Непрерывная непосредственно образовательная деятельность
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект ННОД в подготовительной группе

Образовательная область «Познавательное развитие»

                                                       Родной край

                           Тема: Географическое положение Красноярского края

Цель: дать представление о географическом положении Красноярского края, его составе, учить находить на карте субъекты, входящие в его состав.

Задачи:  Расширить знания детей о родном крае.

Развивать умения находить его на географической карте.

Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, к краю.

Материалы: географическая карта Российской Федерации, карта Красноярского края.

                                         Руководство деятельностью:

Организационный момент:

Ход: пригласить детей встать в кружок

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!!

Мотивационный этап:

Стук в дверь, принесли посылку. Что же в ней может быть?

К посылке прикреплено письмо. Чтобы узнать, что в посылке необходимо угадать загадку.

Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шел отважно

На одном листе бумажном. (Карта)

Целевой этап:

- Ребята, что это?

- Для чего она нужна?

- Что можно с ней делать?

Совместная деятельность с детьми:

 Открываем посылку. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей любимой Родине. А что такое Родина? Как называется страна, в которой мы живём? (Рассматриваем карту)  А как называются жители нашей большой страны?

Наша беседа будет о нашей малой родине, о родном крае, в котором мы с вами живём. А что такое малая родина?  Правильно, это место, где человек родился, где он живет, учится, работает, ходит в детский сад.

Как называется край, в котором мы живём? (Находим местоположение Красноярского края на карте РФ)

- Красноярский край очень большой.

- Какой город самый большой в нашем крае?

 -Как называются жители нашего края?

Физкультминутка:

Славим столицу сибирского края,                (руки вверх, повороты вправо, влево)

Светлый, приветливый, наш Красноярск!   (махи руками)
Ярким и свежим нарядом сверкая,    (прыжки на месте с махами ног)
Ты вдохновляешь и радуешь нас!                        (подскоки на месте)

Рассматриваем карту Красноярского края

Красноярский край — субъект Российской Федерации, входит в состав Сибирского федерального округа, расположен в центральной части Сибири, административный центр — город Красноярск. Красноярский край образован 7 декабря 1934 года.

Красноя́рск  — крупнейший экономический и культурный центр Центральной и Восточной Сибири, административный центр Красноярского края (второго по площади субъекта России). Город расположен на обоих берегах Енисея на стыке Западносибирской равнины, Среднесибирского плоскогорья и Алтайско-Саянских гор, в котловине, образованной самыми северными отрогами Восточного Саяна.  Его основные притоки: правые — Туба, Мана, Кан, Ангара, Большой Пит, Подкаменная и Нижняя Тунгуски, Курейка и Хантайка, левые — Абакан, Сым, Елогуй, Турухан, Большая Хета. По территории края протекают также Чулым и Кеть (верхнее и среднее течение), относящиеся к бассейну Оби. Почти все реки полноводны, многие пригодны для сплава и судоходства и обладают большими гидроэнергетическими ресурсами.

Край занимает в России центральное географическое положение, охватывая огромную территорию в 3330 километров, простираясь от берегов Северного Ледовитого океана до гор Южной Сибири. Протяженность региона с запада на восток составляет 1250 километров на севере и 650 километров в южной части территории. Красноярский край является второй по площади административной территорией в России, уступая только республике Саха (Якутия).

Территория Красноярского края – 2339,7 тыс. кв. км, или 13,8 % всей территории страны.

Красноярский край граничит с Тюменской, Томской, Кемеровской, Иркутской областями, Республиками Хакасия, Тыва, Саха (Якутия).

Рефлексия

 - Ребята, что мы с вами сегодня получили? А вы смогли отгадать загадку? Про что она была? А вы запомнили, как называется наш край? Как называется столица нашего края? На берегу, какой реки находится наш край?

А вы сможете на карте найти наш край?

Молодцы!

Индивидуальная работа : с Артёмом, Катей, Костей рассмотреть карту Красноярского края. Найти на карте город в котором мы живём.