Проект: "Волшебство зимней сказки"
материал для подготовки к егэ (гиа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРОГИМНАЗИЯ «ЭВРИКА» 

 (МБОУ «Прогимназия «Эврика»)

  Составители проекта:

Бикбова Э.Г., воспитатель

I квалификационной категории

Ситдикова Г.Ф., музыкальный руководитель,

I квалификационной категории

2020

Актуальность.

Совсем скоро наступит Новый год, именно этот праздник должен принести много радости, веселья, превратить жизнь ребенка в сказку и тем самым стать самым незабываемым событием в жизни. Вспомните, ведь когда-то мы все тоже были маленькими и ждали под Новый год сказку, что придет Дед Мороз и принесет нам много подарков, мы писали ему письма, рисовали, учили стихи и именно наши родители, старались воплотить эту сказку, в которой исполнялись наши желания. Теперь пришла наша очередь, ведь для каждого ребенка очень важно ощутить в душе тепло, любовь родных и почувствовать приближение волшебного, новогоднего праздника.

          Проект «Волшебство зимней сказки!» обязательно принесет в каждую группу новогоднее волшебство, сформирует у детей познавательно-творческие знания, так как в него включены различные виды деятельности: наблюдение в природе, подвижные игры и различные игровые ситуации, изобразительная и музыкальная деятельность, ручной труд, совместная творческая работа с родителями.

        Цель нашего проекта не только познакомить детей с традициями празднования нового года, но и подарить детям праздник и подарки, настоящее Новогоднее Волшебство!

         Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Задачи проекта:

Развивающие:

- развивать речевую деятельность;

- развивать фантазию, воображение;

-развивать наблюдательность, эстетическое восприятие, эмоциональную отзывчивость;

- раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Воспитательные:

- укрепить детско–родительские отношения. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;

- вызвать желание у детей и родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, участка, изготовление поделок.);

- воспитать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю погоду;

- привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.

Обучающие:

- разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности, традиции;
- создать новогоднее настроение.

Период реализации проекта: с 1 декабря по 15 января

Участники проекта:

- дети всех возрастных групп;

- родители;

- воспитатели, музыкальный руководитель, специалисты.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный «Ознакомительный»

1. Сбор информации по теме

2. Создание необходимых условий для реализации проекта

3. Подбор материала для продуктивной деятельности

4. Подбор аудио – и видеоматериала

5. Подбор художественной литературы

6. Подбор дидактического материала

7. Подбор загадок

8. Оформление картотеки подвижных игр

9. Разработка мероприятий

10. Оформление папок – передвижек для родителей

11. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.

II этап – практический «Реализация»

1. Реализация мероприятий проекта «Волшебство зимней сказки»

III этап – итоговый «Обобщающий»

1. Оформлении снежных построек на прогулочном участке

2. Новогодний праздник

3. Выставка поделок с родителями воспитанников «Новогодний Серпантин»

4. Украшение групп к новому году

5. Развлечение «Прощай елочка»

6. Изготовление кормушек для птиц

7. Подведение итогов проекта.

8. Участие во Всероссийском и Региональном конкурсе (презентация проекта)

Ожидаемые результаты:

В ходе реализации данного проекта дети узнают большое количество сказочных персонажей, песен, игр. У детей повысится уровень познавательной и речевой активности, обогатится словарный запас и разовьется связная речь. Они будут более раскрепощены, самостоятельны, активны, а самое главное у детей будет хорошее настроение. Предполагается, что после данного проекта дети будут применять активно в игровой деятельности пение, чтение стихов, инсценировать с помощью воспитателя, так же самостоятельно сказки и использовать для этой деятельности наряды, маски, костюмы и атрибуты, предназначенные для сюжетно ролевых игр. У родителей появится интерес к образовательному процессу в детском саду, совместному развитию творчества детей дома и самое главное сотрудничеству с педагогами в образовательном процессе.

Литература:

1. Комарова Т.С. ФГОС Изобразительная деятельность в детском саду. (4-5 л.). Конспекты занятий

2. Гербова В.В. ФГОС Развитие речи в детском саду. (4-5 л.). Конспекты занятий

     4. Петрова В.И., Стульник Т.Д. ФГОС Этические беседы с дошкольниками (4-7 л.) Год выпуска 2017, Издательство Мозаика-Синтез

     5. Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Проекты в работе с семьей. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»)

 6. Дыбина О.В. Ребёнок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез. 2005

7. Ушакова О. С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера. 2013

8. Деркунская В.А. Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. -М.: Центр педагогического образования. 2013

9. Исакова Н.В. Развитие познавательных процессов у старших дошкольников через экспериментальную деятельность. - спб.: ООО Издательство «Детство-ПРЕСС». 2013

10. Веракса Н.Е. Галимов О.Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет. -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014

11. Интернет ресурсы:

https://nsportal.ru/, https://www.maam.ru/, https://www.prodlenka.org/, https://yandex.ru/, https://www.liveinternet.ru/.

План мероприятий по реализации проекта «Волшебство зимней сказки»