Современные технологии в современном образовании.
статья

Современные технологии в современном образовании.

                                          Подготовила :  Егорова Н.Г. - ст. воспитатель

                                                                            МКДОУ БГО Детского сада №16

комбинированного вида,

г. Борисоглебск,

Воронежская область.

Согласно ФГОС ДО одними из приоритетных задач социально-коммуникативного развития детей являются развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации.

Утренний сбор, это круг приветствия,  является частью  ежедневного распорядка, проводимый каждое утро в групповых помещениях, где дети и взрослые обмениваются информацией, обсуждают проблемы, планируют индивидуальную  и совместную деятельность.

Утренний сбор условно можно разделить  на:

1.- круг приветствия, до завтрака, и

2.- деятельность в центрах активности.

Так как наши дети путешествуют по всему миру, посещая страны,  то  позывным для утреннего круга является музыка изучаемой страны, а приветствие звучит на языке данной страны. Это своеобразная традиция нашего круга приветствия.

Я сейчас расскажу о проведении утреннего круга в один из дней  двухнедельного путешествия по Греции ( далее вы сможете посмотреть его видеосюжет), а так же расскажу( и вы сможете посмотреть) о том, как осуществляется презентация работы в центрах активности и выбор детьми центров.

Позывной  круга приветствия  – мелодия греческой  народной музыки  - сиртаки.

Дети собираются в круг под звучащую музыку и приветствуют друг друга

на греческом языке - ЯСОС , ударение на первую гласную. Далее последовала ситуативная беседа по обмену информацией о  погоде, времени года, днях недели и предложено заполнить желающим календарь природы.

Далее новостная информация плавно «перетекает» в нашу постоянную рубрику« С миру по нитке»,  в которой с помощью технологии  детского интервьюирования  педагог организует  между детьми  обмен информацией по теме: « Путешествие по Греции», подготовленной детьми  вместе с родителями.

 Заканчивается разговор решением детей создать  газету о Греции, чтобы показать её потом другим детям.

Далее – вторая часть утреннего сбора – когда педагог презентует работу в центрах активности в группе.