НОД "Снеговик и его друзья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно- побудительный

Посмотрите друг на друга и улыбнитесь.  

Все улыбаются? Хорошее у вас настроение? Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с гостями и подарим хорошее настрое

-  Вы любите отгадывать загадки?

 Сейчас я вам загадаю загадку, а когда вы отгадаете,  вы узнаете о каком времени года в ней рассказывается.

                           Снег на полях

                        Лед на водах,        

                        Вьюга гуляет.

                        Когда это бывает?  

А на улице сейчас какое время года?

Как вы узнали, что наступила зима?

Да правильно, снег выпал, холодно, животные впали в спячку, люди одеты в теплую одежду.

Дети садятся на стульчики. Идет просмотр презентации «Зима».

Вам понравилось? Красиво? И мне понравилось. Какая красота.

- Ребята, что вы слышите? Какой поднялся снежная буря, даже окно отворилось ,я его закрою

-Ой, ребята что это? Откуда оно Потрогайте, ребята, какое оно холодное ,давайте прочтем:

- Здравствуйте ребята ,я собрался к вам в детский сад в гости. Но когда я шел, вдруг начался снежная буря,  и я весь разлетелся ,буря все перемешал вокруг, я бы очень хотел с вами поиграть, помогите пожалуйста! А как зовут меня вы узнаете когда соберете картинку.

  .Посмотрите (достает все детали, а там все перемешаны)

-Ребята, а что же нам делать?

-Правильно, надо собрать каринку.

-Приветствуют

-Да

-Зимой

(Ответы детей)

(Дети внимательно смотрят презентацию «Зима»)

-Да

-Звуки сильного ветра

-Письмо

Дети прикасаются рукой к письму.

(Ответы детей)

Собирают снеговика

Организационно-побудительный

-Что получилось?

-Что-то  снеговик грустный? Как вы думаете ,почему он такой грустный?

- Он грустит потому, что он один, у всех есть друзья ,а у него нет ,одному скучно да ,ребята?

-А как мы ему поможем дети?

-Давайте поможем  Снеговику !

-Поможем ему?

Но прежде чем помочь Снеговику, нам надо быть сильными ,здоровыми и веселыми.

Физкультминутка:

Раз ,два, три, четыре ,пять (считаем пальцы)

Мы с тобой снежок слепили (лепим снежок)

Круглый, крепкий, ровный, гладкий(показываем руками круг)

Но совсем, совсем не сладкий (Грозим пальчиком)

Раз подбросили, два поймали, три подпрыгнем и сломаем(подбрасываем, ловим, подпрыгиваем)

  -Проходите к столам, посмотрите, дети,у вас на столах лежит голубая лист бумаги и материал для приготовления аппликации .

-Из каких частей состоит снеговик? (кругов,  нос треугольник и ведро)

-А круги похожи друг на друга?

- Сколько кругов?

Самый большой. это туловище, мы приклеим его внизу, средний это живот снеговика, клеим выше первого, маленький кружок это голова, клеим выше второго.

-Какие детали есть на голове (ведро, нос, глаза, рот)

Самостоятельная работа детей.

Снеговик

Слепим снеговиков, нарисуем

Да

Три круга

Рефлекторно-корригирующий

     Вот и готовы наши Снеговики. Какие красивые Снеговики у вас получились! Вы все сегодня хорошо потрудились. Был Снеговик один, а стало много. Как вы думаете ,мы порадовали Снеговика? Почему?

 Да, снеговик стал веселый.