литературе.

Рекомендации родителям:  

Поиграйте в игру: игра «Наоборот»

- Баба Яга старая, а мама?

- Молодая.

глупая – умная, низкая – высокая, страшная – красивая, грустная – веселая, злая – добрая, грубая – нежная.

 15  марта

ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование  

Тема: «Цветок для мамочки»

Цель: Вызвать желание нарисовать картину в подарок маме. Учить рисовать цветы на основе представления о внешнем виде растений. Упражнять в технике рисования цветов. Развивать чувство формы и цвета. Воспитывать заботливое отношение к родителям, желание порадовать.

Поэзия: К. Чуковский «Мойдодыр».

Цель: Приучать детей слушать внимательно большое по объёму и сложное по содержанию произведение.

Рекомендации родителям:

Речь с движением:

Мы стираем, мы стираем Имитация движений

Поласкаем, поласкаем.

Мы белье прополоскали

И ни капли не устали,

А теперь его отжали,

Стряхнули и повесили.