Буклет "Воспитание дошкольника"
учебно-методический материал (старшая группа)

        Очень полезно играть с детьми в словесные игры, так как ребёнок уже использует в своей речи синонимы, антонимы, различает гласные и согласные звуки, может определить количество слогов в словах, место звука в слове (в начале, середине, конце слова).

        Хорошо развивает логическое мышление конструктор. Кубики, различные головоломки, мозаику необходимо выкладывать по картинке, ориентируясь на цвет, форму и величину.

        Развитию элементарных логических представлений способствуют игры и упражнения с использованием различных логических таблиц.

Это базовый возраст, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты

Искусство наказывать и поощрять

1 Чаще хвалите ребенка, чем осуждайте. Подбадривайте, а не подмечайте неудачи, вселяйте надежду. а не подчеркивайте, что изменить невозможно.

2 Чтобы ребенок поверил в свой успех, в это прежде всего должны поверить взрослые. Наказывать легче, воспитывать труднее.

3 Не создавайте сами опасных прецедентов и резко ограничьте круг запретов. если вы что - что разрешили ребенку вчера, разрешите и сегодня. Будьте последовательны.

4 Запреты всех взрослых в семье должны быть одинаковыми.

5 Воинственность ребенка можно погасить своим спокойствием.

6 Не ущемляйте достоинство и самолюбие ребенка.

7 Попытайтесь понять ребенка оценить с его позиции плохой поступок.

8 Если есть сомнения, наказывать или нет, - не наказывайте!

9 Помните, что детское непослушание всегда имеет психологические мотивы:

- Нарочитое непослушание означает, что ребенок хочет быть в центре внимания!!!

- Проказы свидетельствуют о том, что ребенок жаждет эмоциональных впечатлений!

- Упрямство - свидетельство желания

быть независимым!!!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 4 «Солнечный город»

Воспитание дошкольника

«Нам говорит странная пословица,                 Что дети не живут, а жить готовятся.         Но вряд ли в жизни пригодится тот, Кто, жить готовясь, в детстве не живет»

С.Я. Маршак

г. Кемерово                                                         2019 г.

Ваш ребенок находится в возрастном периоде 5-6лет. 

Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общении со сверстниками. Игра остается основным способом познания окружающего мира, хотя меняются ее формы и содержание.

Возрастные особенности

детей 5-6 лет.

5-6 лет окончательный период из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально новые образования - произвольность внимания, память, восприятие, отсюда способность управлять своим поведением.

- В этом возрасте ребенок продолжает активно познавать окружающий мир.

Он не только задет много вопросов, но и сам формулирует ответы или сам создает версии.

- Желает показать себя миру, часто привлекает к себе внимание, иногда негативное внимание для него важнее другого, поэтому ребенок может провоцировать взрослого на привлечение внимания плохими поступками.

- С трудом может соизмерять «собственные хочу» с чужими

потребностями и возможностями и поэтому все время проверят прочность выставленных другими взрослыми границ.

- Стремление к большей самостоятельности, он хочет и может многое делать сам.

- Он хочет быть похож на значимых ему взрослых, поэтому его игры приобретают социальный характер.

- Может начинать осознавать половые различия.

Вам, как его родителям важно:

• С уважением относится к его фантазиям и версиям;
• поддерживать в ребенке стремление к позитивному самовыражению;
• не стоит ставит ту границу, которую вы не в состоянии отстоять и выдержать;
• обеспечивать возможность общения со сверстниками;
• обеспечивать общение с близкими;
• постепенно снижать контроль и опеку;
• окликаться на просьбу о помощи;
• не увиливать от неудобных, но очень важных для ребенка вопросов;
• объяснять специфику разности полов на его языке, в соответствии с его возрастом;
• помогать ребенку справляться со страхами, не осуждая его и не призывая не боятся.