Отчет в конце учебного года в средней руппе за 2017-2018г
материал (средняя группа)

Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе

      за 2017–2018 учебный год (средняя группа№11).

                                                                                      Воспитатели:

                                                                                      Чернополова О.А

                                                                                      Штефан В.В

Работаем по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред.Е.Н.Вераксы в соответствии с требованиями ФГОС.

Состав группы:

В средней группе всего 29 детей, из них мальчиков – 18, девочек – 11.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программные материалы и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Работа средней группы № 11 осуществлялась, исходя из основных годовых задач и, в соответствии с годовым планом работы МБДОУ № 30 г. Азова на 2017-2018 учебный год.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в ДОУ и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности.

Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения художественной литературы.

В течение года в группе были проведены следующие мероприятия с детьми:

1. Проекты: Долгосрочный по экологическому воспитанию «Времена года» и    «9 мая»-краткосрочный.

2. Утренники к праздникам: «Праздник Осени», «Новогодняя сказка», «8 марта».

3. Развлечения, досуги: По пожарной безопасности «Юный пожарный», Патриотические беседы: «Что я знаю о войне»; «Песни военных лет»; «Дети и война»; «Символы победы»; «Чтим память»; «Никто не забыт - ничто не забыто», посещение музея библиотеки А.Штанько, возложение цветов к памятнику воинам-героям.

4.Проведено открытое НОД «Путешествие в сказку «Гуси-Лебеди»

5. «День защиты детей-1июня» развлечение «Счастье, солнце, дружба – вот, что детям нужно»

В ходе проведенных мероприятий были получены положительные результаты:

1. Положительная динамика в успехах воспитанников, с которыми проводилась индивидуальная работа по образовательным областям.

2. Родители активно принимают участие в жизни группы и детского сада; посещают занятия и другие мероприятия с участием детей, заполняют анкеты по результатам.

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями. Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация.

В работе используем различные способы вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс: педагогические беседы с родителями, тематические консультации, наглядная пропаганда, родительские собрания, телефонные звонки, совместное проведение развлечений, совместное творчество и др.

Основной формой работы с родителями является родительское собрание. Проведено четыре родительских собрания:

1. «Путешествие последам знаний», сентябрь 2017 г.
2. «Экологическое воспитание детей в детском саду и дома», ноябрь 2017г.
3. «Организация безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста», март 2018 г.
4. «Чему мы научились за год», май 2017 г.

В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех акциях и совместных мероприятиях группы и ДОУ. На протяжении учебного года детям и родителям была представлена возможность поучаствовать в разнообразных проектах и акциях:

1. Экологическая акция «Сбор макулатуры», «Сбор крышек»,

Акция по сбору корма для животных: «Руку Другу»

2. Патриотические акции «Международная акция «Читаем детям о войне» - библиотека А.Штанько.

3. Выставки поделок на Новый год «Новогодняя игрушка своими руками»,  «23 февраля»,  «Поделки из соленого теста»; «Пасхальное яичко»;

4. Выставки рисунков «Моя семья», а также рисунки по пожарной и дорожной безопасности.

Плодотворной оказалась работа по изготовлению лэпбуков: (математика, космос), также в процессе лэпбук «Времена года», «Донские казаки», и т.д

Деятельность воспитателей предусматривала решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в ходе режимных моментов.

При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные (например: наблюдение, беседы, сравнения, мониторинг, индивидуальная работа и т. д., так и нетрадиционные методы работы (психогимнастика, пальчиковая и дыхательная гимнастики и т. д.). Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ.

Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.

Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.

Знания и навыки, полученные детьми в ходе непосредственно образовательной деятельности, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах деятельности. Особое внимание следует уделить использованию приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.

Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности. Поставленные цели достигнуты.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2018-2019 учебный год:

1. Продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям.
2. Участие в конкурсах различной направленности
3. Совершенствование работы по взаимодействию с родителями при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи.
4. Продолжение совершенствования РППС в группе в соответствии с ФГОС ДО (НПИ, пополнение спортивного, патриотического и театрального уголка, уголка ряжения, уголка науки и экспериментирования).

5. Повышение уровня педагогического мастерства путем участия в семинарах, мастер-классах, педчасах, активное ведение блогов, публикации своих работ в СМИ, повышение профессионального мастерства.