Проект "Поделись игрушкой"
проект (младшая группа)

Хайруллина Наиля Давлятгалиевна

Проект в рамках "Недели добрых дел"

 

 

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon tekst_proekta_podelis_igrushkoj.doc34.5 КБ

Предварительный просмотр:

МАДОУ «Детский сад №43 «Журавушка»

Проектная работа

«Поделись игрушкой»

                         

                                                         Работу выполнили:

                                                       Хайруллина Н.Д.,

                                                                             воспитатель группы «Яблочки»;

                                                                                Попова Н.А.,

                                                                               воспитатель группы «Яблочки»

Лесосибирск, 2014.


Для многих детей младшего дошкольного возраста актуальна
проблема: неумение делиться, договариваться между собой, из-за чего нередко возникают конфликтные ситуации. Один и тот же ребенок выступает в обеих ролях, поэтому у детей и возникло желание подумать, что же следует предпринять для улучшения микроклимата в группе.

Цель нашего проекта:  развитие у детей желания и стремления делиться друг с другом, воспитание доброжелательного отношения к окружающим.
Задачи:

- создавать условия для  достижения положительного микроклимата в группе;

- формировать у детей желание и стремление делиться (на примерах из произведений художественной литературы);

- привлекать родителей к  сотрудничеству по обсуждению и принятию мер для позитивного изменения микроклимата в группе;

- установить, совместно с родителями, возможные пути решения существующей проблемы.

Вид проекта: познавательно-исследовательский, фронтальный.

Участники: дети второй младшей группы, родители воспитанников, педагоги группы.

Сроки реализации: в течение месяца  (средней продолжительности)

Основной раздел программы: познавательное развитие.

Этапы работы над проектом:

  • 1 этап – подготовительный. Формулировка проблемы и цели, определение  продукта проекта. Ввод детей в игровую и сюжетную ситуацию и последующая формулировка задач.

  • 2 этап – исследовательский. Грамотное планирование собственной деятельности в решении поставленных задач и непосредственная организация деятельности.

  • 3 этап – заключительный. Подготовка воспитателями презентации по деятельности конкретного проекта, помощь детей в подготовке и представлении зрителям (родителям и педагогам) продукта собственной деятельности.

Мероприятия проекта:

  • Чтение «Лесной сказки о том, как Зайчик с Медведем морковкой делился» и «Сказки про девочку, которая не хотела делиться своими игрушками» и последующая беседы по ним.
  • Интегрированное занятие «Поделись с другом»
  • Развлечение по развитию эмоциональной сферы «Ты улыбкой сумей поделиться»
  • Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «В гостях», «Детский сад» и т.д.
  • Акция «Подари игрушку» (экскурсия в первую младшую группу «Колобок»).
  • Совместное оформление «Листа Добрых дел».

Предполагаемый результат:

Дети станут более доброжелательными друг к другу, не жадными, поймут, что нужно уметь договариваться между собой.

Проектный продукт: изготовление с детьми второй младшей группы стенгазеты «Лист Добрых Дел» 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»

Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.

Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты.  Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки

В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".

Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное  настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)

Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...