Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Funny numbers»

Казакова Нина Аркадьевна

Воспитатель

МАОУ детский сад №79 «Гусельки»                              

Тольятти  2019 г.

Цель: формировать у дошкольников навыки иноязычной речи.

Программные задачи:

• развивающие: развивать у детей познавательные интересы, развивать умение считать, рассуждать, анализировать;
• обучающие: познакомиться с английским счетом до 10, закрепить знание лексики по теме «Цифры 1-10»
• воспитательные: воспитывать любовь к английскому языку.

Средства обучения: дидактические карточки, картинки с цифрами от 1 до 10, игрушки, волшебный мешочек.

1. Организационный момент занятия.

Педагог здоровается с детьми:

Hello, children!        

Sit down? Please! Садитесь, пожалуйста!

Ритуал приветствия: Good morning, good morning, good morning to you, good morning, good morning, we are glad to see you.

2. Фонетическая зарядка

One little, two little, three little dogs,

five little, six little, seven little dogs,

eight little, nine little, ten little dogs.

Repeat after me.

Дети повторяют за воспитателем скороговорку.

3. Основной материал занятия

Педагог показывает волшебный мешок.

Children, look! what's in this magic bag?

Предлагает достать каждому ребенку по цифре из волшебного мешка и закрепить на мольберте.

Педагог: Мы будем считать на английском языке. Посмотрите сколько игрушек у меня на столе. Посчитаем их - one, two, three, four, five

Далее педагог выкладывает из корзины еще 5 игрушек.

Давайте продолжим считать игрушки на столе: six, seven, eight, nine, ten

Работа с цифрами на мольберте

Счёт от 1 до 10.

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

Введение числительных (показываю картинки с цифрами, слушаем стихи и вместе считаем)

One - один у цифры нос,

он до солнышка дорос.

Две изюминки во рту.

Двойка по английский — two.

Скорей иди сюда! Смотри:

У кошки три котенка — three.

У машины колесо,

Их всего четыре — four.

Никогда не забывай,

Что пятерка, это — five.

В примере неизвестен икс.

Шесть по-английски будет six.

4. Физкультминутка: Слушаем и поем песню «One a cat…»

One - a cat
Two - a bat
Three- a dog
Four - a frog
Five - a hare
Six - a bear

Повторение лексического материала: игра с дидактическими карточками

«Who is absent? Кто потерялся?»

Дети рассматривают карточки на доске и называют отсутствующую цифру:

It is a…

5. Подведение итогов занятия.

Children! Thank you! Вы все сегодня хорошо работали и очень меня порадовали. Мы выучили счет до 6. На следующем занятии мы продолжим считать до 10. К сожалению, пришло время прощаться:

Goodbye! Goodbye! Goodbye my doll!

Goodbye! Goodbye! Goodbye you all!