Паспорт мини музея "Кладовая ремёсел"
методическая разработка (старшая группа)

наименование

содержание

Название

«Кладовая ремёсел»

Профиль

познавательный, творческий

Актуальность

Современные дети не видят самоценности вещей, которые их окружают. Очень часто ценность каждой вещи они определяют суммой, за которую её купили родители в магазине. И не понимают, что она ценна трудом, который в неё вложен. Знакомство с народными декоративными росписями с декоративно –прикладным творчеством в целом позволяет решить данную проблему. В процессе ознакомления с экспонатами музея дети смогут  осознать ценность каждой вещи и научатся бережно к ним относиться.

Музей «Кладовая ремёсел» ориентирован в конечном итоге на решение одной главной проблемы - передачи детям творческого опыта через приобщение к народной культуре, формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, создание условий, содействующих творческому развитию дошкольников за счёт максимального обогащения их личного опыта в процессе организации деятельности по народному декоративно-прикладному искусству.

Цель

Познакомить с изделиями народных ремёсел

Задачи

• Приобщать детей к народному творчеству;
• Продолжать знакомить детей с изделиями народных промыслов, закреплять и углублять знания о видах различных росписей, поддерживать интерес детей к данной теме.
• Развивать познавательную активность детей;

Принцип организации мини-музея

Наглядность.

Доступность.

Содержательность.

Наименование

этапа

Содержание

работы

Срок реализации

1. этап

подготовительный

1. Изучение методической литературы.
2. Создание альбома «Народные промыслы России»
3. Наполняемость экспонатами, подобранными семьями воспитанников.

февраль

2 этап

основной

1. Подбор аудио и видео материала по народно-прикладному творчеству.
2. Познавательные беседы.
3. ОД по ОО «Художественно-эстетическое развитие» (лепка, рисование)
4. Изготовление лепбука «Кладовая ремёсел».

Март-май

3 этап

заключительный

1. Создание мультимедийной викторины.
2. Подготовка фотоотчёта на сайте детского сада.

июнь

№

наименование

описание

1

Сувениры из города Гжель

Фарфоровые изделия, расписанные цветами, листьями и завитками сине-голубых оттенков

2

Сувениры из Городца

Деревянные изделия, расписанные городецкой росписью

3

Сувениры из Дымкова

Глиняные изделия, расписанные дымковской росписью (кругами, полосками, точками, клеточкой)

4

Сувениры из Семёнова

Деревянные изделия, расписанные хохломской росписью (завитками, ягодами, золотыми листьями)

5

Сувениры из села Богородское

Деревянные неокрашенные изделия, могут выполнят движения (мужик и медведь пилят дрова)

6

Сувениры из деревни Филимоново

Глиняные изделия, расписанные полосками жёлтого, красного и зелёного цвета

7

Сувениры из села Жостово

Металлические подносы, украшенные реалистичными птицами розами, листьями

8

Сувениры из села Палех

Деревянные лаковые шкатулки, расписанные красными, синими, жёлтыми красками на чёрном фоне

9

Домино «Ремёсла»

Комплект карточек с изображением изделий расписанных различной росписью

10

Д/и «Сложи и назови»

Деревянные шпатели с изображением изделий с разными видами росписей

№

п/п

наименование

содержание

1

Познавательный раздел

Подбор материала о родине того или иного ремесла

2

Раздел искусства

Иллюстрированный материал по народно-прикладному творчеству

3

Раздел творчества

Материал для отображения впечатлений от прочитанных историй, стихов (материал для рисования, аппликаций, ручного труда)

февраль

Работа по группе

Работа с детьми

Работа с родителями

Внесение карты с отметками известных городов и деревень

Наполняемость мини-музея экспонатами.

Создание плана по развитию мини-музея

1. Знакомство детей с родиной ремёсел

Беседы:  «Какими ремёслами славится Россия?»  

2. Знакомство с городецкой росписью».

Беседа  «Городец – город мастеров»

Беседа «Весёлый Городец»

Рисование «Городецкая роспись»

Анкетирование «Важность народно-прикладного творчества для воспитания детей»

Познакомить родителей с планом сознания мини-музея.

Привлечение к созданию экспонатов для мини-музея.

март

Подбор видео материала по народно-прикладному творчеству

1. Знакомство с семёновской росписью

Беседа «Золотая хохлома»

Рисование «Завиток и ягодки»

2. Знакомство с дымковской росписью

Беседа «История дымковской игрушки»

Лепка «Лепим индюшка»

Разработка памяток для родителей «Народная игрушка в развитии ребёнка».

апрель

Изготовление дидактической игры «Найди пару»,

1. Знакомство с филимоновской игрушкой

Беседа «Филимоновская игрушка»

2. Знакомство с гжелью

Беседа «Бело-синее чудо»

Рисование «Расписываем чашки»

Привлечение родителей к подбору красочных иллюстраций по народным промыслам

май

Изготовление дидактической игры «Сложи целую картинку из частей и назови промысел»

1. Знакомство с богородской игрушкой

Беседа «Богородская игрушка»

Игры-забавы с деревянными игрушками

Лепка «Мишка играет на балалайке»

2. Знакомство с жостовской росписью

Беседа «Жостовские россыпи»

Привлечение родителей к подбору красочных иллюстраций по народным промыслам

июнь

Изготовление лепбука «Кладовая ремёсел»

1. Знакомство с палехом.

Беседа «Сказочный палех»

2. Викторина «Разноцветная Россия»

Привлечение родителей к подбору стихов, загадок  про ремёсла