" Кого встретил колобок"
методическая разработка (младшая группа)

Слайд 1

Авторская игра «Кого встретил колобок» (с использованием ИКТ ) для детей младшего дошкольного возраста Разработала воспитатель И.Е.Емельянова МБДОУ «Детский сад № 17 комбинированного вида» г.Лысково

Слайд 2

Задачи Поддерживать эмоциональный отклик на сказку, сказочных героев. Развивать у детей речевую активность: узнавать и называть знакомых персонажей сказки «Колобок» по некоторым частям тела животного (уши, голова, лапы, хвост). Упражнять в умении различать и называть величину (большой - маленький). Закреплять понятие количества (один - много). Развивать коммуникативные качества (слушать, понимать заданные вопросы, отвечать на них ). Воспитывать доброту, дружелюбие, отзывчивость . Способствовать формированию элементарных нравственных представлений («добрый-злой», «хорошо-плохо», « можно-нельзя»)

Слайд 3

Ход игры: Колобок катится по лесу, за деревьями прячутся разные лесные звери , поможем их узнать (уши зайца, лапы медведя, голова волка, хвост лисы). Дети называют животных. Варианты игры: После того как дети правильно отгадали животного, воспитатель предлагает детям показать имитацию движения зверя. 2. Воспитатель предлагает не только назвать животного, но вспомнить и произнести диалог колобка с этим героем . Вопросы детям: - Кого тебе жалко в этой сказке? Почему? - Хочется ли тебе помочь Лисе? Почему ?