Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Золушка»

Краткосрочный творческий проект

в группе среднего дошкольного возраста

«Покормите птиц зимой»

Подготовила воспитатель:

Ягудина Л.Н.

г. Когалым 2019 г

Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть дна и не страшна будет им зима.

Паспорт проекта

Участники проекта: дети средней группы (27 детей), родители, воспитатели, муз. руководитель.

Вид проекта и тип: долгосрочный, познавательно- исследовательский-творческий

Срок проведения: с 1 декабря 2018 по 15 февраля 2019 г. (2.5 месяца)

Объект исследования: зимующие птицы нашего края. Предмет исследования: помощь зимующим птицам. Цель проекта:

• Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
• Расширить представление детей о зимующих птицах

края. Воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к птицам, развивать желание помочь им.

• Формировать представления о птицах, как о живых существах в природе, развивать эстетические чувства: любовь, сочувствие, бережное отношение к птицам.
• Вызвать в детях желание ухаживать за ними.

Задачи проекта:

• Познакомить детей с птицами (снегирь, воробей, синица, ворона и т.д.).
• Научить различать птиц по внешнему виду, опираясь на отличительные особенности.
• Развивать слуховое внимание, формировать способность к

диалогической речи, формировать умение отвечать на вопросы словом и предложением.

• Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц;
• обогащать и активизировать словарь по теме.
• Воспитывать бережное отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.
• Научить детей, правильно их подкармливать
• Расширить представление детей и их родителей о видах кормушек, способов их изготовления из разного материала;
• Заинтересовать родителей природоохранной деятельностью, довести до их сознания необходимость воспитания у детей любви и бережного отношения к птицам;
• Учить детей частично выполнять поисковую деятельность, анализировать её результаты делать свои выводы;
• Воспитывать заботливое отношение к птицам, и желание помогать им в зимний период времени.

Гипотеза: Помогая птицам зимой, мы не даём им погибнуть от голода и холода. Если в течение зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны доживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут нас радовать

своей красотой и пением. В зимний период каждый из нас может помочь птицам.

Краткое содержание проекта: познавательная деятельность - занятие (НОД);

рассматривание книг, открыток, буклетов, фотографий о птицах; просмотр слайд- презентации; подбор научно- популярной и художественной литературы;

иллюстрированного материала по данной теме; преобразование предметно-игровой среды группы (в книжном уголке); дидактические, настольно-печатные и

пальчиковые игры; сюжетно-ролевые игры; театрализованная деятельность; тематические беседы; наблюдение за птицами, прилетающими на участок; выставка детских рисунков и аппликаций; изготовление кормушек; выпуск альбома на темы: «Покормите птиц зимой».

Форма проведения (формы работы):

• фронтальная (игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями);
• НОД, наблюдения, игры, беседы, рассказывание, разучивание стихов, рассматривание;
• оформление альбома;
• выставка детских рисунков на тему: «Зимующие птицы»;
• выставка – «Кормушка для птиц.

Актуальность проекта: воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от осознания того, что, делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Проблема проекта: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности,

формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в

детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта «Покормите птиц зимой» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги,

совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

Теоретическая значимость проекта:

систематизация и расширение имеющихся теоретических представлений у детей о зимующих птицах.

Практическая значимость проекта:

формирование элементарных представлений о зимующих птицах, развитие творческих способностей детей.

Познавательная значимость проекта:

формирование познавательных интересов: наблюдать, анализировать, сравнивать; формирование осознанно-правильного отношения к природе: желания ухаживать беречь и любоваться зимующими птицами.

Перспектива:

В целях закрепления воспитательной ценности проекта планируется продолжать наблюдать и знакомить детей и с перелетными птицами.

Ожидаемые результаты: Дети научились различать по внешнему виду зимующих птиц, приобрели навык наблюдения за птицами, получили элементарные представления о птицах, о необходимости заботиться о

них; расширили представление детей о зимующих птицах, их характерное

строение; укрепить заинтересованность родителей к сотрудничеству с детским садом.

Этапы реализации проекта:

• Подготовительный с 1 декабря 2018 г. по 15 декабря2018 г;
• Основной – практический с 16 декабря 2018 г. по 1 февраля 2019 г;
• Заключительный – итоговый с 2 февраля 2019 г. по 15 февраля 2019г

План реализации проекта:

1. этап. Подготовительный

• Обсуждение цели и задач проекта с детьми и их родителями;
• Познавательная беседа «Какие птицы остались на зиму с нами» и «Как помочь птицам пережить сильные холода?»
• Подбор художественной и познавательной литературы;
• Консультации для родителей «Как помочь птицам пережить зиму?»;

«Виды кормушек»; «Как и из чего можно сделать кормушку?»

• Изготовление Д/игры и отличительных эмблем П/играм;
• Оформление стен газеты «Покормите птиц зимой»;
• Выставка поделок аппликация: «Птички невелички»

2. этап. Основной (практический)

• Исследовательская деятельность на участке: как помочь голодающим птицам? Подвести детей к выводу о создании кормушек для птиц;
• Изготовление кормушек (совместная деятельность родителей и детей);
• Развешивание кормушек вместе с родителями около своих домов;
• Создания фотоальбома «Наши кормушки» и оформление газеты

«Покормите птиц»;

• Выставка рисунков совместно с родителями «Птицы скажут вам спасибо»;
• В течении всего проекта ежедневное кормление птиц на участке Д/сада и около дома, наблюдение на какие кормушки птицы прилетают лучше, подвести детей к выводу какими должны быть кормушки;
• Просмотр видео роликов «Зимующие птицы наших лесов», «Что любят кушать наши птицы» и др.;
• Создание буклетов и памяток для родителей «Корм для наших птиц» изучение корма для птиц;
• Наблюдение за тем какой корм предпочитают птицы, подвести к выводу каким кормом можно кормить ту или иную птицу, а каким нельзя.

3. этап. Заключительный

• Подвести итоги проекта;
• Выставка работ по продуктивной деятельности «Птицы наши друзья (аппликация лепка рисование);
• Заключительное итоговое занятие «Мы поможем птицам зимой»;
• Отметить активных участников проекта. Родители и дети приняли активное участие в оказании помощи птицам в холодное время года.

Работа воспитателя с родителями

Папка-передвижка «Зимующие птицы»

Акция «Покормите птиц зимой»

Консультация «Покормите птиц зимой»

Мастер-класс «Волшебная кормушка»

Памятка «Читаем с детьми»

• В. Звягиной «Воробей»,
• С. А. Есенина «Поёт зима, аукает»,
• Т. Евдошенко «Берегите птиц»,
• Ю. Никонова «Зимние гости»
• А. Яшин «Покормите птиц зимой»

Совместная деятельность родителей и детей.

Конкурс «Самая оригинальная кормушка»

Сбор корма для птиц

Использованная литература

1. Примерная основная образовательная Программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой- 3-е изд., испр, и доп. -М.: Мозаик-Синтез, 2015. -368с.
2. Комплексные занятия по программе, «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой.
3. В. В. Гербова «Развитие речи в детском саду»
4. О. А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду»
5. О. В. Исаенко «Развиваем речь, мышление, мелкую моторку».