Консультация для воспитателей. «Технология организации театрализованных игр».
консультация
Предварительный просмотр:
Консультация для воспитателей.
«Технология организации театрализованных игр».
Основные требования к организации театрализованных игр.
- Содержательность и разнообразие тематики.
- Постоянное, ежедневное включение театрализованных игр во
все формы педагогического процесса, что делает их такими же
необходимыми для детей , как и сюжетно ролевая игра. - Максимальная активность детей во всех этапах организации
театрализованной игры. - Сотрудничество детей друг с другом и взрослыми на всех
этапах организации театрализованной игры.
Последовательность и усложнение содержания тем и сюжетов, избранных для игр, соответствуют возрасту и умениям детей.
В младшей группе прообразом театрализованных игр являются игры с ролью. 3. М. Богуславскя и Е. О. Смирнова считают, что малыши, действуя в соответствии с ролью, полнее используют свои возможности и значительно легче справляются со своими задачами. Действуя от имени осторожных воробушков, смелых мышек или дружных гусей, они учатся , причём не заметно для себя. Кроме того, игры с ролью активизируют и развивают воображение детей, готовит их к самостоятельной творческой игре.
В средней группе можно учить детей сочетать в роли движение и слово, использовать пантомиму двух - четырёх действующих лиц. Возможно использование обучающих упражнений, например» представьте себя маленьким зайчикам и расскажи о себе».с группой наиболее активных детей целесообразно драматизировать простейшие сказки, используя настольный театр( сказка « колобок»). Привлекая к играм малоактивных детей , можно драматизировать произведения, в которых небольшое количество действий.( потешка «Кисонька - Мурысенька»).
В старшей группе дети продолжают совершенствовать свои исполнительские умения. Воспитатель учит их находить самостоятельно находить способы образной выразительности.
Драматический конфликт, становление характеров, острота ситуаций, эмоциональная насыщенность, короткие .выразительные диалоги, простота и образность языка - всё это создаёт благоприятные условия для проведения игр - драматизации на основе сказок.
Наблюдая за играми старших дошкольников Д. Б. Менджерицкая отмечала: такая игра сложнее для ребёнка, чем, подражание событиям из жизни, потому что в ней требуется понять и почувствовать образы героев, их поведение, выучить и запомнить текст произведения.
Сказки по-разному отражаются в играх детей: малыши воспроизводят отдельные сюжеты, старшие дошкольники - сказку целиком.
У дошкольников 6-7 лет игра - драматизация часто становится спектаклем, в котором они играют для зрителей, а не для себя, как в обычной игре. В этом же возрасте становятся доступны режиссёрские игры, где персонажи - куклы и другие игрушки, а ребёнок заставляет их действовать и говорить. Это требует от него регулировать своё поведение и обдумывать свои слова, сдерживать свои движения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/29/picture-32005-1622293936.jpg)
Консультация для воспитателей « Технология организации контакта педагогов с родителями в новых социальных условиях»
В консультации представлена методика Филоновой, как добиться правильных взаимоотношений с родителями,как целеноправленно строить общение, каждодневно решая определённую коммуникативную зад...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/12/picture-843405-1478972148.png)
Консультация для воспитателей "Технологии педагогического общения воспитателей с родителями"
Консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-1194302-1579458257.jpg)
Консультация для воспитателей "Технология развития коммуникативных способностей у дошкольников посредством театрализованной деятельности"
Консультация для воспитателей "Технология развития коммуникативных способностей у дошкольников посредством театрализованной деятельности"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/28/picture-675410-1443447690.jpg)
Консультация для воспитателей «Технология организации театрализованных игр»
В консультации даны основные требования к организации театрализованных игр дошкольников....
Консультация для воспитателей "Технология организации театрализованных игр"
Работу по формированию театрализованной деятельности дошкольников целесообразно начинать с накопления ими эмоционально-чувственного опыта; развивать интерес и эмоционально-положительное отношение к те...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/28/picture-1301546-1609148588.png)
Консультация для воспитателей Технологии, методы и формы организации образовательной деятельности в ДОО по формированию основ финансовой грамотности
Наряду с игрой важное место в формировании финансовой грамотности занимают такие методы, как создание проблемных ситуаций или подготовка и реализация различных проектов....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/10/picture-250213-1704896076.jpg)
Консультация для воспитателей "технология организации и проведение тематического дня в ДОО"
Система организации образовательного процесса с включением тематических дней строится на принципах ФГОС ДО и предусматривает:комплексно-тематическое планирова...