конспект воспитательного занятия «Животным забота как воздух нужна»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект воспитательного занятия

Тема: «Животным забота как воздух нужна»

Возрастная группа: подготовительная

Программное содержание:

-Учить детей заботиться о братьях наших меньших, формировать чувство ответственности и эмпатии.

Материалы и оборудование; мультимедийное устройство, ноутбук, видеоролик «Бездомные котята», альбомный лист, фломастеры.

Ход занятия

 Воспитатель (родитель): Ребята, есть такая поговорка: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Что же она значит? Ответы детей. Воспитатель: Правильно, это значит, что надо заботиться о животных, которых мы приручили, которых мы взяли к себе домой. Воспитатель: А у кого есть домашние животные?

Воспитатель (родитель): А как мы должны о них заботиться?

Ответы детей.

Воспитатель (родитель): Правильно, мы должны их кормить, купать, лечить, гулять с ними.

Воспитатель (родитель): Собака – это первое животное, которое приручил человек. А произошло это в каменном веке, когда люди жили в пещерах. Древние люди еще не занимались земледелием и скотоводством, а добывали себе пищу и одежду охотой на дикого зверя. Собаки помогали людям в охоте, охраняли жилища.

Предком наших домашних собак считают волка.

Кошка, как и остальные домашние животные, много сотен лет существуют рядом с человеком. Считалось, что все современные домашние кошки происходят от одного Древнего предка степной кошки.

Воспитатель (родитель): А сейчас послушайте стихотворение «Бездомная Кошка». Алексей Дмитриев.

Однажды я встретил бездомную кошку.

– Как ваши дела?

– Ничего, понемножку.

– Я слышал, что вы тяжело заболели?

– Болела.

– Так значит, лежали в постели?

– Бездомной мне некуда ставить постель.

– Как странно, – я думал, –

Что в мире огромном

Нет места собакам и кошкам бездомным.

Вы слышите, кошка, пойдемте со мной,

Темнеет, и, значит, пора нам домой!

Мы шли с ней по улице гордо и смело –

Я молча, а кошка тихохонько пела.

О чем она пела? Возможно, о том,

Что каждому нужен свой собственный дом.

Воспитатель (родитель): Ребята, вам жалко кошку? Сейчас на улице очень много бездомных животных. Они очень страдают. Они голодают, им холодно зимой. Многие животные болеют, их некому вылечить. Люди становятся равнодушными и безжалостными. Некоторые люди берут к себе животных, а потом могут выкинуть их на улицу. Этого никогда не надо делать. Надо заботиться о животных.

Показ видеоролика и краткий рассказ. (беседа после просмотра).

Встанем на ножки и немножко разомнёмся.

Котик

Котик лапкой умывается,                       гладят щёки

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик,                                            трут ладонью носик

Вымыл ротик,                                            проводят пальцем по губам

Вымыл ухо,                                                поглаживают одно ухо, затем другое

Вытер сухо.

Котик лапкой умывается,                         поглаживают грудь

К детям в гости собирается.

Ребята, наверно вокруг нас есть такие люди, которые не знают, что надо ухаживать за своими питомцами и несут ответственность за них. Рассказать мы каждому не можем, а вот отразить в своих рисунках сможем. Давайте нарисуем и отразим любовь, заботу и ответственность за питомцами. И оформим выставку.

Итог. О ком мы сегодня с вами говорили? Какими качествами должен обладать человек, взявший себе животное домой?

Молодцы! Спасибо, вам ребята за вашу доброту.

Занятие провела Ильина Анжелика Юрьевна (мама воспитанника Никитина Никиты)