Конспект НОД "Украсим чашку в горошек"
план-конспект занятия (младшая группа)

РИСОВАНИЕ ПАЛЬЧИКАМИ

«КРАСИВАЯ ЧАШКА В ГОРОШЕК»

Цель:         Создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности «Красивая чашка в горошек».

Задачи:      

Создать условия для:

-  проявления инициативы детей в процессе рисования при выбор цвета краски;

- для проявления самостоятельности в ходе рисования – придумать узор для украшения;

- освоения изобразительной техники – рисования пальцем;

- для воспитания аккуратности при работе с красками;

- для развития  мелкой моторики, внимания, памяти, мышления, воображения.

Оборудование:   Листы бумаги в виде чашки по количеству детей, краски гуашевые двух- трех цветов, салфетки, рисунок чашки на магнитной доске, кукла. Поделки из соленого теста (пирожки) большие и маленькие .

Ход занятия:

Организационный момент:

Давайте встанем в круг и все друг с другом поздороваемся:

Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости! Это кукла Маша! Что мы должны ей сказать? (здравствуйте)

Маша, а мы с детьми собрались постряпать пирожки, хочешь, мы и тебя    научим.

 Игра:  «Я пеку, пеку, пеку»

Вот какие мы молодцы, сколько пирожков настряпали.

Пора нашу гостью чаем напоить.

А чай из чего пьют? (Из кружек). Правильно из кружечек.

Смотрите, а у нас всего одна кружечка. А какая она красивая. А вы хотите такую же? (Да!) Но прежде чем мы начнем рисовать, давайте разомнем свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика:  «Пальчики»

Вот помощники мои,

Их сожми и разожми.

Поверни их эдак, так,

Помаши слегка вот так.

За работу принимайся,

Ничего не опасайся!

Посмотрите ребята, на столе краски разных цветов (красная, синяя, желтая). Горошки могут быть разного цвета. Кому какой цвет нравиться, тот и будет делать горошки этим  цветом, у кого синие, у кого красные, у кого желтые.

Смотрите, я указательный пальчик макаю в краску и делаю мазки на листке и у меня получаются шарики- горошины. Сначала одна, затем еще одна, еще и еще. Какая красивая кружка получилась! А теперь вы сами попробуйте нарисовать красивую кружку.

Вот какие умницы! У всех получились красивые кружки, у Матвея кружка с зелеными горошинами, у Аллы с красными, у Вани с синими и т.д.

А теперь давайте с куклой Машей поиграем в игру «Хоровод».

Игра «Хоровод» 

Молодцы, поиграли хорошо, песенку спели дружно. А теперь мы с вами сделаем выставку «Красивая чашечка в горошек»

Какие красивые кружечки! Покажите мне каждый свою кружечку и скажите, каким цветом горошине на ней (Дети показывают кружечки и помогают развешивать свои кружечки на стенд, называя цвет кружочков).