НОД конспект по сказке "Репка".
план-конспект занятия (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №53 Колпинского района Санкт-Петербурга
Показ сказки
детьми раннего возраста
«Репка»
(по мотивам русской народной сказки)
Подготовил воспитатель:
Джанаева З.З.
Воропаева Н.Ю.
Показ сказки
детьми раннего возраста
«Репка»
(по мотивам русской народной сказки)
Цель: Создание условий для эмоционального развития детей в процессе театральной деятельности.
Задачи:
- Научить детей бережно относиться к сказкам.
-Обогащать словарный запас.
- Развитие речевой активности детей.
- Воспитывать добрые чувства.
Участники: Воспитатель (сказочница), дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка- дети раннего возраста.
Предварительная работа:
- Чтение сказки «Репка».
- Рассматривание иллюстраций.
- Диалог-беседа о сказки.
Форма работы:
- Организационный момент.
- Показ сказки «Репка».
- Игровая ситуация.
Оборудование и материалы:
1.Музыкальное оборудование:
- Пианино.
-Музыкальный центр.
2. Декорации к сказке:
- Русская изба.
- Печка.
- Огород.
- Репка.
3. Атрибуты:
- Лейка, лопата.
4. Костюмы:
- Для деда (жилетка, шапка ушанка, валенки).
- Для бабы (платок, сарафан, передник).
- Для сказочницы (сарафан, кокошник).
- Для внучки (сарафан, платочек).
- Собачки (маска, хвостик).
- Кошки (маска, хвостик).
- Мышки (маска, хвостик).
Ход развлечения.
Под музыку «Выходит сказочница, и дед с бабой».
«ВЫХОД ДЕДА И БАБЫ».
Сказочница: Есть в деревне поворот, там огромный огород. И живёт в деревне Дед вместе с Бабкой много лет.
Захотел однажды Дед
Репки пареной в обед.
Что ж, пожалуй, я схожу, вместе с бабкой посажу.
Встали, дед с бабой, дед взял лопату, бабушка лейку, и пошли в огород, репку сажать.
«ВЫХОД ДЕДА и Бабы» (Сажают репку). (Бабка уходит в дом, а дед остаётся возле репки).
Сказочница: Посадил вчера я Репку-маленькое зёрнышко. За ночь вымахала Репка- Закрывает солнышко. (берется за голову и качает ой-ой-ой, и разводит руками).
И решил дед репку вытянуть, тянул её, тянул, да никак не вытянул.
Сказочница: Дед не огорчается, к бабке обращается.
Дед: Бабка, иди помоги, репку тянуть!
Сказочница: Бабка за дедку, дед за репку, тянут, потянут втащить не могут. Дед с бабкой огорчаются, ох не получается, ох-ох-ох.
Репка то упрямится, из земли не тянется.
Ну тяжелые дела, Бабка внучку позвала.
Бабка: Внучка иди помоги, репку тянуть!
Сказочница: Внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку, тянут, потянут, а вытащить не могут.
И решила внучка, что поможет жучка.
Внучка: Жучка иди помоги репку тянуть!
Сказочница: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут, вытащить не могут, надо звать подмогу.
Ой весёлые дела жучка кошку позвала.
Жучка: Кошка иди помоги, репку тянут!
Сказочница: Кошка за Жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут, вытащить не могут. Что же делать им опять? Надо мышку в помощь звать!
Кошка: Мышка иди помоги, репку тянуть!
Мышка: Пи-пи-пи иду, иду, чем могу я помогу!
Сказочница: Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянут, и вытянули репку!
Сказочница: Такой репки не где не найдёшь хоть пол света обойдёшь!
Позвали дед с бабой отведать репку всех-всех! Кто им помогал репку тянуть. Уж как вокруг репки сели, да всю её съели!
Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец.
Артисты кланяться.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....