Занятие "С кем я живу"
план-конспект занятия (младшая группа)

Занятие 7. «С кем я живу»

Цель: содействовать нравственному развитию и полоролевой социализации детей.

Задачи:

- формировать у детей элементарные представления о членах семьи как о людях разного пола и возраста, объединенных родственным началом;

- развивать умение воспринимать членов семьи как представителей разного пола;

- способствовать возникновению познавательного интереса к ближайшим родственникам;

- учить использовать полученную информацию в речевой, игровой, коммуникативной деятельности.

Оборудование: набор пальчиковых кукол (дедушка, бабушка, папа, мама, ребенок), силуэт ладошки.

«Зарядка для пальчиков»

Психолог показывает движения, а дети их повторяют: сжимают левую руку в кулак, а затем правой постепенно разгибают каждый палец.

Этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папа

Этот пальчик – мама

Этот пальчик – я

Вот и вся моя семья!

Психолог показывает силуэт ладошки. Ребята, давайте найдем самый маленький пальчик – мизинец. А в вашей семье кто самый маленький? Найдите, пожалуйста, на подносе самого маленького члена семьи и наденьте на мизинчик.

А дальше слушаем стихотворение.

Мы с мамой делали котлеты,

А за окошком дождик шел.

Мы с мамой думали при этом

Как вместе быть нам хорошо.

Ребята, о ком это стихотворение? Почему девочке было хорошо с мамой? Расскажите, а чем вы занимаетесь вместе с мамой?

Давайте найдем на подносе куколку маму и оденем ее на безымянный пальчик.

Слушаем следующее стихотворение.

Не терпит мой папа безделья и скуки,

У папы умелые, сильные руки.

И, если кому-нибудь надо помочь,

Мой папа всегда поработать не прочь.

Ребята, о ком это стихотворение? Расскажите, а чем вы занимаетесь вместе с папой?

Давайте найдем на подносе куколку папы и оденем ее на средний пальчик.

А теперь поиграем в «ладушки».

Ладушки, ладушки, где были?

У бабушки.

Испекла нам бабушка

Вкусные оладушки.

Маслом поливала, деткам давала.

А чем вас угощает бабушка? Давайте наденем куколку бабушки на указательный палец.

Ребята, у нас остался один пальчик – большой. Кто же это? Дедушка. Послушаем стихотворение про дедушку.

У меня есть дедушка,

Как зима седой.

У меня есть дедушка

С белой бородой.

Ребята, чем вы любите заниматься с дедушкой? Давайте оденем куколку на большой палец. Посмотрите, какая у нас получилась дружная семья. В семье все любят друг друга, заботятся и помогают друг другу. А теперь мы поиграем еще в одну игру.

Физкультминутка «Девочки и мальчики»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом. Когда девочки прыгают, мальчики хлопают и наоборот.

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики,

Глазками моргают,

Потом отдыхают.

Девочки-припевочки

Прыгают как мячики.

Глазками моргают,

Потом отдыхают.

Мальчики, мальчики

Прыгают как мячики

Глазками моргают,

Потом отдыхают.

Похлопали себе. Спасибо за занятие.