Алгоритм проведения МК
презентация

Слайд 1

Алгоритм проведения мастер-класса Старший воспитатель Смирнова О.О . с.Овгорт , март, 2018г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Теремок»

Слайд 2

1. Определите тему мастер-класса . Она должна быть интересной и увлекательной, отражать проблему, над которой вы работаете.

Слайд 3

Тема мастер -класса может быть любой – - творческая продуктивная деятельность, - современная образовательная технология, -нетрадиционные педагогические приемы , -авторские формы организации образовательной деятельности, - эффективное применение технических средств обучения, - она может быть связана с темой по самообразованию…

Слайд 4

2. Соберите информацию по теме. Даже если вы в совершенстве владеете практикой, обязательно изучите теоретическую сторону вопроса. Это поможет вам детально ответить на любой вопрос участника мастер -класса по заявленной проблеме.

Слайд 5

3. Сформулируйте цель мастер-класса . Задайте себе вопрос, какого результата вы хотите добиться, чему научатся и что узнают участники мастер-класса .

Слайд 6

4. Определите задачи. Они помогут в реализации поставленной цели.

Слайд 7

5. Выделите проблему или вопрос, которые представляют интерес для аудитории и введут участников в тему мастер-класса .

Слайд 8

6. Определите форму проведения мастер-класса . Подумайте, каким приемом вы сможете заинтересовать аудиторию. Современная педагогика допускает разные приемы. Чем более яркими и неожиданными они будут, тем скорее вы добьетесь поставленной цели. Однако мастер -класс должен быть методически грамотным. Поэтому сумейте обосновать, для чего применяете именно этот прием.

Слайд 9

7. Подготовьте необходимое оборудование. Оборудование, наглядные пособия и материалы должны иллюстрировать основные направления и важные этапы вашей работы. Подготовьте выставку, сделайте несколько пособий, которые продемонстрируют процесс на разных его стадиях. Это может быть компьютерная презентация или видеофильм. Подумайте и решите, какие расходные материалы понадобятся или что участники должны принести с собой.

Слайд 10

8. Составьте план проведения мастер-класса . Без него вы можете что-то пропустить или перепутать. На основе информации, которую вы собрали, составьте структуру вашего мастер-класса . Распишите его по пунктам и обозначьте примерное время, которое необходимо для выполнения каждого шага. Оставьте запас времени для непредвиденных обстоятельств и отступлений от темы, ответов на вопросы участников.

Слайд 11

9. Подготовьте примерный текст, который вы будете произносить на мастер-классе . Заучивать наизусть его не нужно, а вот произнести несколько раз перед зеркалом или перед коллегами можно. Это позволит почувствовать себя увереннее и услышать возможные ошибки в содержании выступления. Главные тезисы запишите на листок и возьмите с собой.

Слайд 12

10. Подготовьте заключительную часть мастер-класса . В конце выступления не забудьте похвалить всех участников и обсудить результаты. Отметьте достоинства каждой работы. Расскажите участникам, как они могут использовать продукт мастер-класса .